Колледж
Ішкі кеңістікті жобалау
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
İç Mekan Tasarımı бағдарламасы 2016 жылы құрылған және Nişantaşı Meslek Yüksekokulu құрамында қызметін жалғастыруда. Бағдарлама алғашқы студенттерін 2016-2017 оқу жылында қабылдап, алғашқы түлектерін 2018 жылы берді.
Берілетін дәреже
Дәреже: İç Mekan Tasarımı бойынша ассоциирленген дәреже дипломы
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Ассоциирленген дәреже (EQF-LLL 5-деңгей)
Қабылдау және тіркеу шарттары
Түркия азаматтары: Бағдарламаға ТЖБ (TYT) балл түріне сәйкес орталықтандырылған орналастыру арқылы студенттер қабылданады. ÖSYM тарапынан бағдарламаға орналастырылған студенттер жарияланған тіркелу күндерінде қаржылық міндеттемелерін толық орындап, нақты тіркелуден өтулері қажет. Шетелдік азаматтар: Шетелдік студенттер Университет Сенаты белгілеген критерийлерге сәйкес қабылданады. Тиісті веб-бетті қарап шығыңыз. Көлденең ауысу: Елішілікте немесе шетелде баламалы бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттің қабылдануы семестр басталмай тұрып, әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қарастырылады және жеке бағаланады. Тиісті нормативтік құжаттарды қарап шығыңыз. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik Алмасу студенттері: Университет тарапынан бекітілген және келісіммен шеңбері айқындалған студенттік алмасу бағдарламалары аясында елішіліктен және шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін курстарды ала алады.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Студенттердің бұған дейінгі оқуы мен игерген білімі «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi»-не сәйкес танылуы мүмкін және осыған орай қажетті курстардан босатылу қамтамасыз етілуі мүмкін. 40120395.pdf
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Біліктілік шарттары мен ережелері «Бітіру шарттары» бөлімінде сипатталғандай.
Бағдарлама профилі
Көзқарас: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi İç Mekan Tasarımı бағдарламасы ұлттық және халықаралық деңгейде танылған, білікті академиялық құрамға ие, саланың қажет ететін құзыретті түлектерін даярлайтын, инновациялық және заманауи білім беру бағдарламасы болуды мақсат етеді. Түлектерінің барлығы кәсіби өмірге мықты бастау жасай алатын, дизайн саласында эталон ретінде көрсетілетін бағдарлама болу — біздің көзқарасымыз. Миссия: İç Mekan Tasarımı бағдарламасы студенттерін өз салаларындағы ең өзекті білім, технология және дизайн трендтерімен қаруландыра отырып; шығармашылық, қолдану дағдысы және мәселе шешу құзыреттерін дамытуды мақсат етеді. Саланың қажеттіліктеріне сай, инновациялық ойлауға ие, техникалық біліммен қолдау тапқан, іс тәртібі мен кәсіби этикалық құндылықтарға берілген кәсіби мамандарды даярлау — біздің басымдығымыз. Осы бағытта академиялық және салалық ынтымақтастық, тәжірибеге басымдық беретін оқыту моделі және жобаға негізделген жұмыстар арқылы студенттерімізді бітіргеннен кейінгі табысқа дайындаймыз. Мақсат пен міндеттер Білімі мен шығармашылық дағдылары жоғары, кәсіп талаптарын жоғары деңгейде орындай алатын, білікті мамандарды даярлай алатын бағдарлама болып табылады. Декорация және оған қатысты салаларға үлес қосатын, одан әрі бакалавриат біліміне сай білім беру. Жалпы ақпарат: Қоғамдық өмірдің негізін құрайтын мәдени және тарихи құрылымның өнімі болып табылатын өнер мен дизайн бүгінгі таңда үлкен маңызға ие болды. Сондықтан ішкі кеңістік дизайны құбылысына деген қажеттілік те күн сайын артып келеді. Бүгінгі әлемде жеке адамдар өздері тұратын кеңістіктерде функционалдылық, технология және эстетиканы бірге қолдана отырып, өздерінің салт-дәстүрлеріне тән өзіндік дизайндарды дамытады және пайдаланады. Осы бағдарлама арқылы тұтынушылардың қажеттіліктері үнемі өзгеріп отыратын және бәсекелестік неғұрлым қарқынды деңгейге жеткен бүгінгі таңда ішкі кеңістік дизайны саласында жұмысқа орналасатын кәсіби біліктілікке ие кәсіби адами ресурстарды қамтамасыз ету мақсат етіледі.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
İç Mekan Tasarımı бағдарламасының түлектері жеке ұйымдарда және мемлекеттік мекемелерде дизайнер ретінде немесе сол салаларда кеңесшілік жасай отырып қызмет атқара алады. Сонымен қатар ішкі кеңістік дизайны және оған жақын ортаны реттеу жүргізілетін барлық салаларда жұмысқа орналаса алады, сондай-ақ компьютерлік дизайн бойынша кәсіби саладағы жобалау және визуалды ұсыну қажеттілігіне де жауап бере алады.
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Бағдарлама түлектері ÖSYM тарапынан жыл сайын өткізілетін Тік ауысу емтиханы (DGS) арқылы тиісті 4 жылдық (бакалавриат) бөлімдеріне орналаса алады. DGS арқылы ауысуға болатын 4 жылдық бағдарламалар мыналар: El Sanatları Geleneksel Türk Sanatları İç Mimarlık (Nişantaşı Üniversitesi'nde Mevcut) İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (Nişantaşı Ünicersitesi'nde Mevcut) Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Mimarlık (Nişantaşı Üniversitesi'nde Mevcut) Tezhip Sanatı Тік ауысу жасауға болатын тиісті бакалавриат бөлімдерінің тізімін ÖSYM DGS Нұсқаулығынан таба аласыз.
