Экономика, әкімшілік және әлеуметтік ғылымдар факультеті
Психология (ағылшын тілінде)
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
Психология (ағылшын тілінде) бөлімі 2014 жылы құрылған және Экономикалық, әкімшілік және әлеуметтік ғылымдар факультетінің құрамында қызметін жалғастыруда Бөлім 2014-2015 оқу жылында алғашқы студенттерін қабылдап, алғашқы түлектерін 2019 жылы берді.
Берілетін дәреже
Дәреже: Психология бакалавриат дипломы Атақ: Психолог
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Бакалавриат дәрежесі (EQF-LLL 6-деңгей)
Қабылдау және тіркеу шарттары
ТҚ азаматтары: Бағдарламаға EA балл түріне сәйкес орталықтандырылған орналастыру арқылы студент қабылданады. ÖSYM тарапынан бағдарламаға орналастырылған студенттер жарияланған тіркелу күндерінде қаржылық міндеттемелерін толық орындап, нақты тіркелуден өтуі қажет. Шетелдік азаматтар: Шетелдік студенттер Университет Сенаты белгілеген критерийлерге сәйкес қабылданады. Тиісті веб-бетті қараңыз. Көлденең ауысу: Еліміздің ішінде немесе сыртында тең бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттің қабылдануы семестр басталмай тұрып, әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қаралады және жеке бағаланады. Тиісті заңнаманы қараңыз. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik Алмасу студенттері: Университет тарапынан бекітілген және келісіммен шеңбері айқындалған студент алмасу бағдарламалары аясында еліміздің ішінен және сыртынан келген студенттер бағдарламада берілетін пәндерді ала алады.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Студенттердің бұрынғы оқуы мен игерген білімдері «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi»-не сәйкес танылуы мүмкін және осыған сәйкес қажетті пәндерден босатылу қамтамасыз етілуі мүмкін.
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Біліктілік шарттары мен ережелері «Бітіру шарттары» бөлімінде түсіндірілгендей.
Бағдарлама профилі
Көзқарас: Психология (ағылш.) бөлімінің жергілікті және әмбебап өлшемдерде адамзаттың өткені мен болашағындағы психология ғылымына қатысты мәселелерді түсініп, шешуге және өндірген білімін ғылым мен адамзат игілігіне ұсына отырып, өзгеріс пен дамуға көшбасшылық ету. Миссия: Психология (ағылш.) бөлімінің миссиясы – адамдық құндылықтар мен ғылымды өзіне бағдар етіп, өзі өмір сүріп жатқан елдің өткенін меңгере отырып болашақты ұстайтын, ғылыми білімге әмбебап деңгейде үлес қоса алатын, үздіксіз дамуға ұмтылатын, жоғары білікті психологтарды даярлау. Мақсат/Міндеттер: Психология (ағылш.) бөлімінің негізгі мақсаты – студенттеріне психология саласындағы негізгі теориялық біліммен қатар өзекті және қолданбалы білім мен дағдыларды меңгерту. Осы мақсатқа сәйкес түлектердің психологияның ішкі салалары мен басқа ғылым салаларымен байланысын білетін, психологиялық процестерді түсінетін және сұрақ қоятын, психология саласында ғылыми зерттеу құзыреттілігіне ие, психологиялық мәселелерді әртүрлі көзқарастармен зерттей алатын, этикалық қағидаттарға берілген, жауапкершілік ала алатын, тиімді қарым-қатынас орната алатын, жеке тұлғалар арасындағы айырмашылықтарды құрметтейтін, тәжірибеге бағытталған тәжірибесі бар тұлғалар болуы көзделеді. Жалпы ақпарат: Психология (ағылш.) бөлімі алдымен студенттеріне өздерін үздіксіз дамыта алатын, мақсаттарын жоғарылата алатын, теориялық және қолданбалы салада пәнаралық академиялық және ғылыми білім беру ортасын қамтамасыз етіп, негізгі және жаңа психологиялық білімге ие; ғылыми, шығармашылық және сыни ойлау тәсілін ұстанатын; ғылыми зерттеулерді жобалай және жүргізе алатын; ағылшын тілін тиімді пайдалана алатын; өзіне және айналасына құрметпен қарайтын; өзін үздіксіз дамытатын; заманауи психология әдістерінің талаптарын орындайтын; этикалық ережелерді қолданатын; әлемдегі және еліміздегі ой-өріс, мәдени айырмашылықтарға және жаңа идеяларға ашық; адамға, қоғамға және адамдық құндылықтарға сезімтал; өзіне деген сенімі жоғары, тиімді қарым-қатынас дағдыларына ие түлектерді даярлауды міндет етіп алған бөлім.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
