Колледж медицинских услуг
Техник по цифровым системам здравоохранения
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Программа «Техник по цифровым системам здравоохранения» начала обучение в 2025 – 2026 учебном году и продолжает свою деятельность в составе Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu.
Присваиваемая степень
Степень: Диплом младшего специалиста по цифровым системам здравоохранения Квалификация: Техник по цифровым системам здравоохранения
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень младшего специалиста (уровень 5 EQF-LLL)
Условия приёма и зачисления
Граждане Турции: Приём на программу осуществляется по результатам централизованного распределения по типу баллов TYT. Студенты, распределённые на программу ÖSYM, должны пройти окончательную регистрацию в объявленные даты регистрации, выполнив свои финансовые обязательства. Иностранные граждане: Студенты-иностранцы принимаются в соответствии с критериями, определёнными Сенатом Университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей. Горизонтальный перевод: Студент, начавший обучение на эквивалентной программе внутри страны или за рубежом, может подать заявку на горизонтальный перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявку, и оценивается индивидуально. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Инструкция о горизонтальном переводе в рамках обучения по программам ассоциированной и бакалаврской степени İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Положение об основных принципах перехода между программами ассоциированной и бакалаврской степени в высших учебных заведениях, двойной майор, дополнительный майор и межучрежденческого перевода кредитов Студенты по обмену: Студенты, прибывающие изнутри страны и из-за рубежа в рамках утверждённых университетом студенческих программ обмена, рамки которых определены соглашением, могут посещать курсы, предлагаемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Предыдущее образование и достижения студентов могут быть признаны в соответствии с «Инструкцией об основах признания ранее приобретённых квалификаций, эквивалентности дисциплин и адаптации İstanbul Nişantaşı Üniversitesi», и в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых дисциплин. Ссылка для доступа к инструкции:
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: Ведущая роль в подготовке квалифицированных техников цифровых систем здравоохранения, востребованных в нашей стране и в международном секторе здравоохранения, компетентных в своей профессии, ориентированных на решение проблем, ценящих человека и здоровье человека, обладающих сильными коммуникативными навыками и нацеленных на постоянное самосовершенствование. Миссия программы техников цифровых систем здравоохранения — подготовка техников цифровых систем здравоохранения, обладающих обширными знаниями и навыками в таких вопросах, как управление системами медицинской информации, процессы установки и тестирования программного обеспечения, проектирование баз данных и системы больничной автоматизации. Цель — подготовка техников цифровых систем здравоохранения, которые, используя информационные и коммуникационные технологии в сфере здравоохранения, создают, управляют и поддерживают цифровую инфраструктуру. Общая информация: Техник цифровых систем здравоохранения — это технический персонал в области медицинской информатики, ответственный за установку, управление и обеспечение устойчивости информационных систем и цифровых технологий, используемых в медицинских учреждениях.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Выпускники программы «Dijital Sağlık Sistemleri Teknikerliği» могут работать в больницах и медицинских учреждениях, в компаниях по производству и продаже медицинского оборудования, в лабораториях и центрах визуализации, в государственных учреждениях и организациях, подведомственных Министерству здравоохранения, в центрах калибровки и технического обслуживания, в подразделениях поддержки НИОКР и производства, в сфере оказания медицинской помощи на дому, а также в компаниях-производителях и дистрибьюторах медицинских препаратов — в соответствии с эффективным использованием цифровых медицинских технологий. Выпускники подготовлены таким образом, чтобы обладать компетенциями управлять цифровой инфраструктурой медицинских услуг и оказывать техническую поддержку в области медицинской информатики.
Переход на программы высшего уровня
Выпускники программы могут поступить на соответствующие 4-летние (бакалаврские) отделения посредством экзамена на вертикальный переход (DGS), ежегодно проводимого ÖSYM. Список соответствующих бакалаврских отделений, на которые возможен вертикальный переход, можно найти в руководстве ÖSYM DGS.
