Инженерно-архитектурный факультет
Mimarlık (İngilizce)
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Кафедра архитектуры была основана в 2013 году и продолжает свою деятельность в составе Mühendislik Mimarlık Fakültesi. Программа Mimarlık (Türkçe) приняла первых студентов в 2013-2014 учебном году и выпустила первых выпускников в 2017 году.
Присваиваемая степень
Степень: Диплом бакалавра по архитектуре Звание: Архитектор
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Бакалавриат
Условия приёма и зачисления
Граждане Турции: приём на программу осуществляется путём централизованного распределения по типу балла SAY. Студенты, распределённые на программу ÖSYM, должны в объявленные сроки регистрации пройти окончательную регистрацию, выполнив свои финансовые обязательства. Иностранные граждане: иностранные студенты принимаются в соответствии с критериями, установленными Сенатом университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей. Перевод: студент, начавший обучение на эквивалентной программе в стране или за рубежом, может подать заявление на перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и уровня, на который подаётся заявление, и оценивается индивидуально. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Инструкция İstanbul Nişantaşı Üniversitesi о переводе в рамках обучения по программам ассоциированной степени и бакалавриата Положение об основах перехода между программами уровня ассоциированной степени и бакалавриата в высших учебных заведениях, двойной магистратуры, дополнительной специализации и межучрежденческого перевода кредитов Студенты по обмену: студенты, прибывающие из страны и из-за рубежа в рамках утверждённых университетом программ студенческого обмена, рамки которых определены соглашением, могут посещать дисциплины, предлагаемые программой
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Предыдущее обучение и достижения студентов могут быть признаны в соответствии с «Инструкцией İstanbul Nişantaşı Üniversitesi об основах признания ранее приобретённых квалификаций, эквивалентности дисциплин и адаптации», и в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых дисциплин. Ссылка для доступа к инструкции:
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: стать учреждением, приверженным национальной идентичности и ценностям, в котором профессиональная и академическая деятельность осуществляется на международном уровне и в соответствии с международными стандартами. Миссия: совместно с кафедрами, образующими факультет, проводить междисциплинарные исследования на местном и глобальном уровне, готовить профессионалов и академиков, которые поднимут архитектурную среду до универсального уровня. Цели и задачи: архитектура является одной из древнейших профессиональных областей мировой истории, связанной с потребностью в жилье с первых людей. Очевидно, что пока существует человечество, потребность в архитектурной профессии будет продолжаться, даже если её форма изменится. Цель программы Mimarlık при İstanbul Nişantaşı Üniversitesi — вооружить молодых архитекторов всеми видами современных технических знаний и навыков, а также воспитать их как людей, обладающих моральными и этическими ценностями, любящих свою страну, стремящихся приносить пользу человечеству, просвещённых, современных и обладающих видением мирового уровня. Общая информация: программа бакалавриата по архитектуре является четырёхлетней и принимает студентов по результатам экзамена по типу баллов Математика-Естественные науки-4. Обучение основано на системе зачёта курсов и состоит из восьми семестров в течение четырёхлетнего периода обучения. Кафедра требует высокого уровня интереса к базовой математике, геометрии и изобразительным искусствам, а также к философии. Программа предлагает углублённые знания в четырёх основных областях: архитектурное проектирование и строительные знания, история архитектуры, контроль физической среды и строительные технологии, управление проектами и производством. Опыт и знания, которые студент приобретает в мастерских и лабораториях каждый семестр, а также создание и презентация проектов различных масштабов и функций составляют ту часть обучения бакалавриата, которая активно связана с профессиональной практикой. Программа бакалавриата по архитектуре даёт техническое образование в вопросах проектирования любых зданий, оснащения пространств, производства предметов, необходимых пользователям, планирования и координации строительного процесса. В рамках этой программы студентов учат стремиться к личностному развитию на основе искусства и культуры на протяжении всей жизни и благодаря этому решать профессиональные проблемы, с которыми они сталкиваются.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Студенты, окончившие кафедру, получают звание архитектора. Наши выпускники кафедры архитектуры могут работать в проектных бюро, архитектурных бюро и на строительных площадках, а также в секторе материалов, в области управления проектами и делать академическую карьеру. Они могут работать в государственных учреждениях, частном секторе или независимо в качестве лицензированных архитекторов в архитектурных и строительных проектах.
Переход на программы высшего уровня
Студент, успешно завершивший нашу программу бакалавриата по архитектуре, может подать заявку на программы последипломного образования в области архитектурного проектирования. Выпускники бакалавриата могут получить образование в магистратуре по таким направлениям, как архитектурное проектирование, городское проектирование, история архитектуры, архитектурная реставрация, управление строительством и технологии, строительное знание, инженерия, дизайн интерьера, промышленный дизайн.
