Conservatório
Artes Cénicas
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Departamento de Artes Cénicas do Conservatório da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi foi criado em 2021.
Grau atribuído
Os estudantes de Artes Cénicas da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi concluem o programa com o grau de licenciatura.
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
A Nişantaşı Üniversitesi, Conservatório Artes Cénicas, ministra ensino ao nível de licenciatura.
Condições de admissão e inscrição
Os candidatos são submetidos a um exame de aptidão para o novo ano do programa com a pontuação do Ösym. Os candidatos aprovados no exame de aptidão adquirem o direito de se matricular.
Perfil do curso
As disciplinas teóricas e práticas, conferências, projetos teatrais práticos, estágios interinstitucionais, ligações profissionais nacionais e internacionais e programas conjuntos de que os candidatos a ator necessitam visam o objetivo de exercer a profissão de ator de forma profissional. Esta área profissional abrange o teatro, a televisão, o cinema, a produção em plataformas digitais, as performances interdisciplinares, a docência, bem como muitas estruturas performativas distintas das artes cénicas. Os candidatos, ao estudarem as teorias e abordagens clássicas da representação, são encorajados a encontrar e fortalecer a sua própria voz, orientando as suas capacidades únicas e singulares, abordagens artísticas e equipamentos vocal e corporal nesse sentido. Por outro lado, ao adquirirem equipamento com as teorias e abordagens clássicas e modernas da representação e com conhecimentos académicos contemporâneos sobre a literatura mundial da representação, retirando o máximo proveito de disciplinas teóricas como estética teatral, teoria teatral, história do teatro e dramaturgia, preparam-se para utilizar os conhecimentos no terreno e para se tornarem um ator que cria e não que imita. São convidados a questionar o lugar e a função das diferentes artes e da arte contemporânea no mundo. Enriquecem-se ao praticar com artistas mestres especialistas na sua área, mas com abordagens artísticas diferentes. Sem ignorar as regras do teatro e dos setores secundários dependentes do teatro, são sensibilizados para a compreensão ética necessária para exercer a profissão com dignidade. Para quebrar o ciclo da profissão de ator dependente de fatores externos ou de casualidades, adquirem equipamento rico em conhecimento, experiência e vivência no eixo da sua própria personalidade artística.
Acesso a estudos superiores
Nas áreas das Artes Cénicas; Dentro da área O estudante graduado pode candidatar-se aos Programas do Instituto de Ensino Superior de Artes Cénicas.
Requisitos de graduação
Os estudantes concluem o curso após completarem com êxito a carga letiva e os créditos das disciplinas constantes do programa.
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Endereço: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V e No:1Y Bina Kodu: 34481742, 34398 Sarıyer/İstanbul Telefone: (0212) 210 10 10
Infraestruturas do departamento
Ao longo de quatro anos, o candidato a ator é dotado de competências nas áreas de movimento, respiração, voz e dicção/fonética, para satisfazer as necessidades técnicas do ator. Trabalha-se, com as disciplinas de dança e canto, nas áreas complementares que o ator moderno deve possuir. São adquiridas as competências desportivas necessárias relacionadas com a arte da representação. As técnicas básicas e avançadas de representação e os sistemas de representação diante da câmara são estudados de forma prática com artistas mestres. Realizam-se trabalhos de performance interdisciplinares. Com a ideia de que, na produção artística, os conhecimentos teóricos também são eficazes sobre a identidade do artista, é dotado de conhecimentos teóricos e visa-se que esses conhecimentos se transformem numa consciência estética.
Resultados de aprendizagem
- Realizar trabalho colaborativo com consciência de ética e responsabilidade profissionais.
- Planear e executar o processo de encenação de uma obra de arte.
- Avaliar e aplicar a representação com métodos científicos.
- Utilizar técnicas de voz, respiração e movimento corporal em aplicações cénicas.
- Interpretar de forma original uma obra cénica e transmitir a sua abordagem artística à performance cénica.
- Estabelecer comunicação eficaz e produtiva em trabalhos individuais e coletivos.
- Desenvolver um olhar estético sobre as obras de arte e adotar uma abordagem crítica.
- Possuir conhecimentos sobre a história e a teoria do teatro.
- Analisar uma obra cénica com método científico e desenvolver um olhar crítico.
- Estabelecer relações interdisciplinares entre a área das artes cénicas e as outras áreas artísticas e científicas e aplicar essa relação em processos de produção criativa.
- Pensar e avaliar no domínio da arte e desenvolver a capacidade de expressão escrita e oral.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem3 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 6 · 10 · 11 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 6 · 9 · 10 · 11 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 5 · 7 · 9 · 10 - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem— - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem10
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem1 · 5 · 6 · 7 · 9 · 11