Facultad de Ciencias de la Salud
Fisioterapia y Rehabilitación
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El Departamento de Fisioterapia y Rehabilitación fue fundado en 2020 y continúa sus actividades dentro de la Facultad de Ciencias de la Salud. El departamento admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2020-2021 y otorgó sus primeros graduados en 2024.
Título otorgado
Título: Diploma de Grado en Fisioterapia y Rehabilitación Denominación: Fisioterapeuta
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de Grado (Nivel 6 del EQF-LLL)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: El candidato debe, en primer lugar, haber realizado en el año de la solicitud el YKS organizado por el ÖSYM y tener calculada su puntuación TYT. Los estudiantes colocados en el programa por el ÖSYM deben realizar la matrícula definitiva en las fechas de matrícula anunciadas, cumpliendo sus obligaciones económicas. Extranjeros: Los estudiantes extranjeros son admitidos conforme a los criterios determinados por el Senado de la Universidad. Consulte la página web correspondiente. Transferencia horizontal: Un estudiante que haya iniciado sus estudios en un programa equivalente en el país o en el extranjero puede solicitar la transferencia horizontal. La admisión del estudiante se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita la admisión, y se evalúa de forma individual. Consulte la legislación correspondiente. Directriz de Transferencia Horizontal de la Enseñanza de Grado y de Asociado de la Nişantaşı Üniversitesi Reglamento sobre los Principios de Transferencia entre Programas de Nivel de Grado y de Asociado en las Instituciones de Educación Superior, Doble Titulación, Titulación Secundaria y Transferencia de Créditos entre Instituciones Estudiantes de intercambio: Los estudiantes procedentes del país y del extranjero en el marco de programas de intercambio de estudiantes aprobados por la Universidad y cuyo marco se ha determinado mediante un convenio pueden cursar las asignaturas impartidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y aprendizajes previos de los estudiantes, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış de acuerdo con la «Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi», pueden ser reconocidos y estos en consecuencia, se podrá conceder la exención de las asignaturas necesarias.
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y normas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Visión Ser un programa de fisioterapia y rehabilitación pionero y respetado, reconocido y consolidado a nivel nacional e internacional en los ámbitos de la educación, la investigación y la contribución a la sociedad, que contribuya al desarrollo del sistema sanitario nacional e internacional mediante sus trabajos científicos originales y sus cualificados graduados. Misión Formar fisioterapeutas respetados y de altas cualidades, que tengan como objetivo alcanzar y producir conocimiento universal, competentes en el ámbito profesional y científico, capaces de investigar en el marco de los conocimientos educativos y formativos contemporáneos, que puedan prestar servicio en los distintos ámbitos de la fisioterapia y la rehabilitación, que trabajen en beneficio de la sociedad y sean competentes en la mejora de la calidad de vida, y que estén comprometidos con los principios éticos. Objetivo/Metas Formar profesionales sanitarios que apliquen de forma ética las distintas técnicas de tratamiento que aplicarán al paciente a la luz de los conocimientos teóricos básicos, con la ayuda de una sólida base de evaluación, abiertos a nuevas prácticas, que sigan los avances en su profesión y den importancia al trabajo en equipo multidisciplinar, y cuyos graduados sean preferidos en las plataformas nacionales. Los objetivos en la dirección de los principios éticos señalados como valores fundamentales de nuestra universidad y de nuestro departamento —el compromiso con los principios éticos, ser respetuoso, justo y transparente, utilizar eficazmente las habilidades de comunicación, tener el principio de aprendizaje a lo largo de toda la vida, velar por los valores profesionales fundamentales y tener conciencia profesional— son formar graduados que actúen con independencia, tomen la iniciativa, tengan capacidad de resolución de problemas y hayan adoptado una comprensión creativa que vele por el beneficio de la sociedad. Información general El fisioterapeuta es la persona que, para regular la actividad física de las personas sanas y aumentar su capacidad de movimiento, realiza mediciones y pruebas relacionadas con su profesión, y determina, planifica y aplica los protocolos. Además, en situaciones de enfermedad, es un miembro de una profesión sanitaria que, en función del diagnóstico de los médicos especialistas y de su derivación para el tratamiento, adquiere los conocimientos y habilidades para planificar y aplicar los enfoques terapéuticos desarrollados por fisioterapeutas en el mundo con el fin de mejorar los trastornos del movimiento y de la función física de los pacientes, y que desempeña funciones importantes en el aumento de la salud y la calidad de vida. El fisioterapeuta es la persona formada para realizar la fisioterapia y rehabilitación de enfermedades, trastornos o lesiones congénitas o adquiridas, y para llevar a cabo los procedimientos de fisioterapia preventiva en el marco de la protección y el fomento de la salud. En este contexto, es un profesional de una profesión sanitaria que adquiere los conocimientos y habilidades para planificar y aplicar los enfoques terapéuticos desarrollados en el mundo de forma actual y basada en la evidencia, y que desempeña funciones importantes en el aumento de la salud y la calidad de vida. El Departamento de Fisioterapia y Rehabilitación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi es un departamento