Психология бөлімін бітіргендер психологияның әртүрлі мамандық салаларына қатысты секторларда жұмыс істей алады. Бұл салалардың кейбіреулері; -Клиникалар -Денсаулық сақтау министрлігіне қарасты ресми мекемелер мен ұйымдар, жеке ауруханалар, денсаулық сақтау орталықтары -Оңалту орталықтары және арнайы білім беру мекемелері -Зерттеу және білім беру мекемелері -Балабақшалар мен бөбекжайлар -Әлеуметтік қызмет саласы -Сот мекемелері -Адам ресурстары және консалтингтік фирмалар -Бағдарлау зерттеу орталықтары - Ұйым психологы ретінде әртүрлі компаниялар -Қарттар үйлері -Жарнама және қоғаммен байланыс секторы -Бұқаралық коммуникация (медиа) секторы -Мемлекеттік сектор (әскер, полиция және т.б.) -Отбасы, еңбек және әлеуметтік қызметтер министрлігінің бөлімшелері
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Психология бөлімін табысты бітіргендер психология бөлімінің түлектері қабылданатын кез келген мекемеде магистратурадан кейінгі білім алу құқығына ие.
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Семестр басында тиісті курсқа тіркелген студенттердің семестр соңы емтиханына кіруі үшін теориялық курстардың кемінде 70%-ына, ал практикалық курстардың кемінде 80%-ына қатысуы қажет. Студенттер әрбір курс үшін аралық емтихан және семестр соңы емтиханына тапсырылады. Үлгерім бағасына аралық емтиханның (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. сияқты өлшеу құралдарынан алынған балдар да бағалауға алынуы мүмкін) үлесі 40%, ал семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарды қарай аласыз. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Емтихан және үлгерімді бағалау жүйесі туралы нұсқаулық Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi Nişantaşı Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi (Nişantaşı Tömer) Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi
Бітіру шарттары
Студенттің бітіру құқығына ие болуы үшін оқу жоспарындағы барлық пәндерді (барлығы кемінде 240 ECTS-ке тең) толықтай ойдағыдай аяқтауы және бітіру кезеңіндегі жалпы орташа өлшенген бағасы 4.00-ден кемінде 2.00 болуы талап етіледі. Бітіру үшін студент өндірістік практикасын немесе дипломдық жобасын да ойдағыдай аяқтауы қажет. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарды қарап шығыңыз. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Nişantaşı Üniversitesi 8. Yarıyılda İş Başında Mesleki Uygulamalar (İMU) Yönergesi Nişantaşı Üniversitesi Diploma, Diploma Eki Ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
Бөлім меңгерушісі: Gülşah Ertekin Электрондық пошта: gulsah.ertekin@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Мекенжай: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Кафедра мүмкіндіктері
Психологияның түрлі салаларына арналған міндетті пәндермен қатар таңдау пәндерінің алуан түрлілігі, Психологияның түрлі салаларында маманданған оқытушылардан дәріс алу мүмкіндігі, Теориялық пәндермен қатар практикаға бағытталған пәндер, Басқа бөлімдерден пән алу мүмкіндігі, Ерікті практика мүмкіндігі, Соңғы семестрде психология саласында практикалық түрде орындалатын Жұмыс орнындағы кәсіби практика пәні, Психология саласындағы ғылыми және әлеуметтік іс-шараларда қызмет атқару мүмкіндігі...
Оқу нәтижелері
- Психологияның салаларына қатысты зерттеу әдістері мен практикаларын тізімдей алады.
