Денсаулық сақтау қызметтері колледжі
Ортопедиялық протездеу және ортездеу
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
Nişantaşı üniversitesi Nişantaşı Meslek Yüksekokulu ретінде 2009 жылы құрылған. 2010-2011 оқу жылында Nişantaşı 69 / 5000Meslek Yüksekokulunda (MYO) Ortopedik Protez ve Ortez бағдарламасы ретінде оқу-тәрбие қызметін бастады. Ortopedik Protez ve Ortez оқытуы жүргізілетін бағдарламаның ұзақтығы барлығы төрт семестрден тұратын екі жыл ретінде беріледі.
Берілетін дәреже
Студенттер оқу бағдарламасындағы барлық талаптар мен бітіру үшін қажетті құзыреттерді қамтамасыз еткенде «Ortopedik Protez ve Ortez» саласы бойынша ассистент дәрежесін алуға құқылы болады.
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Ассистенттік дәреже
Қабылдау және тіркеу шарттары
Бағдарламаға тіркелуді қалаған студент тиісті заңнама шеңберінде өSYM айқындаған процестерді аяқтауы / емтихандарды тапсыруы тиіс. Еліміздің ішінде немесе сыртында тең бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттерді қабылдау семестр басталмай тұрып, әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қаралады және жеке бағаланады. Университетке қабылдау туралы толығырақ ақпарат Мекеме таныстыру каталогында бар. Университет бекіткен және келісіммен шекаралары айқындалған студенттер алмасу бағдарламалары шеңберінде шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін курстарды ала алады.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Бұрын қандай да бір жоғары оқу орнында оқыған студенттердің алған сабақтары, «Жоғары оқу орындарында аралық және бакалавриат бағдарламалары арасындағы көлденең ауысу қағидалары туралы ереже», «Мекемеаралық қос диплом, қосымша мамандық және кредиттік трансферт». Сонымен қатар, әр академиялық жылдың басында компьютер және шет тілі сабақтарынан босатылуды қалайтын студенттер Университет жүргізетін босату емтиханына кіре алады.
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Бағдарламаға тіркелуді қалайтын студент тиісті заңнама шеңберінде ӨСЖМ (ÖSYM) белгілеген процестерді аяқтауы / емтихандарды тапсыруы тиіс. ӨСЖМ жүргізетін негізгі құзыреттілік тестінің (TYT) нәтижесіне сәйкес қабылданады. Шетелдік студенттер университетке жеке өтініш берген жағдайда қабылданса, бағдарламаға тіркеле алады. Ел ішінде немесе шетелде тең бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттерді қабылдау семестр басталғанға дейін әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қаралады және жеке бағаланады. Университет бекіткен және келісіммен шекаралары айқындалған студенттер алмасу бағдарламалары шеңберінде шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін сабақтарды ала алады.
Бағдарлама профилі
Бұл бағдарлама елімізде кең таралған ортопедиялық протез және ортез бөлімдеріне білікті техникалық маман даярлау мақсатында кәсіптік лицей құрамында құрылған бағдарлама. Студенттер Ösym емтиханының tyt балл түрінен алған балдарымен бағдарламаға тіркеле алады. Қол, аяқ және сол сияқты мүшелердің жоғалуы жағдайында осы мүшелердің қызметтерін ішінара атқаратын жасанды мүше (протез) немесе көмекші құрылғыларды (ортез) өндіруде көптеген техникада маман персоналды оқытудың маңызы жүзеге асырылады. Қандай да бір себептермен қолдауды, қорғауды және түзетуді қажет ететін дене бөліктері. Ашық. Жабдықталған техникалық маман қажеттілігі күннен-күнге артып келеді. Бұл бағдарлама білікті техникалық маман қажеттілігін қанағаттандыра алатын денсаулық сақтау техниктерін (ортопедиялық протез және ортез техниктерін) даярлайды. Бұлшықет-қаңқа және жүйке жүйесіне қатысты патологияларда әртүрлі себептер мен ауырсынулар Кішірейту, күшейту, қозғалмайтын ету, түзетуші және қолдаушы мақсаттармен берік, эстетикалық және функционалды ортездерді жасай алатын денсаулық сақтау техниктерін даярлау мақсат етіледі.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
Ортопедиялық протез және ортез техниктері университет және мемлекеттік ауруханалар мен жеке ауруханалардың оңалту бөлімдерінде және тиісті протез және көмекші құрылғылар шеберханаларында жұмыс істей алады, сондай-ақ өздерінің жеке шеберханаларын ашып та кәсіптерін жүзеге асыра алады.
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Тік ауысу емтиханында (DGS) сәтті өткен жағдайда биомедициналық инженерия, физиотерапия және реабилитация бакалавриат бағдарламаларына тік ауыса алады
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Семестр басында тиісті курсқа тіркелген студенттердің семестр соңы емтиханына кіруі үшін теориялық курстардың кемінде 70%-ына, практикалық курстардың кемінде 80%-ына қатысуы қажет. студенттер әр курс үшін кемінде бір аралық емтихан және семестр соңы емтиханын тапсырады. Табыс бағасына аралық емтиханның (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. сияқты өлшеу құралдарынан алынған ұпайлар да бағалауға алынуы мүмкін) үлесі 40%, семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды. Барлық емтихандар 100 ұпай бойынша бағаланады. Курстан (AA), (BA), (BB), (CB) және (CC) әріп бағаларының бірін алған студенттер сол курсты меңгерген деп есептеледі. (DC) және (DD) бағалары шартты табыс бағалары болып табылады. студенттің DC немесе DD бағасын алған курстан табысты болуы үшін сол курсты алған семестрдегі баға орташасы кемінде 1.80 болуы керек. Толығырақ ақпарат үшін өтінеміз, Курс жоспары бөліміндегі тиісті курсты қараңыз.
