Escola Superior Profissional
Gestão de Transporte Aéreo Civil (ensino noturno)
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Programa de Gestão de Transporte Aéreo Civil foi criado em 2012 e prossegue as suas atividades no âmbito do Meslek Yüksekokulu. O programa aceitou os seus primeiros estudantes no ano letivo de 2011-2012 e formou os seus primeiros licenciados em 2014.
Grau atribuído
Grau: Diploma de Associate Degree em Gestão de Transporte Aéreo Civil Título: Funcionário de serviços a passageiros
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de associado (nível 5 do EQF-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos da República da Turquia: Os alunos são admitidos no programa por colocação central de acordo com o tipo de pontuação TYT. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM, nas datas de inscrição anunciadas, devem cumprir as suas obrigações financeiras devem efetuar a matrícula definitiva completando o processo. Estudantes estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios determinados pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web correspondente. Transferência: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a uma transferência horizontal. A admissão do estudante ocorre antes do início do período, considerando as condições de cada estudante e o grau a que se candidatou é analisado e avaliado de forma especial. Por favor, consulte a legislação pertinente. Regulamento de Transferência Horizontal para o Ensino de Grau de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Transição entre Programas de Nível de Associado e de Licenciatura em Instituições de Ensino Superior, Dupla Titulação, Especialização Secundária Regulamento relativo aos princípios da transferência de créditos entre instituições Estudantes de intercâmbio: Programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e cujo âmbito foi definido por um acordo no âmbito do programa, os estudantes provenientes do país e do estrangeiro podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudos e aquisições anteriores dos estudantes, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Diretrizes sobre o Reconhecimento de Qualificações, Equivalência de Disciplinas e Adaptação” podem ser reconhecidas e este nesse sentido, pode ser concedida isenção das disciplinas necessárias.
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de Graduação»
Perfil do curso
Visão: Num mundo em que as tecnologias avançadas entram em todos os domínios da vida e as instituições se globalizam, só poderão ter sucesso se acompanharem a tecnologia em desenvolvimento, mantendo uma relação e comunicação corretas com os seus públicos-alvo; a nossa visão fundamental é ser um programa que ministra formação aeronáutica com padrões internacionais, que conjuga teoria e prática, que utiliza com êxito as novas tecnologias e que forma estudantes inovadores, investigadores e questionadores. Missão: A missão fundamental do nosso programa é desenvolver ainda mais as características de ensino, investigação e prática de uma instituição distinta reconhecida a nível nacional e internacional e alcançar uma posição com voz ativa nas mudanças no domínio da aviação. Realizar investigações teóricas e aplicadas que sejam reconhecidas pelo mundo científico nacional e internacional, oferecer um ambiente científico propício à formação dos especialistas de que o setor aeronáutico do futuro necessita e formar diplomados qualificados, vinculados a valores éticos e sociais, capazes de aceder facilmente ao conhecimento, de o produzir e partilhar e com capacidade para tomar decisões acertadas e oportunas, de que o setor necessita. Objetivo e Metas: O objetivo do programa de Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği é formar estudantes dotados de conhecimentos teóricos e aplicados no domínio da aviação, que investigam, questionam, observam muito bem a sociedade em que vivem, que conseguem produzir soluções de longo prazo para os problemas, que utilizam bem a tecnologia e que têm a qualidade de poder levar a cabo todo o tipo de planeamento relacionado com a aviação. Informações Gerais: O objetivo do programa de Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği é formar estudantes dotados de conhecimentos teóricos e aplicados no domínio da aviação, que investigam, questionam, observam muito bem a sociedade em que vivem, que conseguem produzir soluções de longo prazo para os problemas, que utilizam bem a tecnologia e que têm a qualidade de poder planear e levar a cabo todo o tipo de campanhas relacionadas com a aviação. As áreas de emprego dos estudantes diplomados no departamento de Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği incluem, em primeiro lugar, as unidades de aviação de instituições públicas e privadas, bem como empresas de carga, operadores aeroportuários, companhias aéreas e empresas de logística. Além disso, podem desempenhar funções em unidades como marketing, venda de bilhetes, reservas e agências de vendas de diversas organizações. Os nossos diplomados, além de poderem entrar diretamente na vida profissional, podem também, através do Exame de Transição Vertical (DGS) organizado anualmente pelo ÖSYM em toda a Turquia, transitar para as Faculdades de Ensino Aberto ou para as faculdades que ministram ensino presencial e as escolas superiores que ministram formação de licenciatura de 4 anos de muitas universidades nacionais, para programas de Licenciatura de 4 anos. Estes programas são: Havayolu Yönetimi, departamentos de Logística.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
O setor da aviação continua a desenvolver-se a um ritmo extraordinário no mundo e no nosso país. Os desenvolvimentos e as regulamentações no setor da aviação civil, além de provocarem um aumento crescente do número de passageiros, proporcionam, em linha com esses desenvolvimentos, o crescimento do número de frotas das companhias aéreas, o aumento do número e da capacidade dos aeroportos e, como continuação disso, o aumento das taxas de crescimento no setor das empresas operadoras de aeroportos e das empresas de carga. Nesta situação, os recursos humanos surgem como uma necessidade fundamental. O objetivo mais importante do nosso programa é satisfazer a necessidade de pessoal formado de que o setor necessita. Neste sentido, no setor da aviação, onde a concorrência se intensifica, pretende-se formar profissionais qualificados com competências de comunicação eficaz, que participam ativamente no trabalho em equipa, que possuem características de liderança e competências de gestão e que utilizam ativamente a competência em língua estrangeira.
