Факультет искусства и дизайна
Дизайн интерьера
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Отделение İç Mimarlık было основано в 2013-2014 учебном году и продолжает свою деятельность в составе Sanat ve Tasarım Fakültesi. Отделение приняло первых студентов в 2013-2014 учебном году и выпустило первых выпускников в 2018 году.
Присваиваемая степень
Степень: диплом бакалавра по дизайну интерьера Звание: дизайнер интерьера
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень бакалавра (уровень 6 EQF-LLL)
Условия приёма и зачисления
Граждане Турецкой Республики: Приём студентов на программу осуществляется по результатам централизованного распределения по типу баллов SAY. Студенты, распределённые на программу ÖSYM, должны пройти окончательную регистрацию в объявленные сроки регистрации, выполнив свои финансовые обязательства. Иностранные граждане: Иностранные студенты принимаются в соответствии с критериями, установленными Сенатом Университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей. Перевод из другого вуза: Студент, начавший обучение на эквивалентной программе внутри страны или за рубежом, может подать заявление на перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую подаётся заявление, и оценивается индивидуально. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Инструкция о переводе в рамках обучения по программам ассоциированной и бакалаврской степени Nişantaşı Üniversitesi Положение об основных принципах перехода между программами ассоциированной и бакалаврской степени в высших учебных заведениях, двойной мажор, дополнительный мажор и перевод кредитов между учреждениями Студенты по обмену: Студенты, прибывающие из страны и из-за рубежа в рамках утверждённых университетом и определённых соглашением рамок программ студенческого обмена, могут посещать курсы, предлагаемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Предыдущее обучение и достижения студентов могут быть признаны в соответствии с «Инструкцией İstanbul Nişantaşı Üniversitesi об основах признания ранее приобретённых квалификаций, эквивалентности курсов и адаптации», и в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых курсов. 40120395.pdf
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: стать одной из сильных программ, которые готовят специалистов в области дизайна интерьера, способных вносить вклад высокого уровня в социокультурные и общественные ценностные суждения, способных вступать в профессиональную конкуренцию на национальном и международном уровне, а также готовят успешных коллег в своих теоретических и прикладных работах. Миссия: готовить дизайнеров интерьера, ориентированных на пользователя, способных создавать устойчивые, адаптирующиеся к развитию и изменениям жизненные среды, мыслящих творчески и критически, находящихся в гармонии с окружающей средой, способных брать на себя лидерские задачи, участвовать в командной работе, обладающих профессиональной этикой и нравственными ценностями. Цель/Задачи: отделение İç Mimarlık, как первый шаг процесса обучения на протяжении всей жизни, ставит целью подготовку внутренних архитекторов, способных, передавая в свою профессиональную жизнь профессиональные, культурные и социальные знания, приобретённые с первого года обучения в бакалавриате, создавать эффективные, оригинальные, устойчивые новые концепции, мебель и проекты цели. Образование в области дизайна интерьера — это образование в сфере дизайна, и оно даёт студентам новый язык выражения. Внутренний Цель отделения архитектуры — в сопровождении социальных и культурных дисциплин и мероприятий, дизайн интерьера и владеющий деталями цвета, материалов и технического исполнения в вопросах дизайна мебели, стройплощадка, стоимость и организовывать рабочий процесс. Общая информация: Выпускники кафедры дизайна интерьера после завершения курса профессиональной практики на рабочем месте (стажировки) продолжительностью 70 дней в рамках четырёхлетнего обучения могут принимать участие в процессах проектирования, разработки проектной документации и реализации — от дизайна мебели до проектов с более быстрым получением результата, таких как оформление выставок, витрин, стендов, сцены и студий, — а также комплексных сооружений, объединяющих самые разные функции, от жилья до отеля. Они могут работать в собственных дизайнерских бюро, в командах по реализации и координации дизайна интерьера частных компаний и в проектных командах государственных учреждений. После обучения по программе бакалавриата они могут продолжить образование и выбрать академическую карьеру.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Выпускники отделения İç Mimarlık после завершения курса профессиональной практики на рабочем месте (стажировки) продолжительностью 70 дней в течение четырёхлетнего обучения могут принимать участие в процессах проектирования, разработки проекта и реализации — от дизайна мебели до проектов с более быстрым завершением, таких как оформление выставок, витрин, стендов, сцены и студии, от жилья до комплексных зданий, объединяющих множество различных функций, таких как отель. Они могут работать в собственных дизайнерских бюро, в командах реализации и координации дизайна интерьера частных компаний и в проектных командах государственных учреждений. После обучения в бакалавриате они могут продолжить образование и выбрать академическую карьеру.