Бітіру шарттары
студенттердің бітіру құқығына ие болуы үшін бағдарламадағы курстардың (барлығы 120 ECTS баламасы) толық көлемін табысты аяқтауы қажет. Сонымен қатар әр семестр үшін семестрлік салмақты баға орташасы 4.00 шкаласы бойынша кемінде 1.80 және бітіру кезеңіндегі жалпы салмақты баға орташасы 4.00 шкаласы бойынша кемінде 2.00 болуы қажет. Сондай-ақ бітіру үшін студенттің өндірістік практикасын немесе бітіру жобасын табысты аяқтауы талап етіледі.
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
ОҚЫТУШЫ ХИЛАЛ ГУРБЕТ ЧИФТЧИ E-MAİL: hilal.ciftci@nisantasi.edu.tr МЕКЕНЖАЙ: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V ve No:1Y Sarıyer-İSTANBUL - Ғимарат коды: 34481742
Кафедра мүмкіндіктері
Бірінші жылы коммуникация дағдылары курстарын, Protez Ortez шеберханасында практикалық сабақтарды ала отырып, студенттерге бұлшықет-қаңқа жүйесі, протез / ортез туралы негізгі білімді үйретеді және екінші жылы білім мен дағды және ұстанымға ие болады. Екінші және төртінші семестрлерде клиникалық жұмыс және клиникалық практика нысандары бар. Бағдарлама практикалық курстармен қарқынды ұйымдастырылған және ешқандай алғышарт жоқ. Студенттер теориялық сабақтардан алған білімдерін Ortopedik Protez Ortez зертханасында қолдану мүмкіндігіне ие. Әртүрлі себептермен мүшесінен айырылған адамдардың күнделікті қызметін жеңілдететін, дене бөліктеріне қолданылатын көмекші құралдарды жобалауда, жасауда, жөндеуде қолданылатын құрылғылармен, жабдықтармен және шығын материалдарымен жабдықталған, қызметін ішінара атқарады. Жоғалған мүшенің дене бөліктерін қолдайды, қорғайды және қалпына келтіреді
Оқу нәтижелері
- Протез және ортездерге қатысты негізгі деңгейдегі білімге қол жеткізу, бағалау және қолдана білу біліміне ие болу
- Практика саласында кездесетін болжамсыз және күрделі мәселелерді шешу үшін команда мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу.
- Протездер мен ортездерге қатысты ақпарат пен нәтижелерді жинау, түсіндіру, жариялау, негізгі білім мен қолдануды түсіндіру және бағалау, тұстарды анықтау және талдау, дәлелдерге шешім әзірлеу.
- Кез келген коммуникация құралын пайдалана отырып, өз саласындағы негізгі білім мен дағдылар деңгейінде ойларын жеткізе білу
- Салада қажетті және енгізілген тақырыптарға қатысты ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдана білу.
- Салаға қатысты деректерді жинау және нәтижелерді жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу.
- Протез және ортез өндірісі мен қолданылуы саласындағы жаңалықтарды қадағалау және оны іскерлік процестерге жеткізу
- Салада алған негізгі білім мен дағдыларды сыни көзқарас тұрғысынан бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтап, қанағаттандыра білу.
- Кемінде бір шет тілінің жалпы мақсатты ақпаратын ұғына білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу.
- Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, мәдени құндылықтар және қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі мен денсаулықты қорғау мәселелерінде жеткілікті хабардар болу.
- Мемлекеттік және жеке сектор ұйымдарында салаға қатысты процестерді орнында зерттей отырып, практикалық дағдыларды игеру.
- Түрік тілін жазбаша және ауызша тиімді қолдану қабілетіне ие болумен қатар, құқық тілі және құқықтық хат алмасу туралы теориялық және практикалық білімге ие болу.
- Ататүріктің саладағы қағидаттары мен реформаларын және Республиканың негізін қабылдайды.
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Орта білім деңгейінде алынған біліктіліктерге негізделе отырып, саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 8 · 11 · 12 · 13
ДАҒДЫ
- 1
Салада игерген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімді сол саладағы келесі оқу деңгейінде немесе сол деңгейдегі салада қолдана білу дағдыларын игеру.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 13 - 2
Салада игерген базалық деңгейдегі білім мен дағдыларды пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері2 · 3
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Салаға қатысты базалық деңгейдегі жұмысты дербес жүргізе білу.
Оқу нәтижелері6 - 2
Салаға қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және алдын ала болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу.
Оқу нәтижелері4 · 6 · 8 · 9 · 10 - 3
Өз жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жүргізе білу.
Оқу нәтижелері6
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Саласында игерген негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу.
Оқу нәтижелері2 · 6 - 2
Оқуын сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 5 · 6 - 3
Өмір бойы оқу санасын игерген болу.
Оқу нәтижелері5 · 8 · 10 · 12 · 13
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Саласына қатысты мәселелерде өзінің иеленген негізгі білім мен дағдылар деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу.
Оқу нәтижелері2 · 4 - 2
Саласына қатысты мәселелерде ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу.
Оқу нәтижелері2 · 3 · 6 · 13 - 3
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің A2 жалпы деңгейінде қолдана отырып, саладағы ақпаратты бақылай білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу
Оқу нәтижелері4 · 6 · 7 · 12 - 4
Саланың талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының негізгі деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана білу.
Оқу нәтижелері12
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Салаға қатысты деректерді жинау, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 12 · 13 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 13