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студент должен успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 120 ECTS), и его средний балл на этапе выпуска должен составлять не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале. Для выпуска студент также должен успешно завершить стажировку или выпускной проект (см. учебный план ниже). Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об образовании, обучении и экзаменах бакалавриата и программ ассоциированной степени Nişantaşı Üniversitesi Инструкция о порядке оформления диплома, приложения к диплому и других документов Nişantaşı Üniversitesi
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Руководитель программы: преподаватель Мехмет Альперен БОЗКУРТ Электронная почта: mehmetalperen.bozkurt@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Адрес: кампус Neotech, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V и No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Возможности кафедры
Выпускники могут работать в больницах и медицинских учреждениях, в компаниях по производству и продаже медицинского оборудования, в лабораториях и центрах визуализации, в государственных учреждениях и организациях, подведомственных Министерству здравоохранения, в центрах калибровки и технического обслуживания, в подразделениях поддержки НИОКР и производства, в сфере оказания медицинской помощи на дому, а также в компаниях-производителях и дистрибьюторах медицинских препаратов.
Результаты обучения
- Основы медицинских знаний: умение интерпретировать данные в цифровых медицинских приложениях, используя базовые понятия медицинских наук, знания по анатомии, физиологии и медицинской терминологии.
- Использование информационных технологий: умение эффективно использовать программное обеспечение, аппаратные средства, базы данных и сетевые системы, применяемые в области медицинской информатики.
- Медицинское оборудование и системы: умение понимать интеграцию медицинского оборудования с цифровыми системами и управлять базовыми процессами обслуживания/эксплуатации.
- Управление данными: умение собирать, хранить, обеспечивать безопасность и анализировать электронные медицинские записи (EHR), клинические базы данных и цифровые медицинские данные.
- Искусственный интеллект и алгоритмы в здравоохранении: умение понимать базовые алгоритмы и приложения искусственного интеллекта, используемые в медицинских данных, и применять их на уровне, достаточном для решения типовых задач.
- Безопасность пациентов и этика: умение применять в цифровых системах принципы соблюдения конфиденциальности пациента, защиты данных и этических принципов в медицинских услугах.
- Коммуникативные навыки: умение эффективно общаться с медицинским персоналом, инженерами и специалистами по программному обеспечению и вносить вклад в междисциплинарную командную работу.
- Решение проблем и принятие решений: умение находить решения технических и клинических проблем, возникающих в цифровых медицинских системах, и при необходимости разрабатывать альтернативные методы.
- Обучение на протяжении всей жизни: умение поддерживать своё профессиональное развитие, отслеживая актуальные достижения в области цифровых медицинских технологий.
- Компетенция в области проектов и практики: умение разрабатывать, реализовывать, документировать и представлять маломасштабные проекты в области цифрового здравоохранения.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладание базовыми теоретическими и практическими знаниями, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в соответствующей области, на основе квалификаций, полученных на уровне среднего образования.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
НАВЫКИ
- 1
Приобретение навыков использования базовых теоретических и практических знаний, полученных в соответствующей области, на следующем уровне образования в той же области или в смежной области того же уровня.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 8 - 2
Используя базовые знания и навыки, полученные в соответствующей области, умение интерпретировать и оценивать данные, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе доказательств.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 10
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Способность самостоятельно выполнять работу базового уровня, связанную с соответствующей областью.
Результаты обучения2 · 3 · 5 · 8 · 10 - 2
Способность принимать ответственность в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной с соответствующей областью.
Результаты обучения3 · 5 · 7 · 10 - 3
Осуществлять мероприятия, направленные на развитие сотрудников, работающих под его/её ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивать критически базовые знания и навыки, приобретённые в области, определять потребности в обучении и удовлетворять их.
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Направлять своё обучение на более высокий уровень образования в той же области или на профессию того же уровня.
Результаты обучения2 · 4 · 7 · 8 - 3
Обладать осознанием важности обучения на протяжении всей жизни
Результаты обучения2 · 4 · 9
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Передавать свои мысли в письменной и устной форме на уровне базовых знаний и навыков, которыми он/она обладает по вопросам, связанным с областью.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным с областью, со специалистами и неспециалистами.
Результаты обучения7 · 8 · 9 · 10 - 3
Уметь использовать иностранный язык на уровне не ниже A2 Общеевропейского языкового портфеля для отслеживания информации в своей области и общения с коллегами
Результаты обучения7 - 4
Уметь использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже Базового уровня Европейской лицензии на право работы с компьютером, требуемого в данной области.
Результаты обучения2 · 4 · 5 · 10
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Обладать социальными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, применения данных, связанных с данной областью, и обнародования их результатов.
Результаты обучения6 · 7 - 2
Обладать достаточной осведомлённостью в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, качества и культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и техники безопасности.
Результаты обучения3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10