Денсаулық сақтау қызметтері колледжі
Аудиометрия
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
Nişantaşı Meslek Yüksekokulu — Engin Fikirler Eğitim ve Kültür Vakfı құрған қор жоғары оқу орны. 09/09/2009 күні және 24480 нөмірлі құрылтай шешімінің 17/09/2009 күні және 27352 нөмірлі Resmi Gazete-де жариялануымен ол мемлекеттік заңды тұлға мәртебесін алды және 2010 - 2011 оқу жылында оқу-тәрбие жұмысын бастады. Nişantaşı Meslek Yüksekokulu Odyometri бағдарламасы бірінші және екінші ауысымдағы оқуын 2010 - 2011 оқу жылында бастады.
Берілетін дәреже
Студенттер оқу бағдарламасындағы барлық талаптар мен бітіру талаптарын орындағаннан кейін «Odyometri» саласы бойынша ассистент дәрежесімен бітіреді.
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Кіші бакалавриат
Қабылдау және тіркеу шарттары
Бағдарламаға тіркелуді қалаған студент тиісті заңнама шеңберінде ÖSYM айқындаған рәсімдерді аяқтауы / емтихандарды тапсыруы тиіс. Бағдарламаға студенттерді қабылдау TYT балл түрі бойынша жүзеге асырылады. Елішілікте немесе шетелде баламалы бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттерді қабылдау семестр басталғанға дейін әрбір студенттің талаптары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қаралады және жеке бағаланады. Университетке қабылдау туралы толығырақ ақпарат «Kurum Tanıtım Kataloğu»-нда бар. Университет бекіткен және келісіммен шекаралары айқындалған студенттер алмасу бағдарламалары шеңберінде шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін пәндерді ала алады.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Nişantaşı Üniversitesi-нде білім алатын студенттер белгілі бір ережелер шеңберінде кейбір пәндерден босатылуы мүмкін. Басқа мекемеде алынған пәннің мазмұны Nişantaşı Üniversitesi-нде берілетін пәннің мазмұнына сәйкес болса және тиісті Meslek Yüksekokulu директорлығы бекітсе, студент осы пәннен босатылуы мүмкін.
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Диплом бағдарлама деңгейі мен саласы үшін көзделген бағдарламаның білімі, дағдылары мен құзыреттіліктерін қанағаттандыратын және студенттің жұмыс жүктемесіне сәйкес кредиттелетін бағдарлама оқу жоспарындағы курстар, әр курс үшін көзделген білім, дағдылар мен құзыреттіліктер аясында курс оқу нәтижелерінің игерілгенін дәлелдейтін теориялық және практикалық емтихандар арқылы оқу-оқыту ережелерінде белгіленген курс табысының анықтамасына сәйкес аяқталуы тиіс.
Бағдарлама профилі
Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu құрамында жұмыс істейтін Odyometri бағдарламасы толығымен саланың талап ететін негізгі маманын даярлауға бағытталған. Оқу жоспарын құру процесінде заңнамаға да сүйене отырып, көп жағдайда сала өкілдерінің қолдауы алынды. Осы бағытта практикалық оқытуға басымдық беріле отырып, түлектеріміздің оңай және жақсы жағдайларда жұмысқа орналасуының негізі дайындалуға тырысты.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
Осы бағдарламаны бітіргендер ауруханалар мен жеке клиникаларда құлақ, мұрын және тамақ маманы мен одыологтың қадағалауымен «Одыометрия технигі» ретінде есту тесттерін жүргізеді. Бағдарлама түлектері одыология маманы немесе құлақ мұрын тамақ аурулары маманының қадағалауы мен бақылауында мемлекеттік немесе жеке ауруханалардың одыология клиникаларында жұмыс істей алады. Босану клиникаларында жаңа туған нәрестелерге есту тестін жүргізе алады және мектептерде есту тестін жасай алады. Сонымен қатар есту аппараты және кохлеарлық имплант дистрибьюторлық компанияларының және одыологиялық диагностика орталықтарының да одыометрия технигіне қажеттілігі артып отырғанын ескерсек, мұндай жеке ұйымдарда да жұмыс істеу мүмкіндігі бар.
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Түрік азаматтығы бар және DGS емтиханында сәтті өткен үміткерлер ÖSYM арқылы өз салаларындағы бакалавриат бағдарламасына тіркеле алады. Шетелдік үміткерлер тиісті саладағы бакалавриат бағдарламаларына өтініш бере алады.
