Профессиональный колледж
Управление учреждениями здравоохранения (вечернее отделение)
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Университет Нишанташи был основан в 2009 году как Nişantaşı Meslek Yüksekokulu. В 2010-2011 учебном году он начал образовательную деятельность в Nişantaşı Meslek Yüksekokulu (MYO) по программе «Sağlık Kurumları İşletmeciliği». Программа, по которой ведётся обучение по управлению учреждениями здравоохранения, рассчитана в общей сложности на четыре семестра и составляет два года.
Присваиваемая степень
Студенты, выполнившие все условия учебной программы и приобретшие компетенции, необходимые для выпуска, получают право на степень младшего специалиста (Ön Lisans) в области «Sağlık Kurumları İşletmeciliği».
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Среднее специальное образование
Условия приёма и зачисления
Студент, желающий поступить на программу, должен в рамках соответствующего законодательства пройти установленные ÖSYM процедуры / успешно сдать экзамены. Они принимаются по результатам базового экзамена на определение способностей (TYT), проводимого ÖSYM. Иностранные студенты могут зачислиться на программу в случае, если они приняты при личном обращении в университет. Студент, начавший обучение на эквивалентной программе в стране или за рубежом, может подать заявление на горизонтальный перевод. Приём студентов рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявление, и оценивается индивидуально. Студенты, прибывшие из-за рубежа в рамках утверждённых университетом и ограниченных соглашением программ студенческого обмена, могут посещать курсы, преподаваемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Курсы, пройденные студентами, ранее обучавшимися в каком-либо высшем учебном заведении, «Положение об основах горизонтального перевода между программами младшего специалиста и бакалавриата в высших учебных заведениях», «Межучрежденческая двойная специальность, дополнительная специальность и перевод кредитов». Кроме того, в начале каждого учебного года студенты, желающие быть освобождёнными от курсов информатики и иностранного языка, могут сдать экзамен на освобождение, проводимый университетом.
Требования и правила к квалификации
Студент, желающий поступить на программу, должен в рамках соответствующего законодательства пройти установленные ÖSYM процедуры / успешно сдать экзамены. Они принимаются по результатам базового экзамена на определение способностей (TYT), проводимого ÖSYM. Иностранные студенты могут зачислиться на программу в случае, если они приняты при личном обращении в университет. Студент, начавший обучение на эквивалентной программе в стране или за рубежом, может подать заявление на горизонтальный перевод. Приём студентов рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявление, и оценивается индивидуально. Студенты, прибывшие из-за рубежа в рамках утверждённых университетом и ограниченных соглашением программ студенческого обмена, могут посещать курсы, преподаваемые на программе.
Профиль программы
Проводимые в мире и в Турции реформы здравоохранения и развитие сектора здравоохранения выявили, что страны будут испытывать всё возрастающую потребность в выпускниках по управлению учреждениями здравоохранения. Программа «Sağlık Kurumları İşletmeciliği» повышает потребность в подготовленных в этой области кадрах по мере всё большего осознания необходимости управления учреждениями здравоохранения с современным пониманием предпринимательства. В соответствии с этим возникает потребность в лицах, которые будут занимать должности в административных подразделениях сектора здравоохранения. Цель программы «Sağlık Kurumları İşletmeciliği» — подготовить лиц, обладающих знаниями и навыками систематического и осознанного применения понятий, принципов, теорий, моделей и методов, касающихся функций планирования, организации, исполнения, координации и контроля, направленных на реализацию целей системы здравоохранения, способных управлять процессами в административном смысле, а также способствовать накоплению научных знаний посредством исследований, которые будут проводиться в области управления учреждениями здравоохранения. Программа «Sağlık Kurumları İşletmeciliği» посредством как теоретической, так и практической учебной программы обеспечит студентов подготовленными квалифицированными средними кадрами, необходимыми сектору здравоохранения, который сегодня является одним из самых быстрорастущих секторов. Учитывая преимущества в затратах в секторе здравоохранения нашей страны и наличие хорошо подготовленных медицинских кадров, обладающих широким объёмом знаний, известно, что сектор здравоохранения является крупным сектором для нашей страны и нашего региона. Поэтому в условиях рынка здравоохранения, где многие частные и государственные учреждения здравоохранения испытывают большую конкуренцию, утвердить себя более эффективно они смогут только путём найма профессиональных руководителей и профессионального административного персонала. В соответствии с этой потребностью ставится цель подготовки квалифицированных средних кадров, получивших необходимое образование в таких вопросах, как управление услугами в учреждениях здравоохранения, управление человеческими ресурсами, финансовое управление, медицинское право и политика.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Сектор здравоохранения является одной из ведущих сфер с устойчивой структурой источников занятости. В этом контексте программа «Sağlık Kurumları İşletmeciliği» входит в число сфер с широкими возможностями трудоустройства. Выпускники могут работать во всех медицинских учреждениях, прежде всего в больницах, а также в соответствующих лабораториях, фармацевтических компаниях, аптечных складах, компаниях по производству медицинских изделий, аптеках, частных клиниках.
