Escuela Superior Profesional
Turismo y Gestión Hotelera
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El programa de Turizm ve Otel İşletmeciliği fue fundado en 2014 y continúa sus actividades dentro del Meslek Yüksekokulu. El programa admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2014-2015 y otorgó sus primeros graduados en 2017.
Título otorgado
Título: Diploma de asociado en Turizm ve Otel İşletmeciliği
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de asociado (nivel 5 del EQF-LLL)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: Se admiten estudiantes al programa mediante colocación central según el tipo de puntuación TYT. Los estudiantes colocados en el programa por el ÖSYM deben realizar la matrícula definitiva en las fechas de matrícula anunciadas, completando sus obligaciones económicas. Extranjeros: Los estudiantes extranjeros son admitidos de acuerdo con los criterios determinados por el Senado de la Universidad. Por favor, consulte la página web correspondiente. Transferencia horizontal: Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente en el país o en el extranjero puede solicitar la transferencia horizontal. La admisión del estudiante se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita, y se evalúa de forma especial. Por favor, consulte la normativa correspondiente. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik Estudiantes de intercambio: Los estudiantes procedentes del país o del extranjero en el marco de programas de intercambio de estudiantes aprobados por la Universidad y cuyo marco ha sido determinado mediante un convenio pueden cursar las asignaturas impartidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y logros previos de los estudiantes pueden reconocerse de acuerdo con la «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi» y, en este sentido, se puede conceder exención de las asignaturas necesarias. 40120395.pdf
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y reglas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Visión: La visión del programa es dar a conocer el turismo de Turquía mediante presentaciones y clases sobre la industria turística y el sector de la hostelería; garantizar que las clases se desarrollen de forma interactiva; abordar no solo el turismo de Turquía sino también temas de turismo internacional; apoyar la formación de prácticas de los estudiantes mediante colaboraciones sectoriales; organizar eventos y formaciones con representantes profesionales del sector; lograr que los estudiantes del programa actúen con una visión que conozca y proteja la diferencia de los recursos turísticos y que pueda ayudar a maximizar la contribución del turismo a la economía del país; aumentar su nivel de conocimiento sobre la legislación vigente, como leyes y reglamentos; nuestro programa, con su plantilla de docentes expertos en el ámbito del turismo, ofrece a nuestros estudiantes el proceso de enseñanza-aprendizaje para formar individuos capaces de pensar críticamente y resolver problemas, que puedan mostrar un desarrollo continuo, con conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida y responsables. La plantilla de docentes del programa está compuesta generalmente por académicos con experiencia en gestión turística. El programa, formado por una experimentada plantilla de docentes, mantiene contacto con establecimientos de alojamiento, agencias de viajes y asociaciones profesionales. Los representantes de dichas instituciones imparten seminarios en el programa y participan como invitados en las clases, transmitiendo sus experiencias a los estudiantes. Además, estas instituciones ofrecen a los estudiantes oportunidades de prácticas y empleo. Misión: La misión del programa es formar, en el marco de las formaciones impartidas, personal turístico profesional con las competencias necesarias que requiere la industria turística, y proporciona formación universitaria a quienes deseen beneficiarse de esta formación. Proporciona una fuente de conocimiento para que quienes deseen trabajar en la industria turística y el sector de la hostelería puedan alcanzar estos objetivos, mediante asignaturas como geografía turística, economía turística y sociología turística, así como temas profesionales como gestión hotelera, sistemas de automatización de recepción y servicio de pisos, para quienes deseen aprenderlos o ampliar sus conocimientos. El programa tiene como objetivo formar estudiantes capaces de seguir y evaluar los desarrollos turísticos nacionales e internacionales enseñando de manera integral los temas de turismo y hotelería. Objetivos de enseñanza del programa: OEP1: Los egresados del programa de Turismo y Gestión Hotelera adquieren las competencias necesarias que requiere la industria turística. OEP2: Los egresados del programa de Turismo y Gestión Hotelera avanzan orientados al desarrollo con conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida, como individuos que respetan los principios éticos, que tratan a cada turista de forma equitativa y honesta y que pueden prestar servicio conforme a la concepción de hospitalidad de nuestro país. OEP3: Los egresados del programa de Turismo y Gestión Hotelera pueden aplicar en el sector turístico los conocimientos técnicos y profesionales que han aprendido. OEP4: Los egresados del programa de Turismo y Gestión Hotelera, con los conocimientos y habilidades adquiridos durante su formación, pueden trabajar en establecimientos hoteleros, establecimientos de alimentos y bebidas, agencias de viajes, establecimientos de recreación y otros establecimientos turísticos, o establecer su propio negocio. Información general: El programa de Turismo y Gestión Hotelera enseña eficazmente a los estudiantes las asignaturas de su plan de estudios y contribuye al desarrollo de las relaciones sectoriales. Además del plan de estudios del programa, los estudiantes pueden desarrollarse participando en diversos programas de desarrollo personal y certificados que ofrece la universidad. Gracias a los diferentes clubes estudiantiles existentes en la universidad, los estudiantes pueden dedicar tiempo a sus aficiones, intereses o áreas en las que desean especializarse. Por lo tanto, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollarse socialmente. Los estudiantes consolidan sus conocimientos participando en visitas a hoteles, visitas a lugares históricos y actividades organizadas dentro del propio programa.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Los estudiantes que se gradúen de este programa encontrarán oportunidades de trabajo en los departamentos y secciones correspondientes a su campo en empresas de alojamiento, empresas de alimentos y bebidas, agencias de viajes y tour operadores, compañías aéreas, centros de información turística y en instituciones y organismos ubicados en lugares que ofrecen atractivos turísticos.
