Conservatorio
Artes Escénicas
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El Departamento de Artes Escénicas del Conservatorio de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi fue fundado en 2021.
Título otorgado
Los estudiantes de Artes Escénicas de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi se gradúan con el título de bachelor's degree al finalizar el programa.
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
La Nişantaşı Üniversitesi, Conservatorio Artes Escénicas, imparte educación en el nivel de bachelor's degree.
Condiciones de admisión y matriculación
Los candidatos se someten al examen de aptitud para el nuevo año del programa con la puntuación de Ösym. Los candidatos que aprueban el examen de aptitud obtienen el derecho a matricularse.
Perfil del programa
Mediante las asignaturas teóricas y prácticas, conferencias, proyectos teatrales aplicados, prácticas interinstitucionales, vínculos profesionales nacionales e internacionales y programas conjuntos que necesitan los candidatos a actor, se persigue el objetivo de que la profesión actoral pueda ejercerse de manera profesional. Este ámbito profesional abarca muchas estructuras de performance distintas pertenecientes a las artes escénicas junto con todos los componentes de la actuación: teatro, televisión, cine, producción en plataformas digitales, performances interdisciplinares, docencia, etc. Mientras los candidatos examinan las teorías y enfoques clásicos de la actuación, son animados en esta dirección orientando sus talentos propios y únicos, sus enfoques artísticos y su equipamiento vocal y corporal hacia el descubrimiento y fortalecimiento de su propia voz. Por otra parte, mientras adquieren equipamiento con las teorías y enfoques clásicos y modernos de la actuación y con conocimientos académicos contemporáneos sobre la literatura actoral mundial, obtienen el máximo provecho de asignaturas teóricas como estética teatral, teoría teatral, historia del teatro y dramaturgia, y se preparan para utilizar los conocimientos en el campo y para ser un actor que crea y no imita. Son invitados a cuestionar el lugar y la función de las distintas ramas del arte y del arte contemporáneo en el mundo. Se enriquecen realizando prácticas con artistas maestros expertos en su campo pero con enfoques artísticos diferentes. Sin ignorar las reglas del teatro y de los sectores secundarios dependientes del teatro, se les conciencia sobre el entendimiento ético necesario para poder mantener la profesión de manera digna. Para romper el ciclo de la profesión actoral dependiente de factores externos o de casualidades, adquieren un equipamiento de ricos conocimientos, experiencia y bagaje en el eje de su propia personalidad artística.
Acceso a estudios superiores
En los ámbitos de las Artes Escénicas; Dentro del área El estudiante graduado puede presentar solicitud a los Programas del Instituto de Educación Superior de Artes Escénicas.
Requisitos de graduación
Los estudiantes se gradúan tras completar con éxito la carga lectiva y los créditos del programa.
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Dirección: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V y No:1Y Código de Edificio: 34481742, 34398 Sarıyer/İstanbul Teléfono: (0212) 210 10 10
Instalaciones del departamento
Durante cuatro años, el candidato a actor es equipado en las áreas de movimiento, respiración, voz y dicción / fonética para satisfacer la necesidad técnica del actor. Con las asignaturas de danza y canto se trabaja en las áreas complementarias que debe poseer el actor moderno. Se le aportan las habilidades deportivas necesarias relacionadas con el arte de la actuación. Las técnicas básicas y avanzadas de actuación y los sistemas de actuación frente a la cámara se estudian de forma aplicada con artistas maestros. Se realizan trabajos de performance interdisciplinares. Con la idea de que en la producción artística los conocimientos teóricos también son efectivos sobre la identidad del artista, se le equipa con conocimientos teóricos y se pretende que estos conocimientos se transformen en una conciencia estética.
Resultados de aprendizaje
- Llevar a cabo un trabajo conjunto con conciencia de ética profesional y responsabilidad.
- Poder planificar y aplicar el proceso de puesta en escena de una obra de arte.
- Evaluar y aplicar la actuación con métodos científicos.
- Poder utilizar las técnicas de voz, respiración y movimiento corporal en las aplicaciones escénicas.
- Poder interpretar de forma original una obra escénica y trasladar su enfoque artístico a la performance escénica.
- Poder establecer una comunicación eficaz y eficiente en trabajos individuales y colectivos.
- Desarrollar una mirada estética sobre las obras de arte, poder adoptar un enfoque crítico.
- Poseer conocimientos sobre la historia y la teoría del teatro.
- Poder analizar una obra escénica con método científico y desarrollar una mirada crítica.
- Poder establecer una relación interdisciplinar entre el ámbito de las artes escénicas y otras ramas del arte y de la ciencia y aplicar esta relación en los procesos de producción creativa.
- Pensar y evaluar en el ámbito del arte y desarrollar la capacidad de expresión escrita y oral.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado que incluyan la información actualizada de su campo, apoyados en libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otras fuentes, de manera que se anteponga el enfoque científico.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
DESTREZA
- 1
Utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Poder interpretar y evaluar datos utilizando los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo, definir problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en investigaciones y evidencias.
Resultados de aprendizaje3 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Lleva a cabo de forma independiente un trabajo de nivel avanzado relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 - 2
Asume responsabilidad como individuo y como miembro de equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presentan en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 - 3
Planifica y gestiona actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Evalúa con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 - 2
Determina sus necesidades de aprendizaje y dirige su propio aprendizaje.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 - 3
Desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje a lo largo de la vida.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Capacidad de informar a las personas e instituciones pertinentes sobre temas relacionados con su campo; de transmitir por escrito y oralmente sus ideas y propuestas de solución a los problemas.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 6 · 10 · 11 - 2
Capacidad de compartir con personas expertas y no expertas sus ideas y propuestas de solución a los problemas en temas relacionados con su campo, respaldándolas con datos cuantitativos y cualitativos.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 6 · 9 · 10 · 11 - 3
Capacidad para organizar y aplicar proyectos y actividades para el entorno social en el que se vive con conciencia de responsabilidad social
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 5 · 7 · 9 · 10 - 4
Capacidad para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera al menos en el Nivel General B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Resultados de aprendizaje— - 5
Capacidad para utilizar tecnologías de la información y la comunicación junto con software informático al menos en el Nivel Avanzado del Certificado Europeo de Aptitud Informática (ECDL) que requiere su campo
Resultados de aprendizaje10
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Actuar de acuerdo con los valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recopilación, interpretación, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 - 2
Poseer conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la cultura de la calidad y la protección de los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente, la salud laboral y la seguridad en el trabajo
Resultados de aprendizaje1 · 5 · 6 · 7 · 9 · 11