المدرسة العليا المهنية
الميكانيكا
التقديم مفتوح
الرسوم ونظام الدراسة
العام الأكاديمي: 2026/27
فترات ومواعيد التقديم
- 2026/2027 Ön Başvuruالتقديم مفتوح1 يناير 2026 — 31 أغسطس 2027
حزمة معلومات البرنامج
وصف البرنامج ومخرجات التعلم من حزمة المعلومات الرسمية للجامعة.
تُرجم وصف البرنامج ومخرجات التعلم آليًا عن الأصل التركي. النسخة الرسمية في حزمة معلومات الجامعة، وتبقى أسماء الأقسام بالصيغة التركية الأصلية.
وصف البرنامج
التأسيس
تأسس برنامج Makine في عام 2015، ويواصل أنشطته ضمن Nişantaşı Meslek Yüksekokulu. استقبل البرنامج أول طلابه في العام الدراسي 2015-2016، وخرّج أول خريجيه في عام 2017.
الدرجة الممنوحة
الدرجة: دبلوم Makine للدرجة الجامعية المتوسطة اللقب: فني ميكانيكا
مستوى المؤهل (المرحلة الجامعية المتوسطة، البكالوريوس، الماجستير، الدكتوراه)
درجة associate degree (المستوى 5 وفق EQF-LLL)
شروط القبول والتسجيل
مواطنو جمهورية تركيا: يتم قبول الطلاب في البرنامج عن طريق التنسيب المركزي وفقًا لنوع درجة TYT. الطلاب الذين تم تنسيبهم في البرنامج من قبل ÖSYM، في تواريخ التسجيل المعلنة، التزاماتهم المالية يجب عليهم إتمام التسجيل النهائي. الطلاب الأجانب: يُقبل الطلاب الأجانب وفقًا للمعايير التي يحددها مجلس الجامعة. يرجى مراجعة صفحة الويب ذات الصلة. الانتقال الأفقي: يمكن للطالب الذي بدأ دراسته في برنامج مكافئ داخل البلاد أو خارجها أن يتقدم بطلب للانتقال الأفقي. يتم قبول الطالب قبل بدء الفصل الدراسي، مع مراعاة شروط كل طالب والدرجة العلمية التي تقدم إليها يُفحص ويُقيَّم بشكل خاص. يُرجى مراجعة التشريعات ذات الصلة. لائحة الانتقال الأفقي للتعليم في درجة الزمالة ودرجة البكالوريوس في Nişantaşı Üniversitesi الانتقال بين برامج مستوى الدرجة الجامعية المتوسطة والدرجة الجامعية في مؤسسات التعليم العالي، والدرجة المزدوجة، والدرجة الفرعية اللائحة المتعلقة بمبادئ إجراء نقل الرصيد بين المؤسسات طلاب التبادل: برامج تبادل الطلاب المعتمدة من الجامعة والمحددة إطارها باتفاقية في إطار ذلك، يمكن للطلاب القادمين من داخل البلاد وخارجها أخذ المقررات المقدمة في البرنامج.
قواعد الاعتراف بالتعلم السابق (الرسمي وغير الرسمي وغير النظامي)
يمكن الاعتراف بالتعليم السابق والمكتسبات السابقة للطلاب وفقًا لـ «إرشادية أسس الاعتراف بالمؤهلات المكتسبة سابقًا ومعادلة المقررات والاندماج في İstanbul Nişantaşı Üniversitesi»، ويمكن بناءً على ذلك الحصول على إعفاء من المقررات اللازمة.
شروط المؤهل وقواعده
شروط وقواعد التأهيل كما هي موضحة في قسم «شروط التخرج».