Переход на программы высшего уровня
Наши выпускники, успешно получившие степень бакалавра, при условии выполнения условий, признанных приемлемыми Высшим советом по образованию для магистерского обучения (ALES, балл по иностранному языку, достаточный средний балл для подачи заявки), могут начать обучение в магистратуре или интегрированной докторантуре в национальных и международных учреждениях.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, зарегистрировавшиеся на соответствующий курс в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Студенты проходят промежуточный экзамен и итоговый экзамен семестра по каждому курсу. Вклад промежуточного экзамена в итоговую оценку составляет 40% (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные по таким средствам оценивания, как домашние задания, лабораторные экзамены, викторины и т.п.), а вклад итогового экзамена семестра — 60%. Положение об обучении и экзаменах по программам ассоциированной и бакалаврской степени Nişantaşı Üniversitesi Инструкция о системе экзаменов и оценки успеваемости Инструкция об обучении и экзаменах Отделения иностранных языков Nişantaşı Üniversitesi Инструкция об обучении и экзаменах Центра применения и исследований преподавания турецкого языка Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer) ogretim-ve-sinav-yonergesi-676221518.pdf
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студенты должны успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 240 ECTS), и иметь общий средневзвешенный балл на этапе выпуска не ниже 2.00 по 4.00. Для выпуска студент также должен успешно завершить стажировку или выпускной проект. Ознакомьтесь с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об образовании, обучении и экзаменах İstanbul Nişantaşı Üniversitesi для уровня associate degree и bachelor's degree Инструкция İstanbul Nişantaşı Üniversitesi о профессиональной практике на рабочем месте (İMU) в 8-м семестре Инструкция İstanbul Nişantaşı Üniversitesi о подготовке диплома, приложения к диплому и других документов 511959282.pdf
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Заведующий кафедрой д-р, преподаватель Айхан ХАН Электронная почта: ayhan.han@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Адрес: Кампус Neotech, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. № 1V и № 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Возможности кафедры
Образование по программе İç Mimarlık представляет собой программу с преобладанием практических дисциплин. Обучение проводится в мастерских, где ведутся дисциплины по проектированию и черчению, в условиях, позволяющих развивать творческое мышление благодаря коллективным и индивидуальным возможностям. Благодаря панелям, дискуссиям, визитам и участию в занятиях специалистов-коллег студенты могут как расширять свои сети контактов, так и изучать различные области İç Mimarlık у специалистов. Участие в студенческих клубах позволяет им знакомиться с разными дисциплинами и работать в интеграции с другими студентами. Кроме того, наши студенты в течение обучения могут иметь возможность обучения и стажировки за рубежом по различным программам обмена (Erasmus и зарубежные соглашения).
Результаты обучения
- Обладает теоретическими и практическими знаниями на уровне, позволяющем понимать и интерпретировать проекты в области дизайна интерьера; их дизайн и реализацию.
- Применяет знания, которыми обладает в области дизайна и реализации интерьера, разрабатывает проект, предлагая решения в соответствии с запросами пользователя в интерьере.
- Проектирует пространство и мебель.
- Формирует знания о концепциях дизайна, концепции проекта, технике и презентации.
- Использует свои мысленные представления и творческие способности в практических работах с материалом и черчением.
- Развивает навыки трёхмерного восприятия, быстро и легко подготавливает художественные и аксонометрические изображения своих проектов в компьютерной среде.
- Использует компьютерные программы, а также информационные и коммуникационные технологии, необходимые в области дизайна.
- Осуществляет изложение и презентацию подготовленного проекта интерьера на понятном языке.
- Планирует здание и строительную систему, компоненты системы в целом вместе с системным окружением и взаимосвязями между компонентами.
- Организует выполнение необходимых переделок в интерьере в соответствии с потребностями использования, установление связей выбранных материалов с существующими элементами здания, выполнение детальных проработок стационарных элементов, связанных с внутренней организацией.
- Может легко войти в состав команды, сопровождающей процесс проектирования пространства — начиная с первой стадии эскиза и до завершения работ.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями, с приоритетом научного подхода, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в данной области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11
НАВЫКИ
- 1
Использует продвинутые теоретические и практические знания, приобретённые в данной области.
Результаты обучения1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 10 · 11 - 2
Уметь интерпретировать и оценивать данные, используя продвинутые знания и навыки, приобретённые в данной области, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе исследований и доказательств.
Результаты обучения2 · 3 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Осуществляет самостоятельно продвинутую работу, связанную со своей областью.
Результаты обучения2 · 3 · 5 · 9 · 11 - 2
Берет на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной со своей областью.
Результаты обучения1 · 2 · 6 · 9 · 11 - 3
Планирует и управляет мероприятиями, направленными на развитие работников, находящихся под его ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения2 · 4 · 7 · 8 · 10 · 11
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивает с критическим подходом продвинутые знания и навыки, приобретенные в своей области.
Результаты обучения1 · 4 · 7 · 11 - 2
Определяет потребности в обучении и направляет свое обучение.
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 11 - 3
Развивает положительное отношение к обучению на протяжении всей жизни.
Результаты обучения7 · 8 · 9 · 10 · 11
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Способность информировать соответствующих лиц и учреждения по вопросам, связанным со своей областью; передавать свои мысли и предложения по решению проблем в письменной и устной форме
Результаты обучения5 - 2
Способность делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным со своей областью, с экспертами и неспециалистами, подкрепляя их количественными и качественными данными
Результаты обучения1 · 8 · 10 - 3
Способность организовывать и реализовывать проекты и мероприятия для социальной среды, в которой он живет, с осознанием социальной ответственности
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 7 - 4
Способность отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейского языкового портфеля
Результаты обучения5 · 9 - 5
Способность использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже продвинутого уровня Европейской лицензии на использование компьютера, требуемого его областью
Результаты обучения6 · 11
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Действовать в соответствии с общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, интерпретации, применения данных, связанных с его областью, и обнародования их результатов
Результаты обучения1 · 9 · 10 · 11 - 2
Обладание достаточным сознанием в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, культуры качества и защиты культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8