Escola Superior Profissional
Design e Programação Web
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O programa de Programação de Computadores foi criado em 2010-2011 e pertence à Nişantaşı Meslek Yüksekokulu desenvolve as suas atividades no seu seio. O programa recebeu os seus primeiros estudantes no ano letivo de 2010-2011 e os seus primeiros diplomados em 2013 concedeu.
Grau atribuído
Grau: Diploma de Associado em Design e Codificação Web Título: Desenvolvedor web
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de associado (nível 5 do EQF-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos da República da Turquia: O programa recebe estudantes através da colocação central de acordo com o tipo de pontuação TYT. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM, nas datas de inscrição anunciadas, devem cumprir as suas obrigações financeiras devem efetuar a matrícula definitiva completando o processo. Cidadãos estrangeiros: Os estudantes de nacionalidade estrangeira são admitidos de acordo com os critérios estabelecidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web correspondente. Transferência: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a uma transferência horizontal. A admissão do estudante ocorre antes do início do período, considerando as condições de cada estudante e o grau a que se candidatou é analisado e avaliado de forma especial. Por favor, consulte a legislação pertinente. Diretriz de Transferência Horizontal para o Ensino de Grau de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Transição entre Programas de Nível de Associado e de Licenciatura em Instituições de Ensino Superior, Dupla Titulação, Especialização Secundária Regulamento relativo aos princípios da transferência de créditos entre instituições Estudantes de intercâmbio: Programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e cujo âmbito foi definido por um acordo no âmbito do programa, os estudantes provenientes do país e do estrangeiro podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
As aprendizagens e os conhecimentos prévios dos estudantes podem ser reconhecidos em conformidade com a «Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa aos Princípios de Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Disciplinas e Adaptação Curricular», podendo, nesse sentido, ser concedida dispensa de disciplinas consideradas necessárias.
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de graduação».
Perfil do curso
Missão A missão do Programa de Design e Codificação Web é formar indivíduos com valores éticos, criativos, produtivos e capazes de pensamento analítico, que possam responder à mão de obra qualificada necessária no mundo digital. Proporcionar aos estudantes a utilização eficaz das tecnologias web modernas, das linguagens de programação e dos princípios de design centrados no utilizador; formá-los e diplomá-los como indivíduos prontos para o setor, capazes de se desenvolver continuamente e que adotaram a aprendizagem ao longo da vida como princípio. Visão O Programa de Design e Codificação Web tem como objetivo ser um programa educativo reconhecido à escala nacional e internacional; preferido nas áreas de média digital, software e tecnologias web. Assumiu como visão contribuir para a sociedade do conhecimento, formando diplomados que se adaptam às tecnologias atuais nas áreas de design web e desenvolvimento de software, que apoiam a cultura empreendedora e que são capazes de produzir soluções criativas.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Software e Tecnologias de Informação Publicidade e Marketing Digital Comércio Eletrónico Tecnologias Educativas Média e Edição Ecossistema de Start-up e Empreendedorismo Departamentos de TI Corporativos Mercado de Trabalho Independente / Freelancer (Upwork, Fiverr, Bionluk, etc.)
Acesso a estudos superiores
Os candidatos que concluíram com êxito o ensino de grau de associado podem frequentar programas de licenciatura nas suas próprias áreas ou em áreas afins, desde que obtenham uma nota válida no exame DGS e tenham uma média de notas suficiente. A lista dos cursos de licenciatura afins para os quais é possível a passagem vertical pode ser consultada no Guia DGS do ÖSYM.
