Инженерно-архитектурный факультет
Машиностроение (на английском языке)
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Наша кафедра в составе Mühendislik Fakültesi Nişantaşı Üniversitesi с 2025-2026 учебного года начала прием студентов на программу бакалавриата. Язык программы — английский.
Присваиваемая степень
Степень бакалавра инженера-механика.
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Бакалавриат
Условия приёма и зачисления
На кафедру машиностроения Nişantaşı Üniversitesi зачисление осуществляется централизованным методом среди студентов, имеющих диплом средней школы и приравненных к ней учебных заведений, получивших достаточный балл по соответствующей области на экзаменах, проводимых Центром отбора и размещения студентов (ÖSYM), и выбравших нашу кафедру, в зависимости от квот. На нашу кафедру также принимаются студенты начиная с 3-го семестра путем вертикального перехода (для выпускников программ associate degree) и горизонтального перехода (как из кафедр машиностроения других университетов, так и из других кафедр в составе нашего университета, признаваемых кафедрой машиностроения). Эти переходы регулируются инструкцией, и студенты могут переходить между дипломными программами разных высших учебных заведений или между дипломными программами в рамках одного и того же высшего учебного заведения только в пределах заранее объявленного количества мест и условий перехода.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Прием студентов может осуществляться из учреждений, эквивалентность которых признана Советом по высшему образованию. Студенты, зачисленные на программу, могут быть освобождены от дисциплин, которые они ранее успешно освоили в высших учебных заведениях, где обучались ранее. Наши студенты, посещающие «Подготовительный класс английского языка» по желанию, могут при желании выбирать дисциплины также из программ на английском языке. Кроме того, в начале каждого учебного года проводится экзамен на освобождение по дисциплине «Иностранный язык» и по дисциплинам, предложенным соответствующими советами и одобренным Сенатом. Студенты, получившие достаточную оценку на экзамене на освобождение, считаются освобожденными от этих дисциплин. С другой стороны, в рамках нашей практики «Профессиональная практика на рабочем месте — İMU», отличающей наш университет от других университетов, все наши студенты, обучающиеся в Mühendislik Mimarlık Fakültemiz, как и во всех наших академических подразделениях, реализующих программы бакалавриата, в весеннем семестре последнего курса проходят подготовку к реальной жизни через учебные процессы на рабочем месте в соответствующих отраслях, с которыми мы заключили договоры.
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Кафедра машиностроения ставит целью с помощью учебной программы, соответствующей последним достижениям, обеспечить студентам наряду со знаниями и практическими навыками, требуемыми в данной области, все виды навыков письменной и устной коммуникации таким образом, чтобы предоставить им широкий спектр карьерных возможностей. Для этой цели: во-первых, разрабатывать и постоянно обновлять учебную программу, составленную в соответствии с потребностями промышленного, образовательного и государственного секторов; во-вторых, участвовать в программах аккредитации и оценки для развития национальной и международной узнаваемости; и в-третьих, иметь в своем составе преподавательский состав, состоящий из известных ученых.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Возможности трудоустройства выпускников и переход на более высокую ступень: в нашей стране инженеры-механики востребованы практически во всех секторах. К сферам деятельности инженера-механика относятся проектирование и производство машин, робототехника, автоматизация, производство, распределение и передача энергии, промышленность транспортных средств (наземных, морских, воздушных), оборонная промышленность, нефтехимическая промышленность, чёрная металлургия, текстильная промышленность, керамическая и стекольная промышленность, пищевая промышленность, услуги по проектированию и подряду, образовательные услуги. Достижения в таких областях, как компьютерные технологии, микроэлектромеханические системы, микрообработка, медицинские технологии и нанотехнологии, также порождают новые специализации с высоким потенциалом в рамках дисциплины инженерной механики.
Переход на программы высшего уровня
Успешно завершившие программу бакалавриата могут подавать заявки на последипломные программы университетов. Условия подачи заявок в каждом университете могут различаться. Кандидаты, успешно завершившие обучение в бакалавриате, при условии получения достаточного балла на экзамене ALES и наличия достаточного знания иностранного языка могут зачислиться на последипломные программы по своей области или смежным областям.
Экзамены, оценка и аттестация
Оценивание и аттестация проводятся на основе правил сдачи курсов, определённых в Положении об обучении, преподавании и экзаменах, подготовленном при условии принятия за основу Положения об экзаменах в бакалавриате Nişantaşı Üniversitesi.