que imparte una formación de bachelor's degree de 4 años e incluye, además de las asignaturas de ciencias básicas y clínicas que contienen la información más reciente basada en la evidencia, asignaturas profesionales prácticas y teóricas orientadas a la planificación y aplicación de programas de tratamiento. El idioma de instrucción es el turco. El departamento espera de sus estudiantes que, además de participar en el intenso programa formativo, sean fisioterapeutas física y culturalmente activos, pacientes, tolerantes, de trato amable, responsables, respetuosos con los derechos humanos, dispuestos a ayudar a las personas enfermas y con discapacidad, con fuertes habilidades de comunicación y predispuestos al trabajo en equipo. Los estudiantes que finalizan este departamento aprenden a ser fisioterapeutas con capacidad para actuar con independencia, tomar la iniciativa, ser creativos y sintetizar los problemas y generar soluciones. Relacionan esto con ser fisioterapeutas que han adoptado el principio de aprendizaje a lo largo de toda la vida, abiertos a la investigación y con capacidad para desarrollar nuevas ideas. Los estudiantes que cursan este programa se graduarán plenamente capacitados tanto en el aspecto teórico como en el práctico.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
El profesorado del departamento de Fisioterapia y Rehabilitación se encuentra en los hospitales como fisioterapeutas. También existe necesidad de personal formado en las empresas privadas que operan en este ámbito. Dado que es una rama en constante desarrollo que se renueva con el avance tecnológico, la necesidad de personal en este campo aumenta progresivamente. Los graduados del departamento pueden trabajar en hospitales públicos y hospitales privados, centros de educación especial, centros de fisioterapia y rehabilitación, clubes deportivos profesionales y amateur, residencias de ancianos, instalaciones termales y de balneario, centros de rehabilitación de prótesis y ortesis, centros de vida saludable, centros médicos, clínicas privadas, centros deportivos y en los departamentos de fisioterapia y rehabilitación de las universidades como académicos.
Acceso a estudios superiores
Quienes completen con éxito el grado pueden solicitar los programas de posgrado de las universidades. Las condiciones de solicitud de cada universidad pueden ser diferentes. Los candidatos que hayan completado con éxito la educación de grado pueden matricularse en programas de posgrado en su propio campo o en campos afines siempre que obtengan una puntuación suficiente en el examen ALES y posean conocimientos suficientes de lengua extranjera.
Exámenes, evaluación y calificación
Puede consultar los reglamentos y directrices correspondientes. Reglamento de Enseñanza y Exámenes de Grado y de Asociado de la Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Exámenes y Evaluación del Rendimiento
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes obtengan el derecho a la graduación, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del plan de estudios (equivalentes a un total de al menos 240 ECTS) y la media ponderada general en la etapa de graduación debe ser de al menos 2.00 sobre 4.00. Para la graduación, el estudiante debe haber completado con éxito las prácticas o el proyecto de fin de estudios. Consulte los reglamentos y directrices correspondientes. Reglamento de Enseñanza y Exámenes de Grado y de Asociado de la Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Prácticas Profesionales en el Puesto de Trabajo (İMU) en el 8.º semestre de la Nişantaşı Üniversitesi Directriz de la Nişantaşı Üniversitesi sobre la Expedición de Títulos, Suplementos al Título y Otros Documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Jefe del Departamento: Dr. Öğr. Üyesi Kumru ATEŞ Correo electrónico: kumru.ates@nisantasi.edu.tr Teléfono:+90(212)2101010 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Instalaciones del departamento
Instalaciones (aulas magnas, salas de seminarios, laboratorios, puestos de trabajo para estudiantes, etc.) Todas las aulas del campus son aptas para clases de educación presencial. Para las clases en línea se utiliza el programa de campus virtual de la Universidad. Para los seminarios, el centro de conferencias está siempre activo. En las áreas de estudio para estudiantes, la biblioteca es apta para el trabajo individual. El programa cuenta con un laboratorio de fisioterapia y rehabilitación. En el departamento, durante la impartición de las clases también se utilizan los laboratorios de anatomía, fisiología, enfermería y obstetricia. Biblioteca/bibliotecas La Biblioteca Central de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi comenzó a establecerse en 2010, junto con el inicio de la vida educativa y docente de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi. El objetivo de nuestra biblioteca, que presta servicio en un espacio con una infraestructura moderna, de última tecnología y equipada, es apoyar los programas de educación e investigación, satisfacer las necesidades de información y documentación de los docentes, estudiantes y empleados en todo tipo de entornos, y apoyar la acumulación, el uso y la transferencia de conocimiento en el ámbito nacional e internacional. İstanbul Nişantaşı Üniversitesi es una universidad joven y moderna en el ámbito multidisciplinario. Nuestra universidad, que cuenta con un cuerpo docente experimentado en su campo, apoya los programas académicos de la universidad en la colección impresa y electrónica de la biblioteca. - herramientas para nuevas adquisiciones relacionadas con el programa (libros y publicaciones periódicas), Para proporcionar acceso desde fuera del campus a los recursos electrónicos de nuestra biblioteca (libros electrónicos, revistas electrónicas, artículos, etc.) se utiliza VETİS (Sistema de Acceso a Bases de Datos y Estadísticas). Por