Exames, avaliação e classificação
Para que os alunos inscritos na disciplina correspondente no início do semestre possam realizar o exame de final de semestre, das disciplinas teóricas devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes, em cada são submetidos a um exame intercalar e a um exame de fim de semestre para a disciplina. Na nota de aprovação, a do exame intercalar (como nota do exame intercalar as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos de casa, exames de laboratório, questionários, etc., também podem ser consideradas na avaliação) a contribuição é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Ensino, Formação e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretriz do Sistema de Avaliação de Exames e Aproveitamento Regulamento de Ensino-Aprendizagem e de Avaliação do Departamento de Línguas Estrangeiras da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretrizes de Ensino-Aprendizagem e Exames do Centro de Aplicação e Pesquisa de Ensino de Turco da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer) ogretim-ve-sinav-yonergesi-676221518.pdf
Requisitos de graduação
Para que os estudantes possam obter o direito à graduação, as disciplinas constantes do plano de estudos (no total, pelo menos 120 ECTS ter completado com êxito a totalidade (correspondente) e que a média ponderada geral na fase de conclusão do curso seja Deve ser no mínimo 2,00 numa escala de 4,00. Para a graduação, o estudante também deve realizar o estágio ou o projeto final. (consulte o Currículo abaixo) deve ter concluído com êxito. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Diretrizes do Nişantaşı Üniversitesi sobre a Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos 511959282.pdf
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Ensino Presencial
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Presidente do Programa: Prof. Instrutor Nebiye GEDİK E-mail: nebiye.gedik@nisantasi.edu.tr Telefone: +90(212)2101010 Endereço: Merkez Mah. Eyüp Sultan cad. No: 11 Kağıthane/İstanbul
Infraestruturas do departamento
Na nossa universidade existem 12 laboratórios no total, sendo 1 laboratório Macintosh e 11 laboratórios de PC. Todas as disciplinas da área constantes do plano de estudos do programa de Programação de Computadores são lecionadas de forma prática nos laboratórios de informática.
Resultados de aprendizagem
- Resolve problemas analíticos utilizando o pensamento matemático e capacidades de lógica numérica.
- Analisa estruturas de dados e sistemas de gestão de bases de dados, gere os dados de forma eficaz e segura.
- Resolve problemas e desenvolve software utilizando os conceitos fundamentais das ciências da computação e linguagens de programação (C#, Java, etc.)
- Toma decisões em conformidade com as normas de ética profissional e reflete as suas responsabilidades sociais e ambientais nas suas ações
- Comunica eficazmente em equipas intradisciplinares, assume responsabilidades e trabalha em cooperação.
- Define, explica e utiliza em aplicações os conceitos comummente utilizados no design web.
- Analisa problemas profissionais utilizando capacidades de pensamento algorítmico e produz soluções adequadas.
- Acompanha e avalia as inovações na área com base nos seus conhecimentos básicos e propõe formas de as desenvolver.
- É capaz de aplicar os princípios fundamentais de cibersegurança.
- Aplica os princípios do design de interação para melhorar a experiência do utilizador (UX) em aplicações web.
- Cria interfaces web compatíveis com diferentes dispositivos utilizando técnicas de design responsivo.
- Explica os conhecimentos básicos sobre os princípios e reformas de Atatürk e relaciona-os com os valores fundamentais da República.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possuir conhecimentos teóricos e práticos de nível básico, apoiados em livros didáticos, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que contenham informações atualizadas na área, adquiridos com base nas qualificações obtidas ao nível do ensino secundário.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 6 · 10 · 11
COMPETÊNCIA
- 1
Adquirir competências para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos de nível básico adquiridos na área num nível de educação superior seguinte na mesma área ou numa área do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 6 · 10 · 11 - 2
Utilizando os conhecimentos e competências de nível básico adquiridos na área, ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 4 · 5 · 8
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Ser capaz de realizar de forma autónoma um trabalho de nível básico relacionado com a área.
Resultados de aprendizagem1 - 2
Ser capaz de assumir responsabilidades como membro de uma equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a área.
Resultados de aprendizagem5 · 8 - 3
Executar atividades destinadas ao desenvolvimento dos colaboradores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem2 · 5 · 8 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, identificar e satisfazer as necessidades de aprendizagem.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 6 · 10 · 11 - 2
Orientar a sua formação para um nível de educação superior no mesmo domínio ou para uma profissão do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 6 · 10 · 11 - 3
Ter adquirido a consciência da aprendizagem ao longo da vida
Resultados de aprendizagem2 · 4 · 8
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Transmitir, por meio de comunicação escrita e oral, as suas ideias ao nível dos conhecimentos e das competências básicas que possui sobre temas relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 4 · 5 · 8 - 2
Partilhar as suas ideias e propostas de solução para os problemas, sobre temas relacionados com a sua área, com pessoas especialistas e não especialistas.
Resultados de aprendizagem3 · 7 · 10 - 3
Ser capaz de acompanhar as informações na sua área e comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos, ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (Portefólio Europeu de Línguas – Nível Geral A2)
Resultados de aprendizagem4 · 8 - 4
Ser capaz de utilizar as tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível básico da Licença Europeia de Competências Informáticas (ECDL) exigido pela área.
Resultados de aprendizagem5 · 6 · 7 · 9
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 7 · 9 · 10 · 11 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a qualidade e os valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho.
Resultados de aprendizagem5 · 7 · 8