Условия выпуска
Для получения диплома по программе студенты, освоившие курсы учебного плана (минимум 240 ECTS) и имеющие средневзвешенную оценку не ниже 2.00, приобретают право на выпуск.
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Возможности кафедры
Лаборатория робототехники, Лаборатория материаловедения, Мастерская базовых процессов
Результаты обучения
- 1. Достаточный запас знаний в области математики, естественных наук и вопросов, специфичных для соответствующей инженерной дисциплины; способность применять теоретические и практические знания в этих областях для решения сложных инженерных задач
- 2. Способность выявлять, определять, формулировать и решать сложные инженерные задачи; способность выбирать и применять для этой цели подходящие методы анализа и моделирования
- 3. Способность проектировать сложную систему, процесс, устройство или продукт в реалистичных ограничениях и условиях так, чтобы они удовлетворяли определённым требованиям; способность применять для этой цели современные методы проектирования
- 4. Способность разрабатывать, выбирать и использовать современные технические средства и инструменты, необходимые для анализа и решения сложных задач, встречающихся в инженерной практике; способность эффективно использовать информационные технологии
- 5. Способность планировать эксперимент, проводить эксперимент, собирать данные, анализировать и интерпретировать результаты для исследования сложных инженерных задач или исследовательских вопросов, специфичных для дисциплины
- 6. Способность эффективно работать в командах внутри дисциплины и в междисциплинарных командах; способность работать индивидуально
- 7. Способность эффективно общаться на английском языке в устной и письменной форме; способность эффективно писать отчёты и понимать письменные отчёты, готовить отчёты по проектированию и производству, эффективно проводить презентации, давать и получать чёткие и понятные указания
- 8. Осознание необходимости обучения на протяжении всей жизни; способность получать доступ к знаниям, следить за достижениями в науке и технике и постоянно совершенствовать себя
- 9. Соблюдение этических принципов, осознание профессиональной и этической ответственности; знание стандартов, используемых в инженерной практике
- 10. Знание практик деловой жизни, таких как управление проектами, управление рисками и управление изменениями; осведомлённость о предпринимательстве и инновациях; знание об устойчивом развитии
- 11. Знание о влиянии инженерной практики на здоровье, окружающую среду и безопасность в универсальном и общественном измерениях, а также знание о проблемах современности, отражающихся на инженерной области; осведомлённость о правовых последствиях инженерных решений
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями, с приоритетом научного подхода, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в данной области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4
НАВЫКИ
- 1
Использует продвинутые теоретические и практические знания, приобретённые в данной области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 - 2
Уметь интерпретировать и оценивать данные, используя продвинутые знания и навыки, приобретённые в данной области, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе исследований и доказательств.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Осуществляет самостоятельно продвинутую работу, связанную со своей областью.
Результаты обучения6 - 2
Берет на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной со своей областью.
Результаты обучения2 · 3 · 5 · 6 - 3
Планирует и управляет мероприятиями, направленными на развитие работников, находящихся под его ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения10
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивает с критическим подходом продвинутые знания и навыки, приобретенные в своей области.
Результаты обучения7 - 2
Определяет потребности в обучении и направляет свое обучение.
Результаты обучения8 - 3
Развивает положительное отношение к обучению на протяжении всей жизни.
Результаты обучения8
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Способность информировать соответствующих лиц и учреждения по вопросам, связанным со своей областью; передавать свои мысли и предложения по решению проблем в письменной и устной форме
Результаты обучения7 - 2
Способность делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным со своей областью, с экспертами и неспециалистами, подкрепляя их количественными и качественными данными
Результаты обучения7 - 3
Способность организовывать и реализовывать проекты и мероприятия для социальной среды, в которой он живет, с осознанием социальной ответственности
Результаты обучения11 - 4
Способность отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейского языкового портфеля
Результаты обучения7 - 5
Способность использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже продвинутого уровня Европейской лицензии на использование компьютера, требуемого его областью
Результаты обучения4
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Действовать в соответствии с общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, интерпретации, применения данных, связанных с его областью, и обнародования их результатов
Результаты обучения9 - 2
Обладание достаточным сознанием в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, культуры качества и защиты культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
Результаты обучения11