favor, consulte el siguiente enlace: Para los recursos en línea se utilizan algunas bibliotecas de acceso abierto y publicaciones periódicas. Para acceder a estas publicaciones, por favor consulte los enlaces adjuntos. - acceso a las bases de datos Mediante el programa VETIS se podrá proporcionar acceso a los recursos electrónicos de la biblioteca desde fuera de la institución a través de una única interfaz. Por favor, consulte el siguiente enlace: Por favor, consulte el siguiente enlace: Equipos informáticos, equipos multimedia, etc. Las aulas del campus Maslak 1453 NeoTech, donde, como universidad global, nos proponemos formar actores globales que protejan sus valores locales, están organizadas como aulas inteligentes bajo el nombre Gold Class. En la escuela, equipada con pantallas informativas frente a las puertas, proyecciones de alta tecnología, atriles inteligentes, micrófonos inteligentes y cámaras inteligentes de aula, hay muchas innovaciones que facilitan la vida de los estudiantes. Aplicaciones que funcionan de forma integrada entre sí, como el Sistema de Educación a Distancia y el Sistema de Tarjeta del Campus, se ponen al servicio de nuestros estudiantes y empleados. También existe la posibilidad de acceder a estos sistemas desde dentro y fuera del campus. Además, contamos con varios laboratorios de informática. Con la aplicación de Campus Virtual podemos realizar reuniones en línea con nuestros estudiantes, cargar los apuntes de clase y materiales adicionales en esta plataforma y compartirlos con nuestros estudiantes. Al mismo tiempo, hacemos que nuestros estudiantes y profesores adquieran el programa Microsoft Teams, y organizamos eventos y charlas a través de él.
Resultados de aprendizaje
- Realiza la evaluación, identificación y planificación necesarias para las aplicaciones de fisioterapia y rehabilitación, velando por la seguridad del paciente y del personal.
- Actúa con conocimiento, habilidades y actitudes profesionales mientras trabaja como fisioterapeuta.
- Reorganiza su conocimiento y habilidades profesionales para resolver los problemas complejos e imprevisibles que enfrenta.
- Colabora como miembro de un equipo multidisciplinario.
- Acepta los principios y valores éticos profesionales.
- Participa en todas las etapas de una investigación científica realizada en el campo de la Fisioterapia y Rehabilitación.
- Apoya la organización de actividades que contribuyan socialmente en relación con el campo de la Fisioterapia y Rehabilitación.
- Sigue los avances actuales y tecnológicos relacionados con el campo de la Fisioterapia y Rehabilitación.
- Posee la habilidad de establecer una comunicación eficaz con los colegas. Puede utilizar una lengua extranjera para poder seguir los avances científicos en su campo.
- Valora el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado que incluyan la información actualizada de su campo, apoyados en libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otras fuentes, de manera que se anteponga el enfoque científico.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 5 · 8 · 10
DESTREZA
- 1
Utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 6 · 8 - 2
Poder interpretar y evaluar datos utilizando los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo, definir problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en investigaciones y evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 6 · 8
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Lleva a cabo de forma independiente un trabajo de nivel avanzado relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 6 · 10 - 2
Asume responsabilidad como individuo y como miembro de equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presentan en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 8 - 3
Planifica y gestiona actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 7
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Evalúa con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 - 2
Determina sus necesidades de aprendizaje y dirige su propio aprendizaje.
Resultados de aprendizaje2 - 3
Desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje a lo largo de la vida.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 8 · 10
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Capacidad de informar a las personas e instituciones pertinentes sobre temas relacionados con su campo; de transmitir por escrito y oralmente sus ideas y propuestas de solución a los problemas.
Resultados de aprendizaje2 · 7 · 8 · 9 - 2
Capacidad de compartir con personas expertas y no expertas sus ideas y propuestas de solución a los problemas en temas relacionados con su campo, respaldándolas con datos cuantitativos y cualitativos.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 7 - 3
Capacidad para organizar y aplicar proyectos y actividades para el entorno social en el que se vive con conciencia de responsabilidad social
Resultados de aprendizaje2 · 7 - 4
Capacidad para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera al menos en el Nivel General B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 7 · 9 - 5
Capacidad para utilizar tecnologías de la información y la comunicación junto con software informático al menos en el Nivel Avanzado del Certificado Europeo de Aptitud Informática (ECDL) que requiere su campo
Resultados de aprendizaje2 · 8 · 10
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Actuar de acuerdo con los valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recopilación, interpretación, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo
Resultados de aprendizaje2 · 5 - 2
Poseer conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la cultura de la calidad y la protección de los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente, la salud laboral y la seguridad en el trabajo
Resultados de aprendizaje2 · 5 · 10