Acceso a estudios superiores
Los egresados del programa pueden acceder a las titulaciones de 4 años (grado) correspondientes mediante el Examen de Transición Vertical (DGS) organizado cada año por ÖSYM. Puede consultar la lista de titulaciones de grado correspondientes a las que se puede realizar la transición vertical en la Guía DGS de ÖSYM.
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en la asignatura correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de fin de semestre, deben haber asistido al menos al 70 % de las clases teóricas y al menos al 80 % de las clases prácticas. Los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre para cada asignatura. La contribución del examen parcial a la nota de aprobado es del 40 % (para la nota del examen parcial también pueden evaluarse puntuaciones obtenidas de instrumentos de medición como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) y la contribución del examen de fin de semestre es del 60 %. Para consultar los criterios de medición y evaluación de cada asignatura, puede hacer clic en el nombre de la asignatura que figura en el Plan de Estudios (a continuación). Puede consultar los reglamentos y directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grados Asociado y de Grado de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Examen y Evaluación del Éxito Directriz de Educación, Enseñanza y Exámenes del Departamento de Lenguas Extranjeras de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Educación, Enseñanza y Exámenes del Centro de Aplicación e Investigación de Enseñanza del Turco (Nişantaşı Tömer) de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi ogretim-ve-sinav-yonergesi-676221518.pdf
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes puedan obtener el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del plan de estudios (correspondientes a un total de al menos 120 ECTS) y la media ponderada general en la etapa de graduación debe ser de al menos 2.00 sobre 4.00. Para graduarse, el estudiante también debe haber completado con éxito sus prácticas (consulte el Plan de Estudios a continuación). Puede consultar los reglamentos y directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grados Asociado y de Grado de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz sobre la Expedición de Títulos, Suplementos Europeos al Título y Otros Documentos de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 511959282.pdf
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Presidente del programa: Dr. Öğr. Üyesi Emine KESKİN Correo electrónico: emine.keskin@nisantasi.edu.tr Teléfono: +90(212) 210 10 10 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok., No: 1V y No:1Y Sarıyer/İSTANBUL
Instalaciones del departamento
En el programa hay asignaturas que permiten a los estudiantes adquirir conocimientos, habilidades y desarrollo, y además se organizan diversas actividades. Nuestros estudiantes pueden beneficiarse de los laboratorios de interpretación oral y de los laboratorios de informática de nuestra escuela y tienen la oportunidad de desarrollar sus lenguas extranjeras y a sí mismos con la infraestructura de tecnologías de la información que ofrece la universidad.
Resultados de aprendizaje
- Explica los conceptos, teorías y principios básicos en el campo del turismo y la gestión hotelera.
- Utiliza en el sector turístico los conocimientos profesionales adquiridos en el campo del turismo, relacionándolos con otras disciplinas.
- Analiza, con los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la escuela y en las prácticas, los problemas que encuentra en las aplicaciones profesionales y, cuando es necesario, asumiendo responsabilidad, genera soluciones a estos problemas.
- Actúa con conciencia de seguridad laboral, protección del medio ambiente y calidad, teniendo en cuenta los principios éticos que exige el turismo orientados a la profesión.
- Accede a información de los medios visuales y escritos relacionados con el turismo y de instituciones y organismos oficiales, y sigue los avances.
- Posee conciencia de ética profesional sobre las regulaciones legales y los estándares profesionales relacionados con el campo del turismo.
- En las empresas turísticas, tiene predisposición al trabajo en equipo y adquiere conocimientos relacionados con su área de especialización (agencias de viajes, servicio de alimentos y bebidas, alojamiento, etc.).
- Utilizando sus conocimientos profesionales y técnicos, se comunica eficazmente de forma escrita y oral con los huéspedes y con las personas con las que colabora.
- Posee la competencia para planificar, organizar y ejecutar actividades como congresos, reuniones y banquetes.
- Utiliza las tecnologías mínimas de software y hardware que requiere la profesión.
- Posee conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida y de desarrollo personal.
- Demuestra habilidades de lectura, comprensión, expresión oral y escritura en inglés al menos en el nivel general A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 7 · 9 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 4 · 7 · 9 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 7 · 11 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje2 · 5 · 6 · 8 · 9 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 5 · 8 · 11 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje12 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje10
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 5 · 6 · 11 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 11