وصف البرنامج
الرؤية: تتبنى نموذجًا تعليميًا يتكامل مع التكنولوجيا، ويدعم البحث والتطوير، ويركز على تطوير منتجات مبتكرة، ويُقدّر ريادة الأعمال، ويُولي الأولوية لنماذج الأعمال القابلة للنقل إلى المنصات الرقمية، ومنفتح على التعاون الدولي. وتقوم رؤيتنا على إعداد جيل يستفيد من التكنولوجيا الرقمية، وقادر على تلبية احتياجات عالم مجهّز بإنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي، وسيضطلع بأدوار مهمة في مهن المستقبل. الرسالة: إعداد جيل يُنتج المعرفة استنادًا إلى العلوم الإيجابية، ويستطيع التفكير التحليلي والنقدي، ويقيّم من خلال نموذج تعليمي قائم على المشاريع الابتكارات والفرص التي ستجلبها الثورة التكنولوجية إلى الحياة الاجتماعية والحياة العملية، ويمتلك المهارات التي يتطلبها عالم مترقمن ومتكامل مع أنظمة الأتمتة والتقنيات الروبوتية، ويتكيف مع مهن المستقبل، ويتخذ التعلم مدى الحياة هدفًا له. الأهداف/الغايات: الهدف 1.1 إعداد خريجين يجمعون بين القيم الوطنية والقيم العالمية، واكتسبوا التفكير النقدي والإبداع وروح ريادة الأعمال، وقادرين على التكيف مع التغيير: غاياتنا لتحقيق الهدف 1.1: تخريج خريجين رياديين؛ تقديم تعليم بين التخصصات؛ 4/28 زيادة عدد برامج التبادل الدولية؛ تطوير البنية التحتية التعليمية. الهدف 1.2 تحسين التواصل والتفاعل مع خريجي جامعتنا غاياتنا لتحقيق الهدف 1.2: تطوير نظام خريجي الجامعة؛ تنفيذ أنشطة تزيد التطور الشخصي والمهني لخريجينا، وتجذب اهتمامهم، وتعزز شعورهم بالانتماء؛ تنظيم يوم الخريجين. الهدف 1.3 قياس رضا الطلاب والخريجين وتقييمه وتحسينه المستمر غاياتنا لتحقيق الهدف 1.3: متابعة انتقادات استبيان رضا الطلاب بانتظام كل عام وتحسين التطبيق القائم بشكل مستمر؛ تشجيع مشاركة الطلاب في الأنشطة الطلابية الوطنية والدولية (المسابقات المهنية، القمم، الاجتماعات، إلخ). الهدف 1.4 توسيع إمكانات الحرم الجامعي الخالي من العوائق وتوفير بيئة حياة أكثر إتاحة غاياتنا لتحقيق الهدف 1.4: تحسين الظروف المادية؛ زيادة الأنشطة الاجتماعية والفنية؛ مراعاة وتوفير الاحتياجات التي تزيد نجاح الطلاب والموظفين. أهدافنا وغاياتنا في مجال البحث والتطوير: الهدف 2.1 إضفاء الطابع المؤسسي على بنية البحث في الجامعة وثقافة الإبداع والابتكار ونشرها غاياتنا لتحقيق الهدف 2.1: تطوير البنية التحتية التكنولوجية؛ زيادة عدد المنشورات وحوافز النشر؛ تطوير ثقافة إنتاج المشاريع والأموال، تعزيز ثقافة العلم والبحث والإبداع والابتكار. غاياتنا لتحقيق الهدف 2.2: تنفيذ مشاريع خدمة المجتمع مع أصحاب المصلحة لدينا؛ تنفيذ مشروع خدمة مجتمع واحد على الأقل سنويًا. أهدافنا وغاياتنا في مجال المساهمة المجتمعية: الهدف 3 ضمان استمرارية الأنشطة القادرة على إيجاد حلول للمشكلات الأساسية لبلدنا غاياتنا لتحقيق الهدف 3: إيجاد الوعي بالمشكلات المجتمعية وإنتاج حلول لها؛ التعاون مع الإدارات المحلية في مواضيع صحة المجتمع، أهدافنا وغاياتنا في مجال التدويل. الهدف 4 إجراء الترتيبات التي تحقق قوة جامعتنا في جذب الطلاب الدوليين، وأن نكون جامعة متكاملة مع نظام التعليم العالي العالمي، وجعل ذلك مستدامًا. غاياتنا لتحقيق الهدف 4: زيادة عدد الطلاب الدوليين؛ زيادة عدد أعضاء هيئة التدريس الدوليين، زيادة عدد برامج الشهادة المزدوجة الدولية والشهادة المشتركة وبرامج التبادل؛ زيادة عدد المشاريع الدولية. أهدافنا وغاياتنا في مجال نظام الإدارة: الهدف 5 ترسيخ فهم إداري شفاف ومسؤول وإنساني المحور ويتبنى نظام الجودة غاياتنا لتحقيق الهدف 5: ترسيخ النظام الرامي إلى الوصول إلى الأهداف الاستراتيجية من حيث النوع والكم؛ نشر ثقافة الجودة والاعتماد في كل وحدة من وحدات المؤسسة؛ توعية أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين بموضوع الجودة؛ ضمان التطور المهني والثقافي لأعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين. معلومات عامة: يُقدَّم في برنامج Makine تعليم درجة الزمالة لمدة عامين. ويحصل الطلاب المتخرجون من هذا البرنامج على لقب «فني ميكانيكا». ينمو قطاع الميكانيكا في بلدنا بشكل مستقر. ومع ذلك، فهو قطاع رائد بما يخلقه من قيمة مضافة، وتشكيله لشبكة صناعية واسعة وطنية ودولية، وتقليله للاعتماد على الخارج، وزيادته لإنتاج التكنولوجيا. وقد استُهدف في هذا البرنامج إعداد كوادر فنية قادرة على امتلاك قدرات في مجالات متنوعة مثل الأنظمة الميكانيكية وأنظمة التحكم والتصميم والصيانة والإصلاح. وإلى جانب التطبيقات النظرية والعملية المقدمة، استُهدف تمكين طلابنا من اكتساب الخبرة قبل بدء العمل من خلال التدريبات العملية التي ستُجرى في الصناعة.
