Факультет искусства и дизайна
Дизайн интерьера (на английском языке)
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Кафедра английского языка и дизайна интерьера была основана в 2016 году и продолжает свою деятельность в составе факультета искусства и дизайна. Кафедра приняла первых студентов в 2016-2017 учебном году и выпустила первых выпускников в 2021 году.
Присваиваемая степень
Степень: диплом бакалавра по дизайну интерьера Звание: дизайнер интерьера
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень бакалавра (уровень 6 EQF-LLL)
Условия приёма и зачисления
Бакалавриат (кроме специальных способностей) для граждан Турции: Приём на программу осуществляется путём централизованного распределения по типу баллов SAY. Студенты, распределённые на программу ÖSYM, должны в объявленные сроки регистрации пройти окончательную регистрацию, выполнив свои финансовые обязательства. Иностранные граждане: Иностранные студенты принимаются в соответствии с критериями, установленными Сенатом университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей. Перевод из другого вуза: Студент, начавший обучение на эквивалентной программе в стране или за рубежом, может подать заявление на перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявление, и оценивается индивидуально. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Инструкция İstanbul Nişantaşı Üniversitesi о переводе при обучении по программам associate degree и bachelor's degree Положение об основных принципах перевода между программами уровня associate degree и bachelor's degree в высших учебных заведениях, двойной специальности, дополнительной специальности и перевода кредитов между учреждениями Студенты по обмену: Студенты, прибывающие из страны и из-за рубежа в рамках утверждённых университетом программ студенческого обмена, рамки которых определены соглашением, могут проходить дисциплины, преподаваемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Предыдущее обучение и достижения студентов могут быть признаны в соответствии с «Инструкцией İstanbul Nişantaşı Üniversitesi об основах признания ранее приобретённых квалификаций, эквивалентности курсов и адаптации», и в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых курсов. 40120395.pdf
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: стать одной из сильных программ в своей области с целями подготовки специалистов-профессионалов, вносящих вклад высшего уровня в благосостояние общества и обладающих способностью к профессиональной и академической конкуренции в национальном и глобальном масштабе, а также проведения пионерных теоретических и прикладных исследований в области образования и исследований в сфере дизайна интерьера. Миссия: готовить творческих и критически мыслящих, экологически чутких, способных сочетать теорию и практику, способных к лидерству, постоянно самосовершенствующихся, склонных к командной работе, обладающих этическими ценностями и предприимчивых дизайнеров интерьера, создающих устойчивые и ориентированные на пользователя жизненные среды. Цель/Задачи: цель программы bachelor's degree по дизайну интерьера — вооружить молодых дизайнеров интерьера всеми современными техническими знаниями и навыками, а также воспитать их как просвещённых, современных людей с мировоззрением мирового уровня, обладающих моральными и этическими ценностями, любящих свою страну, ставящих целью приносить пользу человечеству путём создания устойчивых и ориентированных на пользователя жизненных сред. Общая информация: Дизайн пространства имеет огромное значение в нашей жизни, поскольку он формирует наш образ жизни и, следовательно, нас самих. На нашей кафедре студенты обучаются с междисциплинарным подходом к образованию, который обеспечивает сбалансированное сочетание факторов, влияющих на дизайн интерьера, с художественными, структурными, социальными и культурными связями. С первого семестра обучение по дизайну интерьера начинается с практических и теоретических дисциплин, развивающих проектное мышление и практику. На занятиях по одной из базовых дисциплин — «Проектная студия» — наши студенты обучаются практически в чертёжных мастерских, в интерактивной и коллективной среде, где обсуждаются проектные задачи. На различных дисциплинах кафедры, где определяется художественная и теоретическая рамка, формируется техническая база, закрепляются различные области специализации, студентам обеспечивается возможность приобщиться ко многим различным аспектам дисциплины дизайна интерьера. Помимо традиционного обучения, компьютерное проектирование и модели цифрового производства, ставшие неотъемлемым элементом современного дизайна благодаря возможностям кампуса NeoTech, также занимают своё место в обучении дизайну интерьера в нашей учебной программе с ранних периодов. Помимо дисциплин кафедры, имеются базовые дисциплины английского языка, а также различные факультативные языковые дисциплины, дающие возможность изучать многие разные языки. Наши успешные выпускники-дизайнеры