Профессиональный колледж
Машиностроение
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Программа «Makine» была основана в 2015 году и продолжает свою деятельность в составе Nişantaşı Meslek Yüksekokulu. Программа приняла первых студентов в 2015-2016 учебном году и выпустила первых выпускников в 2017 году.
Присваиваемая степень
Степень: Диплом среднего профессионального образования по программе «Makine» Квалификация: Техник по машинам
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень младшего специалиста (уровень 5 EQF-LLL)
Условия приёма и зачисления
Граждане Турции: Приём на программу осуществляется по централизованному распределению по типу баллов TYT. Студенты, распределённые на программу ÖSYM, должны в объявленные сроки регистрации, выполнив свои финансовые обязательства, пройти окончательную регистрацию. Иностранные граждане: Иностранные студенты принимаются в соответствии с критериями, определёнными Сенатом университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей. Перевод из другого вуза: Студент, начавший обучение на эквивалентной программе внутри страны или за рубежом, может подать заявку на перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую подаётся заявка, и оценивается индивидуально. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Инструкция о переводе при обучении по программам associate degree и bachelor's degree Nişantaşı Üniversitesi Положение об основах перехода между программами уровня associate degree и bachelor's degree в высших учебных заведениях, двойной основной специальности, дополнительной специальности и межучрежденческого перевода кредитов Студенты по обмену: Студенты, прибывающие изнутри страны и из-за рубежа в рамках утверждённых университетом программ студенческого обмена, рамки которых определены соглашением, могут посещать дисциплины, преподаваемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Предыдущее обучение и достижения студентов могут быть признаны в соответствии с «Инструкцией İstanbul Nişantaşı Üniversitesi об основах признания ранее приобретённых квалификаций, эквивалентности дисциплин и адаптации», и в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых дисциплин.
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: Придерживается образовательной модели, интегрированной с технологиями, поддерживающей исследования и разработки, ориентированной на создание инновационных продуктов, ценящей предпринимательство, отдающей приоритет бизнес-моделям, которые могут быть перенесены на цифровые платформы, и открытой к международному сотрудничеству. Наше видение основывается на подготовке поколения, которое использует цифровые технологии, способно отвечать на потребности мира, оснащённого интернетом вещей и искусственным интеллектом, и будет играть важные роли в профессиях будущего. Миссия: Основываясь на позитивной науке, производить знания, воспитывать поколение, способное аналитически и критически мыслить, которое с помощью проектно-ориентированной образовательной модели сможет оценивать новшества и возможности, которые технологическая революция принесёт в социальную жизнь и деловую сферу, обладающее навыками, требуемыми миром, интегрирующимся с цифровизацией, системами автоматизации и робототехническими технологиями, способное адаптироваться к профессиям будущего и ставящее целью обучение на протяжении всей жизни. Цель/Задачи: Цель 1.1 Подготовка выпускников, способных сочетать национальные и универсальные ценности, обладающих критическим мышлением, творческими способностями, предпринимательским духом и способных адаптироваться к изменениям: Наши задачи, направленные на реализацию Цели 1.1: Выпускать предприимчивых выпускников; Обеспечивать междисциплинарное образование; 4/28 Увеличивать число международных программ обмена; Развивать образовательную инфраструктуру. Цель 1.2 Улучшение коммуникации и взаимодействия с выпускниками нашего университета. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 1.2: Развивать университетскую систему выпускников; Проводить мероприятия, которые повысят личностное и профессиональное развитие наших выпускников, привлекут их интерес и укрепят чувство принадлежности; Организовывать день выпускников. Цель 1.3 Измерение, оценка и непрерывное улучшение удовлетворённости студентов и выпускников. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 1.3: Ежегодно регулярно отслеживая замечания по опросу удовлетворённости студентов, непрерывно улучшать существующую практику; Поощрять участие студентов в национальных и международных студенческих мероприятиях (профессиональные конкурсы, саммиты, встречи и т.д.). Цель 1.4 Расширение возможностей безбарьерного кампуса и обеспечение более доступной жизненной среды. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 1.4: Улучшение физических условий; Увеличение социальных и художественных мероприятий; Учёт и обеспечение потребностей, которые повысят успехи студентов и персонала. Наши цели и задачи в области исследований и разработок: Цель 2.1 Институционализация и распространение исследовательской структуры университета, культуры творчества и инновационности. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 2.1: Развитие технологической инфраструктуры; Увеличение числа публикаций и поощрений за публикации; Развитие культуры создания проектов и привлечения финансирования, Укрепление культуры науки, исследований, творчества, инновационности. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 2.2: Реализация проектов служения обществу совместно с нашими заинтересованными сторонами; Реализация как минимум одного проекта служения обществу в год. Наши цели и задачи в области общественного вклада: Цель 3 Обеспечение непрерывности деятельности, способной предлагать решения основных проблем нашей страны. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 3: Повышение осведомлённости об общественных проблемах и выработка решений; Сотрудничество с местными органами власти в вопросах общественного здоровья, Наши цели и задачи в области интернационализации. Цель 4 Осуществление мер, которые реализуют силу нашего университета в привлечении международных студентов, становление университетом, интегрированным с мировой системой высшего образования, и обеспечение устойчивости этого. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 4: Увеличение числа международных студентов; Увеличение числа международных преподавателей, Увеличение числа международных программ двойного диплома, совместного диплома, обмена; Увеличение числа международных проектов. Наши цели и задачи в области системы управления: Цель 5 Внедрение прозрачного, подотчётного, ориентированного на человека и принявшего систему качества управленческого подхода. Наши задачи, направленные на реализацию Цели 5: Внедрение системы, направленной на достижение стратегических целей по качеству и количеству; Распространение культуры качества и аккредитации в каждом подразделении учреждения; Повышение осведомлённости академического и административного персонала в вопросах качества; Обеспечение профессионального и культурного развития академического и административного персонала. Общая информация: В программе Makine ведётся двухлетнее обучение по программе среднего профессионального образования (associate degree). Студенты, окончившие эту программу, получают звание «техник по машинам». Машиностроительный сектор в нашей стране стабильно растёт. Вместе с тем это локомотивный сектор благодаря создаваемой им добавленной стоимости, формированию широкой национальной и международной промышленной сети, снижению внешней зависимости и увеличению производства технологий. В этой программе поставлена цель подготовки технических специалистов, способных обладать навыками в различных областях, таких как механические и системы управления, проектирование, техническое обслуживание и ремонт. Помимо теоретических и практических занятий, посредством стажировок на производстве предусмотрено предоставление нашим студентам возможности приобрести опыт до начала работы.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Выпускники программы Makine имеют возможность найти работу в широком спектре сфер, таких как проектирование, производство, станки с ЧПУ и металлообрабатывающие станки на фабриках и предприятиях, машиностроительная и металлургическая промышленность, автомобильный сектор, сварочное дело, робототехнические системы, строительная техника и бытовая техника.
Переход на программы высшего уровня
Успешно завершившие обучение по программе среднего профессионального образования (associate degree) могут, сдав DGS (экзамен на вертикальный переход), перейти в соответствии с их успеваемостью и баллами на программы бакалавриата, определённые ÖSYM в рамках соответствующего законодательства YÖK. Выпускники программы могут поступить на соответствующие 4-летние (бакалавриат) отделения посредством экзамена на вертикальный переход (DGS), ежегодно проводимого ÖSYM. Список соответствующих отделений бакалавриата, на которые возможен вертикальный переход, можно найти в Руководстве ÖSYM по DGS.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, записавшиеся на соответствующую дисциплину в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Студенты проходят по каждой дисциплине как минимум один промежуточный экзамен и экзамен в конце семестра. Вклад промежуточного экзамена в итоговую оценку (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные по таким средствам оценивания, как домашнее задание, лабораторный экзамен, викторина и т.п.) составляет 40%, а вклад экзамена в конце семестра — 60%. Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об образовании, обучении и экзаменах по программам среднего профессионального образования и бакалавриата Nişantaşı Üniversitesi Инструкция о системе экзаменов и оценки успеваемости
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студенты должны успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 120 ECTS), и иметь средний взвешенный балл на этапе выпуска не менее 2,00 из 4,00. Для выпуска студент также должен успешно завершить стажировку или выпускной проект (см. учебный план ниже). Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Положение о бакалавриате и программах среднего профессионального образования, обучении и экзаменах Nişantaşı Üniversitesi Инструкция о порядке оформления диплома, приложения к диплому и других документов Nişantaşı Üniversitesi
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Руководитель программы Makine: Sercan Karka Электронная почта: sercan.karka@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Адрес: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Возможности кафедры
Для студентов программы Makine предоставляются возможности лаборатории Makine, лаборатории İmalat и специальной компьютерной лаборатории CAD/CAM.