الملامح المهنية للخريجين (مع أمثلة)
يمتلك خريجو برنامج Makine إمكانية إيجاد عمل في طائفة واسعة مثل التصميم والتصنيع وآلات CNC وماكينات التشغيل في المصانع والمؤسسات، وصناعة الآلات والمعادن، وقطاع السيارات، واللحام، والأنظمة الروبوتية، وآلات الأشغال، والأجهزة المنزلية.
الانتقال إلى برامج الدرجات الأعلى
يمكن لمن أكملوا تعليم درجة الزمالة بنجاح الالتحاق بامتحان الانتقال العمودي (DGS) والانتقال وفقًا لحالات نجاحهم ودرجاتهم، وفي إطار التشريعات ذات الصلة لـ YÖK، إلى برامج درجة البكالوريوس التي تحددها ÖSYM. يمكن لخريجي البرنامج الالتحاق بالأقسام ذات الصلة البالغة 4 سنوات (درجة البكالوريوس) عبر امتحان الانتقال العمودي (DGS) الذي تنظمه ÖSYM كل عام. يمكنكم الوصول إلى قائمة أقسام درجة البكالوريوس ذات الصلة التي يمكن الانتقال العمودي إليها من دليل DGS الخاص بـ ÖSYM.
الامتحانات والقياس والتقييم
في بداية الفصل، يُشترط على الطلاب المسجلين في المقرر ذي الصلة أن يكونوا قد حضروا ما لا يقل عن %70 من الدروس النظرية وما لا يقل عن %80 من الدروس التطبيقية لكي يتمكنوا من دخول امتحان نهاية الفصل. ويخضع الطلاب لامتحان فصلي واحد على الأقل وامتحان نهاية الفصل لكل مقرر. وتبلغ مساهمة الامتحان الفصلي (يمكن أيضًا احتساب الدرجات المحصلة من أدوات القياس مثل الواجبات وامتحان المختبر والاختبارات القصيرة وغيرها ضمن درجة الامتحان الفصلي) في درجة النجاح %40، بينما تبلغ مساهمة امتحان نهاية الفصل %60. يمكنكم الاطلاع على اللوائح والإرشادات ذات الصلة. لائحة التعليم والتدريب والامتحانات لدرجتي الزمالة والبكالوريوس في جامعة Nişantaşı Üniversitesi إرشادية نظام الامتحانات وتقييم النجاح
شروط التخرج
لكي يحصل الطلاب على حق التخرج، يجب عليهم إتمام جميع المقررات المدرجة في المنهج الدراسي (بما يعادل 120 AKTS على الأقل) بنجاح، ويجب أن يكون المعدل التراكمي العام في مرحلة التخرج 2.00 على الأقل من أصل 4.00. للتخرج، يجب على الطالب أيضًا إتمام التدريب العملي أو مشروع التخرج (راجع المنهج الدراسي أدناه) بنجاح. يمكنك مراجعة اللوائح والإرشادات ذات الصلة. لائحة التعليم والتدريب والامتحانات لمرحلة التعليم العالي (Ön Lisans) ومرحلة البكالوريوس في جامعة Nişantaşı Üniversitesi إرشادات جامعة Nişantaşı Üniversitesi بشأن إعداد الدبلوم وملحق الدبلوم والوثائق الأخرى
نمط الدراسة (دوام كامل، التعلم الإلكتروني)
دوام كامل
العنوان وبيانات الاتصال (رئيس البرنامج، منسق ECTS/DS)
رئيس برنامج Makine: Sercan Karka البريد الإلكتروني: sercan.karka@nisantasi.edu.tr الهاتف: +90(212)2101010 العنوان: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
مرافق القسم
تُتاح لطلاب برنامج Makine مرافق مختبر Makine ومختبر التصنيع ومختبر الحاسوب الخاص بالتصميم والتصنيع بمساعدة الحاسوب CAD/CAM.
مخرجات البرنامج
- يطبّق المعلومات النظرية المكتسبة في المقررات في مجال العمل من خلال التدريب العملي الإلزامي وبيئة المختبر.
- يحدد حسب صفوفه المواد الصناعية ومجالات استخدامها وفقًا لخصائصها.
- يحدد حسب صفوفه معدات الآلات الصناعية ومجالات استخدامها وفقًا لخصائصها.