интерьера, способные создавать ориентированный на человека дизайн интерьера, отвечать на физические и психологические потребности пользователя, компетентные в дизайне и обладающие высокими коммуникативными навыками, благодаря способности касаться жизни и формировать её, которую дало им их образование, предлагают обществу разнообразные жизни в разных перспективах. Наши студенты готовятся к своему будущему не только как компетентные в дизайне дизайнеры интерьера, но и как личности, рассматривающие образование и развитие как непрерывный на протяжении всей жизни процесс, желающие учиться, способные производить практические идеи и решения. Они могут легко найти себе место в самых разнообразных областях дизайна, таких как дизайн интерьера, архитектура, реставрация, компьютерное проектирование, и эффективно формировать эти области.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Для наших выпускников имеется множество возможностей трудоустройства в национальных и международных фирмах, в бюро дизайна интерьера, архитектуры или дизайна в качестве дизайнера интерьера. Они могут работать в области проектного дизайна в качестве дизайнера, в области реализации проектов в качестве исполнителя и контролёра. Кроме того, имеются возможности работы в различных областях визуального и промышленного дизайна. Помимо профессиональной жизни; наши студенты, успешно завершившие программу и имеющие необходимые средние баллы, могут подавать заявки на степени магистра и доктора в академическом мире по основной научной ветви «Дизайн интерьера» и по другим научным ветвям, принимающим студентов из этой области.
Переход на программы высшего уровня
Наши выпускники, успешно получившие степень бакалавра, при условии выполнения условий, признанных приемлемыми Высшим советом по образованию для магистерского обучения (ALES, балл по иностранному языку, достаточный средний балл для подачи заявки), могут начать обучение в магистратуре или интегрированной докторантуре в национальных и международных учреждениях.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, записавшиеся на соответствующую дисциплину в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Студенты проходят промежуточный экзамен и экзамен в конце семестра по каждой дисциплине. Вклад промежуточного экзамена в итоговую оценку составляет 40% (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные по таким средствам оценивания, как домашние задания, лабораторный экзамен, викторины и т.п.), а вклад экзамена в конце семестра — 60%. Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об образовании, обучении и экзаменах по программам associate degree и бакалавриата Nişantaşı Üniversitesi Инструкция о системе экзаменов и оценки успеваемости Инструкция об образовании, обучении и экзаменах кафедры иностранных языков Nişantaşı Üniversitesi Инструкция об образовании, обучении и экзаменах Центра применения и исследований преподавания турецкого языка Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer) ogretim-ve-sinav-yonergesi-676221518.pdf
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студенты должны успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 240 ECTS), и их средний балл успеваемости на этапе выпуска должен составлять не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале. Для выпуска студент также должен успешно завершить стажировку или выпускной проект. Ознакомьтесь с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об образовании, обучении и экзаменах по программам associate degree и бакалавриата Nişantaşı Üniversitesi Инструкция Nişantaşı Üniversitesi о профессиональных практиках на рабочем месте (İMU) в 8-м семестре Инструкция Nişantaşı Üniversitesi о порядке оформления диплома, приложения к диплому и других документов 511959282.pdf
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Заведующий кафедрой дизайна интерьера, д-р, преподаватель Айхан ХАН | ayhan.han@nisantasi.edu.tr | Кампус Neotech Nişantaşı Üniversitesi, офис 123 | Maslak Mahallesi 1453 Söğütözü Sokak Ağaoğlu Maslak 1453 No: 20, 34398 Sarıyer-İstanbul
Возможности кафедры
В образовании по дизайну интерьера практические занятия имеют большое значение. Для наших курсов дизайна и черчения студенты обучаются в чертёжных мастерских, в средах коллективной и индивидуальной работы, в областях, где господствует творческое мышление. С целью лучшего закрепления практических областей; студенты, общаясь с приглашёнными докладчиками на организуемых в разные периоды семестра мероприятиях, таких как панели и дискуссии, как расширяют свою сеть контактов, так и получают возможность изучить различные области дизайна интерьера у самих профессионалов. Благодаря участию в различных студенческих клубах обеспечивается знакомство студентов с разными дисциплинами и их интеграция друг с другом. Кроме того, наши студенты в течение обучения могут иметь возможность обучения и стажировки за рубежом по различным программам обмена (Erasmus и зарубежные соглашения).
Результаты обучения
- Обладает теоретическими и практическими знаниями на уровне, позволяющем понимать и интерпретировать проекты в области дизайна интерьера; их дизайн и реализацию.
- Применяет знания, которыми обладает в области дизайна и реализации интерьера, разрабатывает проект, предлагая решения в соответствии с запросами пользователя в интерьере.
- Проектирует пространство и мебель.
- Формирует знания о концепциях дизайна, концепции проекта, технике и презентации.
- Развивает навыки трёхмерного восприятия, быстро и легко подготавливает художественные и аксонометрические изображения своих проектов в компьютерной среде.
- Осуществляет изложение и презентацию подготовленного проекта интерьера на понятном языке.
- Планирует здание и строительную систему, компоненты системы в целом вместе с системным окружением и взаимосвязями между компонентами.
- Признаёт эстетическую ценность в проектах интерьера, знания в области истории искусства и различные точки зрения.
- Структурирует формообразование, проектирование фасада и структуры интерьера и дизайна продукта.
- Организует выполнение необходимых переделок в интерьере в соответствии с потребностями использования, установление связей выбранных материалов с существующими элементами здания, выполнение детальных проработок стационарных элементов, связанных с внутренней организацией.
- Может легко войти в состав команды, сопровождающей процесс проектирования пространства — начиная с первой стадии эскиза и до завершения работ.
- Благодаря занятиям по профессиональному английскому языку и полученному языковому образованию студенты будут иметь возможность работать в международных архитектурных, интерьерных и дизайнерских бюро.
- На протяжении всего обучения в отделении студенты будут изучать профессиональный английский язык на продвинутом уровне и получат возможность развить навыки чтения, письма и говорения на английском языке. Таким образом, они окончат обучение, освоив способы выражения, связанные с их профессией, на английском языке.
- Смогут эффективно использовать английский язык и другие иностранные языки, которые они изучают, в профессиональной и академической сферах.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями, с приоритетом научного подхода, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в данной области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14
НАВЫКИ
- 1
Использует продвинутые теоретические и практические знания, приобретённые в данной области.
Результаты обучения3 · 4 · 5 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Уметь интерпретировать и оценивать данные, используя продвинутые знания и навыки, приобретённые в данной области, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе исследований и доказательств.
Результаты обучения2 · 3 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Осуществляет самостоятельно продвинутую работу, связанную со своей областью.
Результаты обучения2 · 3 · 7 · 11 - 2
Берет на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной со своей областью.
Результаты обучения2 · 7 · 11 - 3
Планирует и управляет мероприятиями, направленными на развитие работников, находящихся под его ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения2 · 4 · 10 · 11
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивает с критическим подходом продвинутые знания и навыки, приобретенные в своей области.
Результаты обучения1 · 4 · 8 · 11 - 2
Определяет потребности в обучении и направляет свое обучение.
Результаты обучения2 · 4 · 5 · 8 · 11 - 3
Развивает положительное отношение к обучению на протяжении всей жизни.
Результаты обучения11 · 14
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Способность информировать соответствующих лиц и учреждения по вопросам, связанным со своей областью; передавать свои мысли и предложения по решению проблем в письменной и устной форме
Результаты обучения6 · 10 · 11 - 2
Способность делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным со своей областью, с экспертами и неспециалистами, подкрепляя их количественными и качественными данными
Результаты обучения6 · 10 · 11 - 3
Способность организовывать и реализовывать проекты и мероприятия для социальной среды, в которой он живет, с осознанием социальной ответственности
Результаты обучения2 · 6 · 10 · 11 - 4
Способность отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейского языкового портфеля
Результаты обучения6 · 11 · 12 · 13 · 14 - 5
Способность использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже продвинутого уровня Европейской лицензии на использование компьютера, требуемого его областью
Результаты обучения5 · 6 · 11
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Действовать в соответствии с общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, интерпретации, применения данных, связанных с его областью, и обнародования их результатов
Результаты обучения1 · 2 · 9 · 10 · 11 - 2
Обладание достаточным сознанием в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, культуры качества и защиты культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
Результаты обучения2 · 9 · 11