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Семестр басында тиісті курсқа тіркелген студенттердің семестр соңы емтиханына кіруі үшін теориялық курстардың кемінде 70%-ына, ал практикалық курстардың кемінде 80%-ына қатысуы қажет. студенттер әрбір курс үшін аралық емтихан мен семестр соңы емтиханына тапсырылады. Үлгерім бағасына аралық емтиханның (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. сияқты өлшеу құралдарынан алынған ұпайлар да бағалауға алынуы мүмкін) үлесі 40%, ал семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды. Барлық емтихандар 100 ұпай бойынша бағаланады. Курстан (AA), (BA), (BB), (CB) және (CC) әріп бағаларының бірін алған студенттер сол курсты меңгерген болып саналады. (DC) және (DD) бағалары шартты меңгеру бағалары болып табылады. студенттің DC немесе DD бағасын алған курстан меңгеруі үшін сол курсты алған семестрдегі баға орташасы кемінде 1.80 болуы қажет. Толығырақ ақпарат үшін өтінеміз, Курс жоспары бөліміндегі тиісті курсты қараңыз.
Бітіру шарттары
Студенттердің бітіру құқығына ие болуы үшін бағдарламадағы пәндердің (барлығы 120 ECTS-ке тең) барлығын сәтті аяқтауы қажет. Сонымен қатар әр семестр үшін семестрлік орташа балл 4.00-ден кемінде 1.80 және бітіру кезеңіндегі жалпы орташа балл 4.00-ден кемінде 2.00 болуы тиіс. Сондай-ақ бітіру үшін студенттің өндірістік практикасын немесе бітіру жобасын сәтті аяқтауы талап етіледі.
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
Бағдарлама жетекшісі: оқытушы Saltuk Buğra ARISAL E-mail: saltuk.arisal@nisantasi.edu.tr
Кафедра мүмкіндіктері
Университетіміздегі Odyometri зертханасында студенттер оқу процесі барысында одыометрия саласына қатысты құрылғыларды көріп, теориямен қатар практикада да орындай алады. Бағдарламаны бітірген студенттер ауруханаларда, жеке клиникаларда, аудиологиялық диагностика орталықтарында, есту аппараттары мен кохлеарлық импланттарды таратушы фирмаларда, аудиологиялық диагностика орталықтарында және осындай мемлекеттік және жеке мекемелерде жұмыс істейді.
Оқу нәтижелері
- Денсаулық сақтау мекемелері мен ұйымдарында, мемлекеттік және жеке секторда пациенттерге аудиологиялық тест әдістерін қолдануда құзыреттілікке ие болу
- Алған білімі мен дағдыларын пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу
- Саласына қатысты қолданбалар үшін кәсіби ортаны, заманауи әдістер мен құралдарды және ақпараттық технологияларды таңдай білу және тиімді қолдана білу
- Командасымен бірге пациенттерге араласуға қабілетті білім мен жабдыққа ие болу
- Саласына қатысты практикаларда кездесетін және болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу
- Өз саласында алған негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни көзқараспен бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу
- Білімін сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай алу
- Саласына қатысты мәселелерде өзінің негізгі білімі мен дағдылары деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу
- Салаға қатысты мәселелерде өз ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу
- Шет тілін жалпы деңгейде қолдана отырып, өз саласындағы ақпаратты бақылай білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу
- Командамен бірге үйлесімді жұмыс істей білу
- Өз саласына қатысты деректерді жинау және нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу
- Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбекті қорғау және қауіпсіздік мәселелеріне жеткілікті хабардар болу
- Өз саласына қатысты негізгі және медициналық білімге ие болу
- Түрік тілін жазбаша және ауызша түрде тиімді қолдану құзыреттілігіне ие болу және сонымен қатар құқық тілі мен сот хат алмасуы туралы теориялық және практикалық білімге ие болу
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Орта білім деңгейінде алынған біліктіліктерге негізделе отырып, саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8 · 10 · 14 · 15
ДАҒДЫ
- 1
Салада игерген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімді сол саладағы келесі оқу деңгейінде немесе сол деңгейдегі салада қолдана білу дағдыларын игеру.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 2
Салада игерген базалық деңгейдегі білім мен дағдыларды пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Салаға қатысты базалық деңгейдегі жұмысты дербес жүргізе білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 14 - 2
Салаға қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және алдын ала болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу.
Оқу нәтижелері4 · 5 · 11 - 3
Өз жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жүргізе білу.
Оқу нәтижелері4
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Саласында игерген негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9 · 12 - 2
Оқуын сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 3
Өмір бойы оқу санасын игерген болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 14 · 15
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Саласына қатысты мәселелерде өзінің иеленген негізгі білім мен дағдылар деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу.
Оқу нәтижелері8 · 11 - 2
Саласына қатысты мәселелерде ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу.
Оқу нәтижелері9 - 3
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің A2 жалпы деңгейінде қолдана отырып, саладағы ақпаратты бақылай білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу
Оқу нәтижелері10 - 4
Саланың талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының негізгі деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана білу.
Оқу нәтижелері3
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Салаға қатысты деректерді жинау, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу.
Оқу нәтижелері12 · 13 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу.
Оқу нәтижелері12 · 13