- يستوعب تطبيقات الرسم التقني والتصميم بمساعدة الحاسوب (CAD) والتصنيع بمساعدة الحاسوب (CAM).
- ينفذ تطبيقاته على آلات CNC بعد إجراء تطبيقات التصنيع بمساعدة الحاسوب (CAM).
- يشخّص طرق التصنيع اللازمة في عملية الإنتاج.
- يختار طرق التصنيع اللازمة في عملية الإنتاج.
- يجري الحسابات الرياضية اللازمة في مواجهة المشكلات التي قد تُواجه في قطاع الآلات.
- يكشف مسبقًا أي عطل قد يحدث في الآلات من أجل منع وقوع حادث عمل محتمل أو عدم تعطل الإنتاج.
- يصلح أي عطل يحدث في الآلات من أجل منع وقوع حادث عمل محتمل أو عدم تعطل الإنتاج.
- يستخدم تقنيات المعلومات بشكل فعّال.
- يختار الأدوات التقنية الحديثة اللازمة لحل المشكلات المعقدة التي تُواجه في قطاع الآلات.
- يستخدم اللغة التركية بشكل فعّال، ولغة أجنبية واحدة على الأقل على المستوى الأساسي كتابةً وشفهيًا.
مخرجات البرنامج والإطار التركي للمؤهلات (TYYÇ)
كل سطر بند من الإطار التركي للمؤهلات، والأرقام بجانبه هي مخرجات البرنامج التي تحققه.
المعرفة
- 1
امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المدعومة بالكتب الدراسية والأدوات والوسائل التطبيقية وغيرها من المصادر التي تتضمن معلومات حديثة في المجال، وذلك استناداً إلى المؤهلات المكتسبة على مستوى التعليم الثانوي.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
المهارة
- 1
اكتساب مهارات استخدام المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال في مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو في مجال آخر من المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج2 · 3 · 8 - 2
القدرة على تفسير البيانات وتقييمها، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة، وذلك باستخدام المعرفة والمهارات على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال.
مخرجات البرنامج1 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
الكفايات (كفاية العمل المستقل وتحمل المسؤولية)
- 1
القدرة على تنفيذ عمل على المستوى الأساسي متعلق بالمجال بشكل مستقل.
مخرجات البرنامج— - 2
القدرة على تحمل المسؤولية كعضو في فريق لحل المشكلات المعقدة وغير المتوقعة التي تواجهها التطبيقات المتعلقة بالمجال.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 6 · 11 · 12 · 13 - 3
القدرة على تنفيذ أنشطة موجهة نحو تطوير العاملين تحت مسؤوليته في إطار مشروع.
مخرجات البرنامج4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10
الكفايات ( كفاية التعلم )
- 1
القدرة على تقييم المعرفة والمهارات الأساسية المكتسبة في مجاله بمقاربة نقدية، وتحديد احتياجات التعلم وتلبيتها.
مخرجات البرنامج— - 2
القدرة على توجيه تعلمه نحو مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو نحو مهنة في المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج1 · 10 · 11 · 12 · 13 - 3
امتلاك وعي التعلم مدى الحياة
مخرجات البرنامج2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
الكفايات ( الكفاية التواصلية والاجتماعية )
- 1
القدرة على نقل أفكاره على مستوى المعرفة والمهارات الأساسية التي يمتلكها في الموضوعات المتعلقة بمجاله عبر التواصل الكتابي والشفوي.
مخرجات البرنامج— - 2
القدرة على مشاركة أفكاره ومقترحات الحلول المتعلقة بالمشكلات في الموضوعات المتعلقة بمجاله مع أشخاص متخصصين وغير متخصصين.
مخرجات البرنامج2 · 3 · 4 · 11 · 12 · 13 - 3
القدرة على متابعة المعلومات في مجاله والتواصل مع الزملاء باستخدام لغة أجنبية واحدة على الأقل عند المستوى A2 العام من محفظة اللغات الأوروبية
مخرجات البرنامج1 · 5 · 6 · 9 · 10 - 4
القدرة على استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات إلى جانب برمجيات الحاسوب عند المستوى الأساسي على الأقل من رخصة استخدام الحاسوب الأوروبية التي يتطلبها مجاله.
مخرجات البرنامج7 · 8
الكفايات ( الكفاية الخاصة بالمجال )
- 1
التحلي بالقيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بمجاله وتطبيقها وإعلان نتائجها.
مخرجات البرنامج2 · 3 · 11 · 13 - 2
التحلي بوعي كافٍ بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية والعدالة الاجتماعية والجودة والقيم الثقافية وحماية البيئة والصحة والسلامة المهنية.
مخرجات البرنامج1 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12