Faculdade de Engenharia e Arquitetura
İnşaat Mühendisliği (İngilizce)
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Departamento de Engenharia Civil (em inglês) foi criado em 2016 e prossegue as suas atividades no âmbito da Faculdade de Engenharia e Arquitetura. O Departamento recebeu os seus primeiros estudantes no ano letivo de 2016-2017 e formou os seus primeiros graduados em 2020.
Grau atribuído
Grau: Diploma de Licenciatura em Engenharia Civil (em inglês) Título: Engenheiro Civil
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de Licenciatura (Nível 6 do QEQ-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos da República da Turquia: O ingresso no programa é feito por colocação centralizada, de acordo com o tipo de pontuação SAY. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM devem efetuar a matrícula definitiva nas datas de matrícula anunciadas, cumprindo as suas obrigações financeiras. Estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios definidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web pertinente. Transferência: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência. A admissão do estudante é analisada antes do início do semestre, considerando as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é avaliada individualmente. Consulte, por favor, a legislação pertinente. Diretriz de Transferência dos Cursos de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Regulamento relativo aos Princípios de Transferência, Dupla Licenciatura, Licenciatura Secundária e Transferência de Créditos entre Instituições entre Programas de Nível de Associado e de Licenciatura nas Instituições de Ensino Superior Estudantes de intercâmbio: Os estudantes provenientes do país e do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela Universidade e cujo quadro foi definido por um acordo podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudos e aquisições anteriores dos estudantes podem ser reconhecidos em conformidade com a «Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa aos Princípios de Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Disciplinas e Adaptação», podendo, nesse sentido, ser concedida dispensa de disciplinas necessárias. Consulte, por favor, a legislação pertinente.
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de graduação».
Perfil do curso
Visão: O Departamento de Engenharia Civil é um departamento com a visão de ocupar uma posição de liderança no setor, contribuir para as inovações arquitetónicas e tecnológicas e formar, através dos seus graduados, engenheiros com os conhecimentos, competências e aptidões exigidos pelo setor. Missão: O Departamento de Engenharia Civil é um departamento com a missão de formar indivíduos com capacidades de pensamento científico e analítico, vinculados a valores éticos profissionais, orientados para soluções, inovadores, que produzem aplicações e soluções ao serviço da sociedade e que lhe trazem benefícios, e que realizam trabalhos científicos originais a nível nacional e internacional. Objetivo e Metas: Os engenheiros civis visam otimizar os processos de construção, aumentando os padrões de qualidade e os critérios das estruturas produzidas. A importância crescente da engenharia civil no mundo moderno permite que os graduados sejam preferidos em diferentes projetos de construção. Informação Geral: Os engenheiros civis são engenheiros especializados na gestão e no desenvolvimento das atividades de projeto, conceção, construção, fiscalização e conclusão definidas nas etapas fundamentais dos modelos de processos de construção.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Os diplomados do curso de licenciatura do Departamento de Engenharia Civil assumem funções profissionais tanto no setor público como no setor privado, com o título e o diploma de engenheiro civil que terão obtido. Os engenheiros civis desempenham funções em cargos de engenheiro civil, inspetor, inspetor adjunto, especialista, etc., em numerosas instituições públicas civis e militares que empregam engenheiros civis. Como exemplos dessas instituições podem indicar-se todos os ministérios, em primeiro lugar o Ministério do Ambiente e do Urbanismo, as unidades militares dependentes do Ministério da Defesa Nacional e instituições estatais independentes dos departamentos ministeriais, como a Direção-Geral dos Fundamentos da Presidência do Conselho de Ministros da República da Turquia, e as unidades relevantes das universidades. Os engenheiros civis são também empregados em diversas organizações da sociedade civil, em organizações do setor privado que operam na área da construção no país e no estrangeiro, e em unidades como companhias de seguros. Além disso, os engenheiros civis podem trabalhar de forma liberal em empresas que prestam serviços de empreitada e consultoria; podem desempenhar funções como pessoal académico nas unidades relevantes das universidades.
Acesso a estudos superiores
Os que concluírem com êxito o grau de licenciatura podem candidatar-se aos programas de pós-graduação das universidades. As condições de candidatura podem ser diferentes em cada universidade. Os candidatos que concluírem com êxito a formação de licenciatura podem inscrever-se em programas de pós-graduação nas suas próprias áreas ou em áreas afins, desde que obtenham uma pontuação suficiente no exame ALES e possuam conhecimentos suficientes de língua estrangeira.