- Психология саласында базалық деңгейде бақылау және сұхбат әдістерін қолдана алады.
- Психология саласында жүргізілген сандық немесе сапалық зерттеудің нәтижелерін бағалай алады.
- Психология ғылымының дамуын, оның басқа мінез-құлық ғылымдарымен байланысын, негізгі ұғымдарын және саладағы теориялық көзқарастарды анықтай алады.
- Психологияға қатысты жоғары деңгейдегі жұмысты дербес және/немесе басқалармен пәнаралық топ рухына сай жүргізе алады.
- Салаға қатысты практикада кездесуі мүмкін кез келген кемшілікті немесе мәселені шешу үшін жеке деңгейде және топ ретінде жауапкершілік алады.
- Психология саласында игерген жоғары деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалай алады.
- Өмір бойы оқу, өзгеріс пен жаңалыққа ашықтық қағидасын қолданады.
- Психология саласына қатысты игерген білім мен дағдыларды бағалай отырып, тиісті тұлғалар мен мекемелерге жазбаша және ауызша жеткізе алады.
- Психология саласына қатысты мәселелерде өз ойларын және мәселелерге қатысты шешім ұсыныстарын білдіріп, бөлісу және талқылау барысында әріптестерімен және кәсіби ұйымдармен ынтымақтаса алады.
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген ғылыми тәсілді бірінші орынға қоятындай етіп жоғары деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10
ДАҒДЫ
- 1
Салада алған жоғары деңгейдегі теориялық және практикалық білімдерін қолданады.
Оқу нәтижелері1 · 4 · 5 · 8 · 9 - 2
Салада алған жоғары деңгейдегі білім мен дағдыларды қолдана отырып, деректерді түсіндіре білу және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, зерттеулер мен дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 6 · 7 · 9 · 10
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Өз саласына қатысты жоғары деңгейдегі жұмысты дербес жүргізеді.
Оқу нәтижелері1 · 3 · 4 · 7 · 9 · 10 - 2
Өз саласына қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және болжауға келмейтін күрделі мәселелерді шешу үшін жеке және топ мүшесі ретінде жауапкершілік алады.
Оқу нәтижелері1 · 3 · 5 · 7 · 9 · 10 - 3
Өзінің жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жоспарлайды және басқарады.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 6 · 8 · 9 · 10
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Өз саласында игерген жоғары деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалайды.
Оқу нәтижелері1 · 3 · 4 · 6 · 7 · 10 - 2
Оқу қажеттіліктерін айқындайды және өз оқуын бағыттайды.
Оқу нәтижелері2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 10 - 3
Өмір бойы оқуға оң көзқарас қалыптастырады.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 5 · 8 · 10
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Өз саласына қатысты мәселелерде тиісті тұлғалар мен мекемелерді хабардар ете білу; өз ойларын және мәселелерге қатысты шешім ұсыныстарын жазбаша және ауызша жеткізе білу
Оқу нәтижелері2 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 - 2
Өз саласына қатысты мәселелерде өз ойларын және мәселелерге қатысты шешім ұсыныстарын сандық және сапалық деректермен негіздей отырып, маман және маман емес тұлғалармен бөлісе білу
Оқу нәтижелері1 · 3 · 4 · 6 · 8 · 9 - 3
Әлеуметтік жауапкершілік санасымен өзі өмір сүріп жатқан әлеуметтік орта үшін жобалар мен іс-шаралар ұйымдастыра алу және оларды іске асыра алу
Оқу нәтижелері2 · 3 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 - 4
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің B1 жалпы деңгейінде қолдана отырып, өз саласындағы ақпаратты қадағалай алу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай алу
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 - 5
Өз саласы талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының жоғары деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдана алу
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 6 · 8 · 10
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Өз саласына қатысты деректерді жинау, түсіндіру, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға сай әрекет ету
Оқу нәтижелері2 · 4 · 6 · 7 · 9 · 10 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа мәдениеті және мәдени құндылықтарды қорғау, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 8 · 10