Escuela Superior Profesional
Tecnología Aeronáutica
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El programa Uçak Teknolojisi se fundó en 2009 y continúa sus actividades dentro de Nişantaşı Meslek Yüksekokulu. El programa admitió a sus primeros estudiantes en el curso académico 2013-2014 y otorgó sus primeros títulos en 2016.
Título otorgado
Título: Diploma de asociado en Uçak Teknolojisi
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de asociado (EQF-LLL Nivel 5)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: El programa admite estudiantes mediante colocación central según el tipo de puntuación TYT. Los estudiantes colocados en el programa por ÖSYM, en las fechas de matrícula anunciadas, sus obligaciones financieras deben completar la matrícula definitiva. Extranjeros: Los estudiantes de nacionalidad extranjera son admitidos conforme a los criterios establecidos por el Senado de la Universidad. Consulte la página web correspondiente. Transferencia horizontal: Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar un traslado horizontal. La admisión del estudiante se realiza antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que presenta la solicitud se examina y se evalúa de forma especial. Por favor, examine la normativa correspondiente. Directriz de transferencia horizontal de los programas de grado asociado y de licenciatura de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Transición entre programas de grado asociado y de licenciatura en instituciones de educación superior, doble titulación y titulación secundaria Reglamento sobre los principios para la realización de transferencia de créditos entre instituciones Estudiantes de intercambio: Programas de intercambio de estudiantes aprobados por la universidad y cuyo marco está definido por un convenio en el marco del programa, los estudiantes procedentes del país y del extranjero pueden cursar las asignaturas impartidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y aprendizajes previos de los estudiantes, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış de acuerdo con la «Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi», pueden ser reconocidos y estos en consecuencia, se podrá conceder la exención de las asignaturas necesarias.
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y reglas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación»
Perfil del programa
Visión: Acelerar el acceso de nuestros estudiantes al conocimiento y a los servicios, y aumentar la calidad del servicio utilizando personal con las cualificaciones y en el número adecuados para el puesto y equipamiento físico y tecnológico avanzado. Misión: Formar técnicos que se interesen por la física y, en particular, por los temas mecánicos en la Tecnología de Aeronaves, y que puedan tener éxito en estas áreas, que puedan ver las relaciones de forma, que sean responsables, cuidadosos, respetuosos de las normas, capaces de trabajar en cooperación con otros y de seguir las innovaciones. Propósito/Objetivos: El programa de grado asociado de Tecnología de Aeronaves, abierto en el semestre de otoño del año académico 2013-2014, tiene como objetivo formar especialistas cualificados que se desarrollen continuamente y sean preferidos en primer lugar en su campo. Información general: Formar técnicos que se interesen por la física y, en particular, por los temas mecánicos en la Tecnología de Aeronaves, y que puedan tener éxito en estas áreas, que puedan ver las relaciones de forma, que sean responsables, cuidadosos, respetuosos de las normas, capaces de trabajar en cooperación con otros y de seguir las innovaciones. Oportunidades profesionales: Los egresados pueden trabajar como personal técnico en empresas manufactureras del sector aeronáutico o en empresas de mantenimiento y reparación de gran escala. Se puede realizar transferencia vertical a los departamentos de Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Eléctrica-Electrónica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones, Ingeniería de Sistemas Energéticos, Ingeniería Aeronáutica y Espacial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Automotriz, Pilotaje, Eléctrica-Electrónica de Aeronaves, Fuselaje - Motor de Aeronaves, Mantenimiento de Fuselaje - Motor de Aeronaves, Ingeniería de Aeronaves, Ingeniería Aeronáutica y Espacial.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Los estudiantes que se gradúen de este programa pueden ser empleados en empresas manufactureras del sector de la aviación y en empresas de mantenimiento y reparación de aeronaves.
Acceso a estudios superiores
Quienes completen con éxito los estudios de asociado pueden acceder, presentándose al DGS (Examen de Traslado Vertical), a los programas de grado que determine ÖSYM conforme a la normativa correspondiente de YÖK, en función de su situación de éxito y de sus puntuaciones.