Переход на программы высшего уровня
Программы основных специальностей, на которые возможен вертикальный переход. Программы основных специальностей, на которые возможен вертикальный переход с программы «Sağlık Kurumları İşletmeciliği»: Управление в чрезвычайных ситуациях и защита от катастроф; İşletme (имеется в İstanbul Nişantaşı Üniversitesi); Управление здравоохранением; Социальная работа (имеется в İstanbul Nişantaşı Üniversitesi); Международный менеджмент.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, записавшиеся на соответствующую дисциплину в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Экзамены, измерение и оценка / Examination Regulations, Assessment and Grading. По каждой дисциплине студенты проходят как минимум один промежуточный экзамен и экзамен в конце семестра. Вклад промежуточного экзамена в итоговую оценку составляет 40% (в качестве оценки за промежуточный экзамен могут также учитываться баллы, полученные по таким средствам оценивания, как домашнее задание, лабораторный экзамен, тест и т.п.), а вклад экзамена в конце семестра — 60%. Все экзамены оцениваются по 100-балльной шкале. Студенты, получившие по дисциплине одну из буквенных оценок (AA), (BA), (BB), (CB) и (CC), считаются успешно освоившими эту дисциплину. Оценки (DC) и (DD) являются условно успешными. Чтобы студент считался успешным по дисциплине, по которой он получил оценку DC или DD, средний балл за семестр, в котором он изучал эту дисциплину, должен составлять не менее 1.80. Для получения более подробной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей дисциплиной в разделе «Учебный план».
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студент должен успешно завершить все курсы программы (в общей сложности 120 кредитов ECTS). Кроме того, средневзвешенная оценка за каждый семестр должна составлять не менее 1.80 по 4.00-балльной шкале, а общая средневзвешенная оценка на этапе выпуска — не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале. Также для выпуска студент должен успешно завершить стажировку или выпускной проект.
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ХИЛАЛ ГУРБЕТ ЧИФТЧИ E-MAIL: hilal.ciftci@nisantasi.edu.tr АДРЕС: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V и No:1Y Sarıyer-İSTANBUL - Код здания: 34481742
Возможности кафедры
Сектор здравоохранения является одной из ведущих сфер с устойчивой структурой источников занятости. В этом контексте «Sağlık Kurumları İşletmeciliği» входит в число сфер с широкими возможностями трудоустройства. Выпускники программы «Sağlık Kurumları İşletmeciliği» могут найти работу во всех медицинских учреждениях, прежде всего в больницах, а также в соответствующих лабораториях, фармацевтических компаниях, аптечных складах, компаниях по производству медицинских изделий, аптеках, частных клиниках.
Результаты обучения
- Лицо, окончившее программу среднего профессионального образования «Sağlık Kurumları İşletmeciliği», приобретает теоретические и практические знания в области экономики, управления бизнесом, бухгалтерского учёта, права, финансов, финансовой науки и науки управления в объёме, достаточном для понимания, оценки и направления функционирования общей системы здравоохранения.
- Знает подразделения организационной структуры системы здравоохранения и работников этих подразделений, владеет информацией об обязанностях, полномочиях и ответственности работников. Владеет информацией о социальных, экологических и поведенческих факторах, связанных с укреплением здоровья общества и личности.