Acesso a estudos superiores
Os candidatos de nacionalidade turca que obtenham êxito no Exame DGS podem inscrever-se, através do ÖSYM, num programa de licenciatura na sua área. Os candidatos de nacionalidade estrangeira podem candidatar-se a programas de licenciatura na área correspondente.
Exames, avaliação e classificação
Para que os estudantes inscritos na disciplina correspondente no início do semestre possam realizar o exame de final de semestre, das disciplinas teóricas devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes, em cada são submetidos a um exame intercalar e a um exame de fim de semestre para a disciplina. Na nota de aprovação, a do exame intercalar (como nota do exame intercalar as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos de casa, exames de laboratório, questionários, etc., também podem ser consideradas na avaliação) a contribuição é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretriz do Sistema de Avaliação de Exames e Aproveitamento Regulamento de Ensino-Aprendizagem e de Avaliação do Departamento de Línguas Estrangeiras da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretrizes de Ensino-Aprendizagem e Exames do Centro de Aplicação e Pesquisa de Ensino de Turco da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Requisitos de graduação
Grau de associado Para que os estudantes possam obter o direito à graduação, as disciplinas constantes do plano de estudos (no total, pelo menos 120 ECTS ter completado com êxito a totalidade (correspondente) e a média ponderada geral na fase de conclusão do curso ser Deve ser no mínimo 2,00 numa escala de 4,00. Para a graduação, o estudante também deve realizar o estágio ou o projeto final (consulte o Currículo abaixo) deve ter concluído com êxito. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Educação, Ensino e Exames de Licenciatura e Grau de Associado da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretrizes do İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sobre a Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Licenciatura de dois anos Coordenadora do Programa: Necla Çapuk Yıldırım E-mail: necla.yildirim@nisantasi.edu.tr Telefone: +90(212)2101010 Endereço: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V e No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Infraestruturas do departamento
1. Os aprovados no exame DGS podem transferir-se para cursos de licenciatura como Gestão de Aviação, etc. 2. Os alunos do departamento podem realizar estágio de 30 dias úteis em Aeroportos, Companhias Aéreas, Empresas de Serviços de Solo e Empresas de Carga. 3. No âmbito do Programa Erasmus, podem realizar formação e ensino + estágio no estrangeiro. 4. Os nossos alunos, desde que cumpram os requisitos necessários, podem realizar dupla licenciatura e licenciatura principal. 5. Podem obter adesão ao Clube de Aviação. Podem participar em todas as cimeiras de aviação realizadas na escola, bem como em sessões e reuniões e atividades sociais. Podem reunir-se com representantes do setor e partilhar conhecimentos sobre aviação. 6. Formações em Laboratório: podem participar ativamente em trabalhos em ambientes laboratoriais relacionados com a aviação (laboratório de simulação de voo, laboratório de cabine de aeronave, laboratórios de motores de aeronave). 7. Podem usufruir das oportunidades de formação em inglês no estrangeiro; das oportunidades do Campus Nısh de Londres. 8. Podem usufruir das oportunidades do moderno Campus NEO TECH. 9. Podem usufruir de oportunidades de formação intensiva em língua estrangeira. (inglês preparatório + no 1.º ano continua a formação de língua inglesa de escrita-leitura-compreensão de 9 horas semanais. Ao passar para o 2.º ano, continuam as aulas especiais de inglês de aviação.) 10. Têm a possibilidade de ter aulas com o nosso corpo docente qualificado com carreira e experiência em aviação. 11. No âmbito da Acreditação da Aviação; foi obtido o direito de a receber no ano de 2022. No âmbito dos Serviços de Solo SHD - HAD aprovados pela SGHM, a ministração da «Formação em Serviços ao Passageiro»
Resultados de aprendizagem
- Explica a história, os períodos e os conceitos da Aviação Civil com exemplos do passado ao presente.