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en el curso correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de final de semestre, de las asignaturas teóricas deben haber asistido al menos al 70 % de las clases teóricas y al menos al 80 % de las clases prácticas. Los estudiantes, cada los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre para la asignatura. En la calificación de aprobado, la del examen parcial (como nota del examen parcial también se podrán tener en cuenta las puntuaciones obtenidas en instrumentos de evaluación como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) la contribución es del 40 %, y la contribución del examen de fin de semestre es del 60 %. Puede consultar los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de los programas de grado asociado y de bachelor's degree de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Evaluación de Exámenes y Rendimiento Directrices de Educación-Enseñanza y Exámenes del Departamento de Lenguas Extranjeras de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Educación-Enseñanza y Examen del Centro de Aplicación e Investigación de Enseñanza del Turco (Nişantaşı Tömer) de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes puedan obtener el derecho a graduarse, los cursos incluidos en el plan de estudios (un total de al menos 120 ECTS haber completado con éxito la totalidad de (su equivalente) y que la media ponderada general en la fase de graduación sea Debe ser al menos 2.00 sobre 4.00. Para graduarse, el estudiante también debe haber completado con éxito la pasantía o el proyecto de fin de carrera. Puede consultar los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de los programas de grado asociado y de bachelor's degree de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sobre la expedición de diplomas, suplementos de diploma y otros documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Presidente del Programa: Serdar ALBAYRAK Correo electrónico: serdar.albayrak@nisantasi.edu.tr Teléfono: +90(212)2101010 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V y No: 1Y, 34398 Sarıyer/Estambul
Instalaciones del departamento
Se ofrece la posibilidad de utilizar el laboratorio de Tecnología de Aeronaves, creado para los estudiantes del programa de Tecnología de Aeronaves.
Resultados de aprendizaje
- Posee conocimientos sobre los principios básicos de funcionamiento y las funciones de todo tipo de componentes y sistemas (mecánicos, eléctricos, electrónicos, hidráulicos, etc.) utilizados en las aeronaves. Reconoce los materiales de las piezas utilizadas en las aeronaves.
- Reconoce los principios de funcionamiento de los sistemas y piezas mecánicos y eléctricos de las aeronaves.
- Explica las características de la atmósfera y el efecto de los cambios en la atmósfera sobre las aeronaves, así como la formación de la fuerza de sustentación en las aeronaves y la teoría del vuelo.
- El estudiante aplica sobre la hélice sus conocimientos sobre las hélices de las aeronaves con motor de pistón.
- El estudiante explica los factores humanos y los métodos de prevención de errores en el mantenimiento y la reparación de aeronaves.
- El estudiante explica por puntos las etapas del mantenimiento de aeronaves con motor de turbina de gas y de pistón.
- El estudiante puede evaluar e interpretar los datos que recopila sobre averías y mantenimiento en aeronaves.
- El estudiante explica los métodos y sistemas de comunicación aeronave-aeronave y aeronave-tierra. Utiliza instrumentos tecnológicos (instrumentos de medición y control y equipos de prueba) en el mantenimiento, la reparación y las pruebas de aeronaves.
- El estudiante identifica los problemas relacionados con situaciones imprevistas en los trabajos relativos a las aeronaves.
- Conoce los tipos de motores utilizados en las aeronaves y sus principios de funcionamiento. Adquiere conocimientos sobre las funciones y los principios de funcionamiento de la aeronave, sus sistemas y subsistemas.
- El estudiante puede realizar el montaje de circuitos eléctricos simples. Puede utilizar las herramientas y los equipos empleados en el mantenimiento de aeronaves.
- Poseen conocimientos sobre los principios y las reformas de Atatürk y adoptan los valores fundamentales de la República.
- Conocen la historia y las características estructurales de las lenguas túrquicas y adquieren conciencia de la importancia de usar correctamente el turco.
- Poseen conocimientos en una lengua extranjera y tienen la capacidad de utilizar estas cualidades en la comunicación oral y escrita.
- El estudiante puede aplicar sus conocimientos generales de uso de la computadora.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje8 · 11 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14 · 15
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 8 · 9 · 10 · 11 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje5 · 7 · 10
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje9 · 10 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje12 · 13 · 14 · 15
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje14 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje15
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11