Medizinische Fakultät
Medizin
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Medizinische Fakultät wurde 2020 gegründet. Die Fakultät nahm ihre ersten Studierenden im Studienjahr 2021-2022 auf und wird ihre ersten Absolventen 2027 hervorbringen.
Verliehener Grad
Abschluss: Master-Diplom Titel: Doktor der Medizin
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Master-Abschluss (ohne Thesis) (EQF-LLL Stufe 7) Master-Abschluss (mit Thesis) (EQF-LLL Stufe 7)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Staatsangehörige der Republik Türkei: Programm, nach der Punktart SAY/SÖZ/EA/DİL (SAY) und durch zentrale Platzierung nach Rang (erste 50.000) Studierende aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm eingewiesenen Studierenden haben zu den angekündigten Anmeldeterminen ihre finanziellen Verpflichtungen müssen sie die endgültige Einschreibung durch Vervollständigung vornehmen. Ausländische Staatsangehörige: Ausländische Studierende werden nach den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien aufgenommen. Bitte prüfen Sie die entsprechende Webseite.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien- und Lernergebnisse der Studierenden können gemäß der „İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Kursen gewährt werden. 40120395.pdf
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Die Bildungsmission der Medizinischen Fakultät der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi besteht darin, moderne medizinische Ausbildung und technologische Entwicklungen zu verbinden und Ärzte auszubilden, die in Bezug auf Wissen und Fertigkeiten gut ausgestattet, humanen und ethischen Werten verpflichtet, forschend, auf den Dienst an der Gesellschaft ausgerichtet sind und das Prinzip der präventiven Medizin angenommen haben. Diese Mission zielt darauf ab, die traditionelle medizinische Ausbildung durch künstliche Intelligenz und Spitzentechnologie zu unterstützen und Ärzte auszubilden, die aktuelle technologische Entwicklungen in die Patientenprozesse übertragen können. Unter Berücksichtigung der individuellen Lernprioritäten und Interessengebiete der Studierenden werden Programme angeboten, die unterschiedliche Perspektiven einbeziehen und die Problemlösungsfähigkeiten entwickeln. Es wird angestrebt, Ärzte auszubilden, die mit aktuellem und umfassendem Wissen aus den Grundlagenwissenschaften, den klinischen Wissenschaften und den Verhaltenswissenschaften ausgestattet sind. Im Bewusstsein, dass Bildung überall und jederzeit fortbesteht, werden die Absolventen ermutigt, ihre berufliche Entwicklung lebenslang fortzusetzen. Es werden Individuen ausgebildet, die für ethische Prinzipien sensibel, gegenüber ihren Patienten mitfühlend, verständnisvoll und verantwortungsbewusst sind und nach Lösungen für die Gesundheitsprobleme der Gesellschaft suchen, wobei besonderer Wert darauf gelegt wird, Ärzte auszubilden, die über positives wissenschaftliches Denken und einen evidenzbasierten medizinischen Ansatz verfügen, Wissenschaft produzieren und auf internationaler Ebene zu wissenschaftlichen Arbeiten beitragen können. Mit einem Lehrplan, der im Einklang mit dem Türkischen Qualifikationsrahmen (TYÇ) und dem Nationalen Kerncurriculum (UÇEP) erstellt wurde, werden verschiedene Methoden wie klassische Lehrveranstaltungen, Laboranwendungen, problembasiertes Lernen (PDÖ) und klinische Fertigkeitsausbildung eingesetzt.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Absolventen der Medizinischen Fakultät arbeiten als Doktoren der Medizin.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Doktoren der Medizin absolvieren in dem durch die von ÖSYM durchgeführte "Prüfung für medizinische Facharztausbildung" (TUS) zugewiesenen Bereich eine Facharztausbildung. Danach absolvieren sie nach der ebenfalls von ÖSYM durchgeführten "Prüfung für die Schwerpunktfacharztausbildung" (YDUS) eine Schwerpunktfacharztausbildung.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Verordnung der Nişantaşı Üniversitesi über Lehre, Studium und Prüfungen im Associate- und Bachelorstudium RICHTLINIE DER NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ, MEDIZINISCHE FAKULTÄT, ÜBER LEHRE, STUDIUM UND PRÜFUNGEN
Abschlussvoraussetzungen
Verordnung der Nişantaşı Üniversitesi über Lehre, Studium und Prüfungen im Associate- und Bachelorstudium RICHTLINIE DER NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ, MEDIZINISCHE FAKULTÄT, ÜBER LEHRE, STUDIUM UND PRÜFUNGEN
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Dekan (V.): Prof. Dr. Emrah İpek E-Mail: emrah.ipek@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul Stellvertretender Dekan: Dr. Öğr. Üyesi Aslı Kireçtepe Aydın E-Mail: asli.kirectepeaydin@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Anatomielabor Mikrobiologielabor Molekularbiologielabor Immunologielabor Labor für medizinische Genetik Histologielabor Angeschlossenes Ausbildungskrankenhaus
Lernergebnisse
- Verfügt über grundlegende und klinische medizinische Kenntnisse.
- Verfügt über die Kenntnis, wissenschaftliche Informationen im Gesundheitsbereich zu erlangen, die aktuelle Literatur zu verfolgen, die Richtigkeit, Zuverlässigkeit und Gültigkeit der Informationen zu bewerten und anzuwenden.
- Beschreibt die normale Struktur (Zell-, Gewebe- und Organsysteme) und die Funktionen des Körpers.
- Erklärt die bei Krankheiten auftretenden strukturellen und funktionellen Veränderungen.
- Beschreibt normales und vom Normalen abweichendes menschliches Verhalten.
- Beschreibt die Wirkmechanismen, Nebenwirkungen sowie pharmakodynamischen und pharmakokinetischen Eigenschaften von Arzneimitteln.
- Beschreibt die in unserem Land angewandte Gesundheitsorganisation und die Funktionsweise des Gesundheitssystems.
- Beschreibt die ärztlichen Verantwortlichkeiten und gesetzlichen Verpflichtungen.
- Interpretiert die politischen, wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und gedanklichen Bedingungen, die zur Entstehung der Türkischen Revolution führten, und eignet sich in Einheit mit der Gesellschaft, in der er lebt, im Einklang mit den Prinzipien und Revolutionen Atatürks nationale Ziele und Ideale sowie an erster Stelle die Vaterlandsliebe und hohe menschliche Werte an.
- Beschreibt die grundlegenden Grammatikregeln der türkischen Sprache und einer Fremdsprache, erwirbt grundlegende Sprachfertigkeiten im Englischen.
- Er erhebt eine ausführliche medizinische Anamnese, die auch die soziodemografischen Merkmale der Person umfasst.
- Er führt eine systematische körperliche Untersuchung der Organsysteme durch.
- Er wendet die in der Primärversorgung häufig verwendeten medizinischen Maßnahmen an.
- Er wendet die für Diagnose und Behandlung erforderlichen beruflichen Fertigkeiten an.
- Er wendet die Kenntnisse, Fertigkeiten und Verhaltensweisen an, die für die Patientenführung im Sinne eines zeitgemäßen Verständnisses der ärztlichen Tätigkeit erforderlich sind.
- Bei den in der Primärversorgung häufig auftretenden Krankheiten stellt er durch Bewertung von Anamnese, körperlicher Untersuchung und Laborbefunden die Diagnose, führt die Differenzialdiagnose durch und verordnet die geeignete Behandlung.
- Er erkennt lebensbedrohliche medizinische Notfälle und leistet die Erstversorgung.
- Er führt die notfallmedizinische Versorgung und Maßnahmen durch.
- Er nutzt Informations- und Kommunikationstechnologie zur Förderung und Erhaltung der Gesundheit, zur Diagnose und Behandlung von Krankheiten und zur kontinuierlichen Überwachung der öffentlichen Gesundheit.
- Er plant eine wissenschaftliche Untersuchung, führt sie durch und fasst ihre Ergebnisse in einem Bericht zusammen; er liest und bewertet einen Artikel unter dem Gesichtspunkt der evidenzbasierten Medizin.
- Er kommuniziert mit Patienten, Angehörigen, Kollegen und anderen Gesundheitsfachkräften unter Anwendung grundlegender Kommunikationstechniken effektiv.
- Unter Nutzung der im Gesundheitsbereich erworbenen fortgeschrittenen theoretischen und praktischen Kenntnisse führt er Gesundheitserziehung und -praxis für Einzelpersonen, Familien und die Gesellschaft durch, einschließlich Säuglingen und Kindern.
- Er führt die rechtsmedizinischen Dienste in der Primärversorgung durch.
- Er verwendet Türkisch in wissenschaftlichen Artikeln und im offiziellen Schriftverkehr korrekt.
- Er legt Wert auf die Vertraulichkeit von Patientendaten und berücksichtigt ethische Grundsätze und rechtliche Verantwortlichkeiten.
- In den Beziehungen zu Kollegen und Gesundheitspersonal beachtet er die Regeln der Deontologie.
- Er erwirbt eine allgemeine kulturelle Bildung, die mit seinem Bildungsniveau und seinem sozialen Umfeld im Einklang steht.
- Er zeigt, dass er lebenslanges Lernen verinnerlicht hat, ist offen für Entwicklung und setzt dieses Verhalten fort. In diesem Rahmen entscheidet er über die Wege des Zugangs zu Informationen und wendet sie an. Nach dem Abschluss nimmt er an innerbetrieblichen, lokalen, nationalen und internationalen Fortbildungen teil; er kreditiert und dokumentiert diese.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 · 20 · 21 · 22 · 23 · 24 · 25 · 26 · 27 · 28
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse2 · 5 · 9 · 17 · 18 · 19 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 3 · 7 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 · 20 · 21 · 22 · 23 · 24 · 25 · 26 · 27 · 28
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse5 · 8 · 21 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse2 · 4 · 16 · 17 · 19 · 20 · 22 · 26 · 27 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse1 · 4 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 18 · 23 · 24 · 25 · 28
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse3 · 5 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse2 · 4 · 6 · 8 · 14 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse1 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 20 · 21 · 22 · 23 · 24 · 25 · 26 · 27 · 28
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse3 · 8 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse2 · 4 · 7 - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse4 - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse1 · 6 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 · 21 · 22 · 23 · 28 - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse2 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 20 · 24 · 25 · 26 · 27 · 28
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse2 · 5 · 6 · 15 · 16 · 17 · 18 · 23 · 24 · 25 · 26 · 27 · 28 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse1 · 3 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 19 · 20 · 21 · 22 · 28