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Семестр басында тиісті курсқа тіркелген студенттердің семестр соңы емтиханына кіре алуы үшін теориялық курстардың кемінде 70%-ына, ал практикалық курстардың кемінде 80%-ына қатысуы қажет. Студенттер әр курс бойынша аралық емтихан мен семестр соңы емтиханына тапсырылады. Оқу үлгерімі бағасына аралық емтиханның (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. сияқты өлшеу құралдарынан алынған баллдар да бағалауға алынуы мүмкін) үлесі 40%, ал семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды. Әр курстың өлшеу және бағалау өлшемшарттары үшін Оқу жоспарында (төменде) орналасқан курс атауын басуға болады. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарды қарап шығуға болады. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Sınav ve Başarı Değerlendirme Sistemi Yönergesi Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi Nişantaşı Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi (Nişantaşı Tömer) Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi
Бітіру шарттары
Студенттердің бітіру құқығына ие болуы үшін оқу жоспарында орналасқан курстардың (барлығы кемінде 120 ECTS баламасы) барлығын табысты аяқтаған болуы және бітіру кезеңіндегі жалпы орташа баллы 4.00-ден кемінде 2.00 болуы қажет. Бітіру үшін студенттің өндірістік практикасын немесе бітіру жобасын да (төмендегі Оқу жоспарын қараңыз) табысты аяқтаған болуы қажет. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарды қарап шығуға болады. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Nişantaşı Üniversitesi Diploma, Diploma Eki Ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge 511959282.pdf
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
Бағдарлама жетекшісі: Rabia Sevda Demirci Электрондық пошта: rabiasevda.demirci@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Мекенжай: Neotech Кампусы, Maslak мах., Taşyoncası көш. № 1V және № 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Кафедра мүмкіндіктері
İç Mekan Tasarımı бағдарламасы студенттерінің тәжірибе жасай алатын сызу шеберханалары мен компьютерлік зертханалары біздің мектепте бар. Салаға қатысты барлық пакеттік компьютерлік бағдарламалар және осы бағдарламаларды қолайлы пайдалану үшін қажетті өнімділіктегі компьютерлер студенттеріміздің пайдалануына дайын күйде.
Оқу нәтижелері
- Кәсібіне қатысты негізгі және өзекті білімдерді қолдана алады.
- Өз саласына қатысты барлық сызу құрал-жабдықтарын және/немесе пакеттік компьютерлік бағдарламаларды қолдана алады.
- Саласына қатысты тәжірибелерде кездесетін және алдын ала болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала алады.
- Саласында игерген негізгі білім мен дағдылармен деректерді түсіндіре отырып, мәселелерді талдайды және шешім ұсыныстарын дамыта алады.
- Мансапты басқару және өмір бойы оқу мәселелерінде хабардарлыққа ие бола алады.
- Білім мен дағдылар деңгейінде өз ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас жолымен тиімді түрде ұсына алады.
- Шет тілін пайдалана отырып, өз саласындағы ақпаратты қадағалап, әріптестерімен қарым-қатынас орната алады.
- Өз саласына қатысты кәсіби орта мен құралдарды пайдалана отырып, жобалау жасай алады, жоспар мен жобаны жүзеге асыра алады.
- Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, экологиялық сана және сапа процестерін анықтай алады.
- Ішкі кеңістікті жобалау тақырыптарында жеткілікті білімге ие бола отырып, теориялық білімді орнында пайдалана алады.
- Студенттер құрылыс жүйелері мен құрылымдық элементтерді негізгі деңгейде анықтай алады.
- Материалдарды және материалдардың қасиеттерін тани алады және жобалауға сәйкес материалды пайдалана алады.
- Жоба дайындау және жобаны оқу процестерін басқара алады.
- Кеңістікке және адам өлшемдеріне сәйкес жиһазды жобалай алады немесе таңдай алады.
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Орта білім деңгейінде алынған біліктіліктерге негізделе отырып, саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
ДАҒДЫ
- 1
Салада игерген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімді сол саладағы келесі оқу деңгейінде немесе сол деңгейдегі салада қолдана білу дағдыларын игеру.
Оқу нәтижелері7 · 9 - 2
Салада игерген базалық деңгейдегі білім мен дағдыларды пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Салаға қатысты базалық деңгейдегі жұмысты дербес жүргізе білу.
Оқу нәтижелері7 · 9 · 12 - 2
Салаға қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және алдын ала болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу.
Оқу нәтижелері3 · 4 · 5 · 6 · 11 · 14 - 3
Өз жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жүргізе білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 8 · 10 · 12 · 13 · 14
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Саласында игерген негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу.
Оқу нәтижелері1 · 5 · 7 · 9 · 12 - 2
Оқуын сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай білу.
Оқу нәтижелері3 · 4 · 6 · 9 · 12 · 14 - 3
Өмір бойы оқу санасын игерген болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Саласына қатысты мәселелерде өзінің иеленген негізгі білім мен дағдылар деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу.
Оқу нәтижелері7 · 10 · 12 - 2
Саласына қатысты мәселелерде ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу.
Оқу нәтижелері2 · 4 · 6 · 9 · 12 - 3
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің A2 жалпы деңгейінде қолдана отырып, саладағы ақпаратты бақылай білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу
Оқу нәтижелері3 · 4 · 5 · 6 · 10 · 11 · 14 - 4
Саланың талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының негізгі деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Салаға қатысты деректерді жинау, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу.
Оқу нәтижелері4 · 5 · 7 · 9 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 6 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14