Exames, avaliação e classificação
Pode consultar os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação de Programas de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretriz do Sistema de Avaliação de Exames e Aproveitamento Diretriz de Ensino-Aprendizagem e Exames do Departamento de Línguas Estrangeiras da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretriz de Ensino-Aprendizagem e Exames do Centro de Aplicação e Pesquisa de Ensino de Turco da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Requisitos de graduação
Para que os estudantes possam obter o direito à graduação, é necessário que tenham concluído com aproveitamento todas as disciplinas constantes do plano de estudos (correspondentes a um total de, no mínimo, 240 ECTS) e que a média geral ponderada no momento da graduação seja de, no mínimo, 2,00 numa escala de 4,00. Para a graduação, o estudante deve também ter concluído com aproveitamento o estágio ou o projeto final. Consulte os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação de Programas de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretriz de Práticas Profissionais em Contexto Laboral (İMU) no 8.º Semestre da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa à Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Chefe do Departamento: Dr. Öğretim Üyesi Burak TOYDEMİR E-mail: burak.toydemir@nisantasi.edu.tr Telefone: +90(212)2101010 Endereço: Ofis 113, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V e No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Infraestruturas do departamento
Na nossa Faculdade existe uma biblioteca. No departamento de Engenharia Civil da Faculdade de Engenharia existe o Laboratório de Mecânica dos Solos e Materiais de Construção. Existem 2 laboratórios de informática com uma capacidade total de 30 estudantes, destinados à utilização dos estudantes da Faculdade de Engenharia nas aulas e noutros momentos. Os estudantes do departamento utilizam estes laboratórios de informática de modo a que cada estudante tenha um computador nas suas aulas práticas. Nos períodos fora das aulas, os estudantes podem usufruir do serviço de wifi, que está aberto a utilização contínua. As aulas são lecionadas em 200 salas inteligentes e em salas reforçadas com equipamentos modernos.
Resultados de aprendizagem
- Conhecimento em matemática, ciências naturais, engenharia básica, cálculo computacional e temas específicos da disciplina de engenharia relevante; capacidade de utilizar esses conhecimentos na resolução de problemas complexos de engenharia.
- Capacidade de definir, formular e analisar problemas complexos de engenharia, utilizando conhecimentos de ciências básicas, matemática e engenharia e tendo em conta os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU relacionados com o problema em questão.
- Capacidade de conceber soluções criativas para problemas complexos de engenharia; capacidade de conceber sistemas, processos, dispositivos ou produtos complexos, tendo em conta restrições e condições realistas, de forma a satisfazer requisitos atuais e futuros.
- Capacidade de selecionar e utilizar técnicas, recursos e ferramentas modernas de engenharia e informática adequadas, incluindo previsão e modelagem, para a análise e resolução de problemas complexos de engenharia, com consciência das suas limitações.
- Capacidade de utilizar métodos de investigação, incluindo pesquisa bibliográfica, conceção de experiências, realização de experiências, recolha de dados, análise e interpretação de resultados, para o estudo de problemas complexos de engenharia.
- Conhecimento sobre os impactos das aplicações de engenharia na sociedade, na saúde e segurança, na economia, na sustentabilidade e no ambiente, no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU; consciência das consequências jurídicas das soluções de engenharia.
- Agir em conformidade com os princípios profissionais da engenharia, conhecimento sobre responsabilidade ética; consciência sobre agir com imparcialidade, sem discriminação em qualquer matéria, e sobre ser inclusivo face à diversidade.
- Capacidade de trabalhar eficazmente individualmente e como membro ou líder de equipas intra e multidisciplinares (presenciais, à distância ou mistas).
- Capacidade de estabelecer comunicação oral e escrita eficaz em temas técnicos, tendo em conta as diversas diferenças do público-alvo (como educação, língua, profissão).
- Conhecimento sobre práticas do mundo empresarial, como gestão de projetos e análise de viabilidade económica; consciência sobre empreendedorismo e inovação.
- Capacidade de aprendizagem ao longo da vida, abrangendo a aprendizagem autónoma e contínua, a adaptação a tecnologias novas e emergentes e o pensamento crítico sobre mudanças tecnológicas.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 4
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem4 · 5 · 7
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem5 · 6 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem6 · 7 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem7 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem3 · 5 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 5 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem8 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem7 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem7 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem9 · 11 - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem7 - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem2 · 4
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem7 · 9 · 11 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem11