المدرسة العليا المهنية
إدارة المؤسسات الصحية (التعليم عن بعد)
التقديم مفتوح
الرسوم ونظام الدراسة
العام الأكاديمي: 2026/27
فترات ومواعيد التقديم
- 2026/2027 Ön Başvuruالتقديم مفتوح1 يناير 2026 — 31 أغسطس 2027
حزمة معلومات البرنامج
وصف البرنامج ومخرجات التعلم من حزمة المعلومات الرسمية للجامعة.
تُرجم وصف البرنامج ومخرجات التعلم آليًا عن الأصل التركي. النسخة الرسمية في حزمة معلومات الجامعة، وتبقى أسماء الأقسام بالصيغة التركية الأصلية.
وصف البرنامج
التأسيس
تأسست جامعة Nişantaşı في عام 2009 باسم Nişantaşı Meslek Yüksekokulu. وبدأت أنشطتها التعليمية في العام الدراسي 2010-2011 في Nişantaşı Meslek Yüksekokulu (MYO) كبرنامج Sağlık Kurumları İşletmeciliği. وتُقدَّم مدة البرنامج الذي يُدرَّس فيه Sağlık Kurumları İşletmeciliği على مدى سنتين تتألفان من أربعة فصول دراسية إجمالًا.
الدرجة الممنوحة
يحق للطلاب الحصول على درجة الزمالة في مجال «Sağlık Kurumları İşletmeciliği» عند استيفائهم جميع الشروط في البرنامج التعليمي والكفايات اللازمة للتخرج.
مستوى المؤهل (المرحلة الجامعية المتوسطة، البكالوريوس، الماجستير، الدكتوراه)
درجة المشارك
شروط القبول والتسجيل
يجب على الطالب الراغب في التسجيل في البرنامج إتمام العمليات التي يحددها ÖSYM في إطار التشريعات ذات الصلة / النجاح في الامتحانات. ويُقبلون بناءً على نتيجة اختبار الكفاءة الأساسي (TYT) الذي ينفذه ÖSYM. أما الطلاب الأجانب فيمكنهم التسجيل في البرنامج إذا قُبلوا في حال تقدموا بطلب شخصي إلى الجامعة. ويمكن للطالب الذي بدأ دراسته في برنامج مكافئ داخل البلاد أو خارجها التقدم بطلب للانتقال الأفقي. وتُفحص قبولات الطلاب قبل بدء الفصل الدراسي مع مراعاة شروط كل طالب والدرجة التي تقدم لها، وتُقيَّم تقييمًا خاصًا. ويمكن للطلاب القادمين من الخارج في إطار برامج تبادل الطلاب المعتمدة من الجامعة والمحددة حدودها باتفاقية أن يأخذوا الدروس المقدمة في البرنامج.
قواعد الاعتراف بالتعلم السابق (الرسمي وغير الرسمي وغير النظامي)
تُقيَّم الدروس التي أخذها الطلاب الذين درسوا سابقًا في أي مؤسسة تعليم عالٍ وفقًا لـ "لائحة أسس الانتقال الأفقي بين برامج الزمالة والبكالوريوس في مؤسسات التعليم العالي"، و"التخصص المزدوج والتخصص الفرعي ونقل الساعات المعتمدة بين المؤسسات". كما يمكن للطلاب الراغبين في الإعفاء من دروس الحاسوب واللغة الأجنبية في بداية كل عام أكاديمي التقدم لامتحان الإعفاء الذي تجريه الجامعة.
شروط المؤهل وقواعده
يجب على الطالب الراغب في التسجيل في البرنامج إتمام العمليات التي يحددها ÖSYM في إطار التشريعات ذات الصلة / النجاح في الامتحانات. ويُقبلون بناءً على نتيجة اختبار الكفاءة الأساسي (TYT) الذي ينفذه ÖSYM. أما الطلاب الأجانب فيمكنهم التسجيل في البرنامج إذا قُبلوا في حال تقدموا بطلب شخصي إلى الجامعة. ويمكن للطالب الذي بدأ دراسته في برنامج مكافئ داخل البلاد أو خارجها التقدم بطلب للانتقال الأفقي. وتُفحص قبولات الطلاب قبل بدء الفصل الدراسي مع مراعاة شروط كل طالب والدرجة التي تقدم لها، وتُقيَّم تقييمًا خاصًا. ويمكن للطلاب القادمين من الخارج في إطار برامج تبادل الطلاب المعتمدة من الجامعة والمحددة حدودها باتفاقية أن يأخذوا الدروس المقدمة في البرنامج.
وصف البرنامج
أظهرت الإصلاحات الصحية الجارية في العالم وفي تركيا والتطورات في القطاع الصحي أن البلدان ستزداد حاجة إلى خريجي إدارة المؤسسات الصحية بمعدلات متزايدة. وبرنامج Sağlık Kurumları İşletmeciliği، مع تزايد الإحساس بضرورة إدارة المؤسسات الصحية بفهم إداري معاصر، يزيد الحاجة إلى القوى البشرية المدربة في هذا المجال. وفي هذا الاتجاه، تُوجد حاجة إلى أفراد سيتولون مهام في الوحدات الإدارية في القطاع الصحي. وهدف برنامج Sağlık Kurumları İşletmeciliği هو تخريج أشخاص يمتلكون المعرفة والمهارة في التطبيق المنهجي والواعي للمفاهيم والمبادئ والنظريات والنماذج والتقنيات المتعلقة بوظائف التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتنسيق والرقابة بهدف تحقيق أهداف النظام الصحي، والقادرين على إدارة العمليات إداريًا، والمساهمة في تراكم المعرفة العلمية من خلال الأبحاث التي ستُجرى في مجال إدارة المؤسسات الصحية. وسيكسب برنامج Sağlık Kurumları İşletmeciliği للطلاب، ببرنامج تعليمي نظري وتطبيقي، الكوادر الوسيطة المؤهلة المدربة التي يحتاجها قطاع الخدمات الصحية الذي يُعد من القطاعات سريعة النمو جدًا في وقتنا الحاضر. وبالنظر إلى مزايا التكلفة في القطاع الصحي في بلدنا ووجود كوادر طبية مدربة تدريبًا جيدًا وتمتلك تراكمًا واسعًا من المعرفة، فمن المعروف أن القطاع الصحي قطاع كبير لبلدنا ومنطقتنا. ولذلك، فإن تمكين العديد من المؤسسات الصحية الخاصة والرسمية من فرض نفسها بشكل أكثر فعالية في سوق القطاع الصحي الذي يشهد منافسة كبيرة لن يكون ممكنًا إلا بتوظيفها مديرين محترفين وكوادر إدارية محترفة. وفي ضوء هذه الحاجة، يُستهدف تخريج كوادر وسيطة مؤهلة تلقت التدريب اللازم في مسائل مثل إدارة الخدمات والموارد البشرية والإدارة المالية والقانون والسياسة الصحية في المؤسسات الصحية.
الملامح المهنية للخريجين (مع أمثلة)
يُعد قطاع الصحة من المجالات الأولى التي تمتلك بنية مصدر توظيف مستدام. وفي هذا الإطار، يُعد برنامج إدارة مؤسسات الصحة من بين المجالات التي تتوفر فيها فرص توظيف واسعة. يمكن للخريجين العمل في جميع المؤسسات الصحية، وفي مقدمتها المستشفيات، وكذلك المختبرات ذات الصلة، وشركات الأدوية، ومستودعات الأدوية، والشركات المنتجة للمستلزمات الطبية، والصيدليات، والعيادات الخاصة.
الانتقال إلى برامج الدرجات الأعلى
برامج التخصصات التي يمكن الانتقال إليها عموديًا برامج التخصصات التي يمكن الانتقال إليها عموديًا من برنامج إدارة مؤسسات الصحة؛ إدارة الطوارئ والكوارث إدارة الأعمال (متوفر في İstanbul Nişantaşı Üniversitesi) الإدارة الصحية الخدمة الاجتماعية (متوفر في İstanbul Nişantaşı Üniversitesi) إدارة الأعمال الدولية
الامتحانات والقياس والتقييم
لكي يتمكن الطلاب المسجلون في المقرر المعني في بداية الفصل من دخول امتحان نهاية الفصل، يجب عليهم أن يكونوا قد واظبوا على حضور ما لا يقل عن 70% من الدروس النظرية، وما لا يقل عن 80% من الدروس التطبيقية. الامتحانات والقياس والتقييم / Examination Regulations, Assessment and Grading بالتركية. يخضع الطلاب لامتحان واحد على الأقل من امتحانات منتصف الفصل وامتحان نهاية الفصل لكل مقرر. تبلغ مساهمة امتحان منتصف الفصل (يمكن أيضًا احتساب الدرجات المحصلة من أدوات القياس مثل الواجبات وامتحان المختبر والاختبارات القصيرة وغيرها ضمن درجة امتحان منتصف الفصل) في درجة النجاح 40%، بينما تبلغ مساهمة امتحان نهاية الفصل 60%. تُقيَّم جميع الامتحانات على أساس 100 درجة. يُعد الطلاب الذين يحصلون على إحدى الدرجات الحرفية (AA) و(BA) و(BB) و(CB) و(CC) في مقرر ما ناجحين في ذلك المقرر. الدرجتان (DC) و(DD) هما درجتا نجاح مشروط. لكي ينجح الطالب في مقرر حصل فيه على درجة DC أو DD، يجب أن يكون معدله الفصلي في الفصل الذي درس فيه ذلك المقرر 1.80 على الأقل. لمزيد من المعلومات التفصيلية، يُرجى الاطلاع على المقرر المعني في قسم خطة الدروس.
شروط التخرج
لكي يحصل الطلاب على حق التخرج، يجب أن يكونوا قد أكملوا بنجاح جميع المقررات الواردة في البرنامج (بما يعادل 120 AKTS إجمالًا). إلى جانب ذلك، يجب أن يكون المعدل الفصلي المرجح لكل فصل دراسي 1.80 على الأقل من أصل 4.00، وأن يكون المعدل العام المرجح في مرحلة التخرج 2.00 على الأقل من أصل 4.00. كما يجب على الطالب لإتمام التخرج أن يكون قد أكمل بنجاح تدريبه العملي أو مشروع التخرج.
نمط الدراسة (دوام كامل، التعلم الإلكتروني)
دوام كامل
العنوان وبيانات الاتصال (رئيس البرنامج، منسق ECTS/DS)
المحاضر HİLAL GURBET ÇİFTÇİ البريد الإلكتروني: hilal.ciftci@nisantasi.edu.tr العنوان: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V ve No:1Y Sarıyer-İSTANBUL - رمز المبنى: 34481742
مرافق القسم
يُعد قطاع الصحة من المجالات الأولى التي تمتلك بنية مصدر توظيف مستدام. وفي هذا الإطار، تُعد إدارة مؤسسات الصحة من بين المجالات التي تتوفر فيها فرص توظيف واسعة. يمكن لخريجي برنامج إدارة مؤسسات الصحة إيجاد عمل في جميع المؤسسات الصحية، وفي مقدمتها المستشفيات، وكذلك المختبرات ذات الصلة، وشركات الأدوية، ومستودعات الأدوية، والشركات المنتجة للمستلزمات الطبية، والصيدليات، والعيادات الخاصة.
مخرجات البرنامج
- الشخص الحاصل على درجة الزمالة من برنامج إدارة مؤسسات الصحة؛ يكتسب معرفة نظرية وتطبيقية متعلقة بعلم الاقتصاد وإدارة الأعمال والمحاسبة والقانون والمالية العامة والتمويل وعلم الإدارة، بما يؤهله لفهم آلية عمل النظام الصحي العام وتقييمها وتوجيهها.
- يتعرف على الأقسام الفرعية لتنظيم النظام الصحي والعاملين في هذه الأقسام، ويكتسب معرفة بشأن مهام العاملين وصلاحياتهم ومسؤولياتهم. يكتسب معرفة بالعوامل الاجتماعية والبيئية والسلوكية المتعلقة بتطوير صحة المجتمع والفرد.
- الشخص الحاصل على درجة الزمالة من برنامج إدارة مؤسسات الصحة؛ يطبق معارفه ومهاراته في مجال إدارة مؤسسات الصحة في مجالات الإدارة والإنتاج والموارد البشرية والتمويل والمحاسبة والتسويق وعلاقات المرضى والعلاقات العامة والجودة وسلامة المرضى والصحة والسلامة المهنية وتقنيات المعلومات والتأمين الصحي وغيرها لدى المؤسسات المعنية.
- يستخدم الأساليب والتقنيات العلمية في التفكير النقدي والإبداعي واتخاذ القرار وحل المشكلات في المشكلات التي تنشأ في عملية إدارة مؤسسات الصحة. يحلل البيانات المتعلقة بمجاله ويقيّمها ويفسرها.
- يقوم الأشخاص الحاصلون على درجة الزمالة من برنامج إدارة مؤسسات الصحة بدراسة وتقييم التطورات المتعلقة بإدارة مؤسسات الصحة دراسة متعددة الأوجه باستخدام الأساليب والتقنيات العلمية. يُظهر خصائص القيادة في الوحدة التي يعمل فيها. يتحمل المسؤولية بشكل فردي وكعضو في فريق لحل المشكلات التي تواجهها تطبيقات إدارة مؤسسات الصحة. يوجّه العاملين في مؤسسات الصحة وفق أهداف المؤسسة من خلال تقييم خصائصهم الشخصية والثقافية والسلوكية.
- يستطيع الشخص الحاصل على درجة الزمالة من برنامج إدارة مؤسسات الصحة تحديد طرق الوصول إلى المعلومات وتطبيقها. يطوّر معارفه ومهاراته المهنية باستمرار؛ ويكون منفتحًا على التغيير والابتكار وريادة الأعمال.
- القدرة على استخدام برمجيات الحاسوب وتقنيات المعلومات والاتصال على المستوى الأساسي على الأقل من رخصة استخدام الحاسوب الأوروبية التي يتطلبها مجاله.
- القدرة على العمل بتناغم مع الفريق.
- امتلاك القيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بالمجال وإعلان نتائجها.
- امتلاك الوعي الكافي بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية، والعدالة الاجتماعية، والجودة والقيم الثقافية، وحماية البيئة، والصحة والسلامة المهنية
- امتلاك الكفاءة في استخدام اللغة التركية كتابةً وشفهياً بفعالية، إلى جانب امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية في لغة القانون والمراسلات القضائية
- يمتلكون المعرفة بمبادئ أتاتورك وإصلاحاته ويتبنون القيم الأساسية للجمهورية.
مخرجات البرنامج والإطار التركي للمؤهلات (TYYÇ)
كل سطر بند من الإطار التركي للمؤهلات، والأرقام بجانبه هي مخرجات البرنامج التي تحققه.
المعرفة
- 1
امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المدعومة بالكتب الدراسية والأدوات والوسائل التطبيقية وغيرها من المصادر التي تتضمن معلومات حديثة في المجال، وذلك استناداً إلى المؤهلات المكتسبة على مستوى التعليم الثانوي.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 7 · 10 · 11 · 12
المهارة
- 1
اكتساب مهارات استخدام المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال في مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو في مجال آخر من المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج2 · 3 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
القدرة على تفسير البيانات وتقييمها، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة، وذلك باستخدام المعرفة والمهارات على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال.
مخرجات البرنامج3 · 7 · 8 · 9
الكفايات (كفاية العمل المستقل وتحمل المسؤولية)
- 1
القدرة على تنفيذ عمل على المستوى الأساسي متعلق بالمجال بشكل مستقل.
مخرجات البرنامج5 - 2
القدرة على تحمل المسؤولية كعضو في فريق لحل المشكلات المعقدة وغير المتوقعة التي تواجهها التطبيقات المتعلقة بالمجال.
مخرجات البرنامج4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 3
القدرة على تنفيذ أنشطة موجهة نحو تطوير العاملين تحت مسؤوليته في إطار مشروع.
مخرجات البرنامج5
الكفايات ( كفاية التعلم )
- 1
القدرة على تقييم المعرفة والمهارات الأساسية المكتسبة في مجاله بمقاربة نقدية، وتحديد احتياجات التعلم وتلبيتها.
مخرجات البرنامج2 · 4 · 5 - 2
القدرة على توجيه تعلمه نحو مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو نحو مهنة في المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج2 · 4 · 5 - 3
امتلاك وعي التعلم مدى الحياة
مخرجات البرنامج1 · 3 · 5
الكفايات ( الكفاية التواصلية والاجتماعية )
- 1
القدرة على نقل أفكاره على مستوى المعرفة والمهارات الأساسية التي يمتلكها في الموضوعات المتعلقة بمجاله عبر التواصل الكتابي والشفوي.
مخرجات البرنامج2 · 5 · 7 · 11 · 12 - 2
القدرة على مشاركة أفكاره ومقترحات الحلول المتعلقة بالمشكلات في الموضوعات المتعلقة بمجاله مع أشخاص متخصصين وغير متخصصين.
مخرجات البرنامج3 · 5 - 3
القدرة على متابعة المعلومات في مجاله والتواصل مع الزملاء باستخدام لغة أجنبية واحدة على الأقل عند المستوى A2 العام من محفظة اللغات الأوروبية
مخرجات البرنامج4 · 11 - 4
القدرة على استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات إلى جانب برمجيات الحاسوب عند المستوى الأساسي على الأقل من رخصة استخدام الحاسوب الأوروبية التي يتطلبها مجاله.
مخرجات البرنامج6 · 11
الكفايات ( الكفاية الخاصة بالمجال )
- 1
التحلي بالقيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بمجاله وتطبيقها وإعلان نتائجها.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 - 2
التحلي بوعي كافٍ بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية والعدالة الاجتماعية والجودة والقيم الثقافية وحماية البيئة والصحة والسلامة المهنية.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10