- Лицо, окончившее программу среднего профессионального образования «Sağlık Kurumları İşletmeciliği», применяет свои знания и навыки в области управления учреждениями здравоохранения в таких сферах деятельности соответствующих учреждений, как управление, производство, управление персоналом, финансы, бухгалтерский учёт, маркетинг, связи с пациентами и общественностью, качество и безопасность пациентов, охрана труда и безопасность на производстве, информационные технологии, медицинское страхование и т.п.
- В процессе управления учреждениями здравоохранения использует научные методы и приёмы критического и творческого мышления, принятия решений и решения проблем при возникновении проблем. Анализирует, оценивает и интерпретирует данные, относящиеся к своей области.
- Лица, окончившие программу среднего профессионального образования «Sağlık Kurumları İşletmeciliği», многосторонне изучают и оценивают developments в области управления учреждениями здравоохранения, используя научные методы и приёмы. Проявляет лидерские качества в подразделении, в котором работает. Берёт на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения проблем, возникающих в практике управления учреждениями здравоохранения. Оценивая личностные, культурные и поведенческие особенности работников учреждений здравоохранения, направляет их в соответствии с целями учреждения.
- Лицо, окончившее программу среднего профессионального образования «Sağlık Kurumları İşletmeciliği», способно определять и применять способы получения информации. Постоянно развивает свои профессиональные знания и навыки; открыто к изменениям, новшествам и предпринимательству.
- Способность использовать компьютерное программное обеспечение и информационно-коммуникационные технологии на уровне не ниже базового уровня Европейского сертификата компьютерной грамотности, требуемого данной областью.
- Способность работать в согласии с командой.
- Обладать общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора данных, связанных с областью, и обнародования результатов.
- Обладать достаточным сознанием универсальности социальных прав, социальной справедливости, качества и культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
- Обладать компетенцией эффективного использования турецкого языка в письменной и устной форме, а также иметь теоретические и практические знания о юридическом языке и судебной переписке
- Владеют знаниями о принципах и реформах Ататюрка и усваивают основные ценности Республики.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладание базовыми теоретическими и практическими знаниями, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в соответствующей области, на основе квалификаций, полученных на уровне среднего образования.
Результаты обучения1 · 2 · 7 · 10 · 11 · 12
НАВЫКИ
- 1
Приобретение навыков использования базовых теоретических и практических знаний, полученных в соответствующей области, на следующем уровне образования в той же области или в смежной области того же уровня.
Результаты обучения2 · 3 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
Используя базовые знания и навыки, полученные в соответствующей области, умение интерпретировать и оценивать данные, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе доказательств.
Результаты обучения3 · 7 · 8 · 9
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Способность самостоятельно выполнять работу базового уровня, связанную с соответствующей областью.
Результаты обучения5 - 2
Способность принимать ответственность в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной с соответствующей областью.
Результаты обучения4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 3
Осуществлять мероприятия, направленные на развитие сотрудников, работающих под его/её ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения5
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивать критически базовые знания и навыки, приобретённые в области, определять потребности в обучении и удовлетворять их.
Результаты обучения2 · 4 · 5 - 2
Направлять своё обучение на более высокий уровень образования в той же области или на профессию того же уровня.
Результаты обучения2 · 4 · 5 - 3
Обладать осознанием важности обучения на протяжении всей жизни
Результаты обучения1 · 3 · 5
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Передавать свои мысли в письменной и устной форме на уровне базовых знаний и навыков, которыми он/она обладает по вопросам, связанным с областью.
Результаты обучения2 · 5 · 7 · 11 · 12 - 2
Делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным с областью, со специалистами и неспециалистами.
Результаты обучения3 · 5 - 3
Уметь использовать иностранный язык на уровне не ниже A2 Общеевропейского языкового портфеля для отслеживания информации в своей области и общения с коллегами
Результаты обучения4 · 11 - 4
Уметь использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже Базового уровня Европейской лицензии на право работы с компьютером, требуемого в данной области.
Результаты обучения6 · 11
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Обладать социальными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, применения данных, связанных с данной областью, и обнародования их результатов.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 - 2
Обладать достаточной осведомлённостью в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, качества и культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и техники безопасности.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10