Результаты обучения
- Применяет теоретические знания, полученные на занятиях, на рабочем участке посредством обязательной стажировки и лабораторной среды.
- В соответствии со своим курсом определяет промышленные материалы и области их применения в зависимости от их свойств.
- В соответствии со своим курсом определяет промышленное машинное оборудование и области его применения в зависимости от его характеристик.
- Осваивает техническое черчение, приложения автоматизированного проектирования (CAD) и автоматизированного производства (CAM).
- После выполнения приложений автоматизированного производства (CAM) реализует эти приложения на станках с ЧПУ.
- Определяет методы производства, необходимые в производственном процессе.
- Выбирает методы производства, необходимые в производственном процессе.
- Выполняет необходимые математические расчёты при проблемах, которые могут возникнуть в машиностроительной отрасли.
- Чтобы предотвратить возможный несчастный случай на производстве или не допустить перебоев в производстве, заранее выявляет любую неисправность, которая может возникнуть в машинах.
- Чтобы предотвратить возможный несчастный случай на производстве или не допустить перебоев в производстве, устраняет любую неисправность, возникшую в машинах.
- Эффективно использует информационные технологии.
- Выбирает современные и технические средства, необходимые для решения сложных проблем, встречающихся в машиностроительной отрасли.
- Эффективно использует турецкий язык, а как минимум один иностранный язык — на базовом уровне в письменной и устной форме.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладание базовыми теоретическими и практическими знаниями, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в соответствующей области, на основе квалификаций, полученных на уровне среднего образования.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
НАВЫКИ
- 1
Приобретение навыков использования базовых теоретических и практических знаний, полученных в соответствующей области, на следующем уровне образования в той же области или в смежной области того же уровня.
Результаты обучения2 · 3 · 8 - 2
Используя базовые знания и навыки, полученные в соответствующей области, умение интерпретировать и оценивать данные, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе доказательств.
Результаты обучения1 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Способность самостоятельно выполнять работу базового уровня, связанную с соответствующей областью.
Результаты обучения— - 2
Способность принимать ответственность в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной с соответствующей областью.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 6 · 11 · 12 · 13 - 3
Осуществлять мероприятия, направленные на развитие сотрудников, работающих под его/её ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивать критически базовые знания и навыки, приобретённые в области, определять потребности в обучении и удовлетворять их.
Результаты обучения— - 2
Направлять своё обучение на более высокий уровень образования в той же области или на профессию того же уровня.
Результаты обучения1 · 10 · 11 · 12 · 13 - 3
Обладать осознанием важности обучения на протяжении всей жизни
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Передавать свои мысли в письменной и устной форме на уровне базовых знаний и навыков, которыми он/она обладает по вопросам, связанным с областью.
Результаты обучения— - 2
Делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным с областью, со специалистами и неспециалистами.
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 11 · 12 · 13 - 3
Уметь использовать иностранный язык на уровне не ниже A2 Общеевропейского языкового портфеля для отслеживания информации в своей области и общения с коллегами
Результаты обучения1 · 5 · 6 · 9 · 10 - 4
Уметь использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже Базового уровня Европейской лицензии на право работы с компьютером, требуемого в данной области.
Результаты обучения7 · 8
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Обладать социальными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, применения данных, связанных с данной областью, и обнародования их результатов.
Результаты обучения2 · 3 · 11 · 13 - 2
Обладать достаточной осведомлённостью в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, качества и культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и техники безопасности.
Результаты обучения1 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12