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студент должен успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 240 ECTS), и его средний взвешенный балл на этапе выпуска должен составлять не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале. Для выпуска студент также должен успешно завершить стажировку или выпускной проект. Ознакомьтесь с соответствующими положениями и инструкциями.
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Заведующий кафедрой: Prof. Dr. Soner ŞAHİN Электронная почта: soner.sahin@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Адрес: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Возможности кафедры
Об инфраструктуре кампуса
Результаты обучения
- Предварительное проектирование: обладание знаниями об определении программы здания в соответствии с потребностями, такими как требования заказчика и пользователя, играющие роль в функциональном назначении здания и формировании строительных комплексов; обзор аппаратных потребностей и определение состояния участка вместе с его застроенным окружением.
- Навык проектного мышления: умение формулировать вопросы чёткими и точными выражениями, выполнять абстрагирование на разных уровнях для интерпретации информации, приходить к хорошо обоснованным выводам путём рассуждений с разных точек зрения и выводить различные альтернативы на основе определённых критериев и стандартов
- Навык визуальной коммуникации: эффективное использование инструментов черчения/проектирования/симуляции, применяемых в традиционных и цифровых средах, на разных этапах проектного процесса и в представлении проекта
- Базовые навыки проектирования: понимание концепции проектирования как процесса и продукта, творческая и продуктивная интерпретация базовых принципов проектирования.
- Строительные материалы и строительная система: понимание компонентов строительных материалов и изделий и их соединения, их внутренних характеристических свойств и основных принципов их производительности с учётом устойчивости.
- Доступность и инклюзивность: умение проектировать пространства, в которых лица с физическими, сенсорными или иными ограничениями могут самостоятельно получать опыт.
- Экологические системы: понимание основных принципов активных и пассивных систем отопления-охлаждения, использования дневного света, акустики вместе с соответствующими инструментами оценки производительности.
- Устойчивость: рассмотрение в проектировании таких вопросов, как создание здоровой застроенной среды, биолого-климатическое проектирование и энергосбережение, в рамках оптимизации, сохранения и повторного использования.
- Исторические традиции и глобальная культура: знание местных, глобальных, региональных, локальных, национальных принципов и культурных факторов, связанных с архитектурой, ландшафтом и городским проектированием, понимание потребностей, ценностей, поведенческих норм разных культур и индивидов, разнообразия, которое они формируют в социальной роли и обязанностях архитекторов.
- Обладание знаниями в вопросах охраны и реставрации исторической среды: знакомство с исторической средой и приобретение осознания охраны; понимание основных техник, необходимых для документирования исторических памятников и сооружений и подготовки реставрационных проектов
- Навыки исследования: сбор информации из визуальных и аудиовизуальных медиаисточников в рамках основных понятий архитектурной терминологии, архитектурных течений и феноменов, привносящих новизну в его область, а также обобщение, сравнение и интерпретация этой информации
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями, с приоритетом научного подхода, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в данной области.
Результаты обучения4 · 5 · 7
НАВЫКИ
- 1
Использует продвинутые теоретические и практические знания, приобретённые в данной области.
Результаты обучения2 · 5 - 2
Уметь интерпретировать и оценивать данные, используя продвинутые знания и навыки, приобретённые в данной области, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе исследований и доказательств.
Результаты обучения2 · 4 · 6 · 7 · 10
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Осуществляет самостоятельно продвинутую работу, связанную со своей областью.
Результаты обучения— - 2
Берет на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной со своей областью.
Результаты обучения— - 3
Планирует и управляет мероприятиями, направленными на развитие работников, находящихся под его ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения—
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивает с критическим подходом продвинутые знания и навыки, приобретенные в своей области.
Результаты обучения2 · 11 - 2
Определяет потребности в обучении и направляет свое обучение.
Результаты обучения— - 3
Развивает положительное отношение к обучению на протяжении всей жизни.
Результаты обучения11
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Способность информировать соответствующих лиц и учреждения по вопросам, связанным со своей областью; передавать свои мысли и предложения по решению проблем в письменной и устной форме
Результаты обучения— - 2
Способность делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным со своей областью, с экспертами и неспециалистами, подкрепляя их количественными и качественными данными
Результаты обучения— - 3
Способность организовывать и реализовывать проекты и мероприятия для социальной среды, в которой он живет, с осознанием социальной ответственности
Результаты обучения— - 4
Способность отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейского языкового портфеля
Результаты обучения— - 5
Способность использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже продвинутого уровня Европейской лицензии на использование компьютера, требуемого его областью
Результаты обучения3
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Действовать в соответствии с общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, интерпретации, применения данных, связанных с его областью, и обнародования их результатов
Результаты обучения8 · 9 · 10 - 2
Обладание достаточным сознанием в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, культуры качества и защиты культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
Результаты обучения9 · 10