- No setor da aviação; prevê a gestão, a gestão financeira, as aplicações setoriais e as aplicações de planeamento de frota.
- No âmbito das regras e da gestão da aviação; avalia no âmbito do direito aéreo e dos regulamentos estabelecidos pelas autoridades da aviação.
- No setor da aviação, acompanha as atualizações e adapta-se com uma abordagem consciente de que as deficiências podem existir sempre.
- Em questões relacionadas com a aviação, expõe as suas opiniões e propostas de solução para os problemas com dados quantitativos e qualitativos.
- Possui conhecimento sobre os princípios e as reformas de Atatürk e relaciona os valores fundamentais da República.
- Analisa a segurança de voo e os demais procedimentos técnicos no âmbito da aviação civil.
- Prepara no âmbito da aviação civil os anexos, as DGR, as disposições legais, os procedimentos e as normas de qualidade.
- Realiza as características das cargas, como carga e descarga de aeronaves e carga-produto-correio, a ordem de carregamento, as regras de carregamento e os cálculos de equilíbrio LOAD-SHEET necessários para que a aeronave se desloque em equilíbrio e com segurança.
- Realiza a programação das áreas de atividade e da utilização de equipamentos no âmbito da aviação civil.
- O aluno comunica-se oralmente e por escrito a nível básico (A2) em língua estrangeira, em conformidade com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR); explica textos simples relacionados com a sua área e utiliza-os a nível funcional.
- Possui conhecimentos básicos de Meteorologia Aeronáutica (Aeronáutica), fenómenos meteorológicos e características da atmosfera, e interpreta relatórios como TAF-METAR-AIRMED-SPECHI-NOTAM-CAVOK.
- Assume a responsabilidade de transformar os seus conhecimentos e competências profissionais em soluções sustentáveis e de elevado valor acrescentado, no quadro da consciência de proteção ambiental, dos princípios de saúde e segurança no trabalho e dos valores éticos; desenvolve continuamente este processo com uma abordagem de aprendizagem ao longo da vida.
- Desenvolve competência empreendedora individualmente ou como membro de equipa.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possuir conhecimentos teóricos e práticos de nível básico, apoiados em livros didáticos, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que contenham informações atualizadas na área, adquiridos com base nas qualificações obtidas ao nível do ensino secundário.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
COMPETÊNCIA
- 1
Adquirir competências para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos de nível básico adquiridos na área num nível de educação superior seguinte na mesma área ou numa área do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 - 2
Utilizando os conhecimentos e competências de nível básico adquiridos na área, ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Ser capaz de realizar de forma autónoma um trabalho de nível básico relacionado com a área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 - 2
Ser capaz de assumir responsabilidades como membro de uma equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a área.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 8 · 11 · 13 · 14 - 3
Executar atividades destinadas ao desenvolvimento dos colaboradores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 9 · 11 · 13 · 14
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, identificar e satisfazer as necessidades de aprendizagem.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14 - 2
Orientar a sua formação para um nível de educação superior no mesmo domínio ou para uma profissão do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 11 · 13 · 14 - 3
Ter adquirido a consciência da aprendizagem ao longo da vida
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Transmitir, por meio de comunicação escrita e oral, as suas ideias ao nível dos conhecimentos e das competências básicas que possui sobre temas relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 8 · 11 · 12 · 13 · 14 - 2
Partilhar as suas ideias e propostas de solução para os problemas, sobre temas relacionados com a sua área, com pessoas especialistas e não especialistas.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 10 · 12 · 13 · 14 - 3
Ser capaz de acompanhar as informações na sua área e comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos, ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (Portefólio Europeu de Línguas – Nível Geral A2)
Resultados de aprendizagem6 · 9 · 11 · 13 · 14 - 4
Ser capaz de utilizar as tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível básico da Licença Europeia de Competências Informáticas (ECDL) exigido pela área.
Resultados de aprendizagem2 · 4 · 5 · 14
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a qualidade e os valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14