Berufsfachschule
Angewandtes Englisch und Dolmetschen
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Nişantaşı Meslek Yüksekokulu ist eine Stiftungshochschuleinrichtung, die von der Engin Fikirler Eğitim ve Kültür Vakfı gegründet wurde. Mit der Veröffentlichung des Gründungsbeschlusses vom 09/09/2009 mit der Nummer 24480 im Amtsblatt vom 17/09/2009 mit der Nummer 27352 erlangte sie die Rechtspersönlichkeit des öffentlichen Rechts und begann im akademischen Jahr 2010 – 2011 mit der Lehre. Das Programm Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik der Nişantaşı Meslek Yüksekokulu begann seine Ausbildung in der ersten und zweiten Unterrichtsform im akademischen Jahr 2010 – 2011.
Verliehener Grad
Studierende, die dieses Programm erfolgreich abschließen, erwerben das Recht auf das Associate-Diplom des Programms Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik der Nişantaşı Meslek Yüksekokulu der Nişantaşı Üniversitesi.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Associate Degree
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Studierende, die sich für das Programm einschreiben möchten, müssen die im Rahmen der betreffenden Gesetzgebung von ÖSYM festgelegten Verfahren abschließen und im Basiskompetenztest (TYT) eine ausreichende Punktzahl erreicht haben. Studierende, die ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen haben, können sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Semesterbeginn unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder bzw. jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den die Bewerbung erfolgt, geprüft und gesondert bewertet.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Studierende, die an der Nişantaşı Üniversitesi studieren, können im Rahmen bestimmter Ordnungen von bestimmten Kursen befreit werden. Wenn der Inhalt eines an einer anderen Einrichtung belegten Kurses dem Inhalt des an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Kurses entspricht und dies von der Direktion der Meslek Yüksekokulu genehmigt wird, kann die bzw. der Studierende von diesem Kurs befreit werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die im Studienplan des Programms enthaltenen Kurse, die die für das Diplomprogrammniveau und -gebiet vorgesehenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen abdecken und nach der studentischen Arbeitsbelastung kreditiert werden, müssen im Rahmen der für jeden Kurs vorgesehenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen durch theoretische und praktische Prüfungen, die den Erwerb der Lernziele des Kurses nachweisen, in Übereinstimmung mit der Definition des Kurserfolgs in den Ausbildungs- und Lehrordnungen abgeschlossen werden.
Profil des Programms
In der globalisierten Welt und im Prozess der Vollmitgliedschaft der Türkei in der Europäischen Union wächst der Bedarf an kompetenten mündlichen und schriftlichen Übersetzern angesichts der Lage und der Bedingungen der Türkei. Das gestiegene Interesse an diesem Bereich führt zu der Notwendigkeit, die Tätigkeiten effektiver und effizienter durchzuführen; dies wiederum bringt die Nachfrage nach Beschäftigung qualifizierter Mitarbeiter auf die Tagesordnung. In diesem Sinne ist das Ziel des Programms Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik, unter der Voraussetzung, die Lese-, Schreib-, Sprech- und Hörfertigkeiten im Englischen und Türkischen auf das höchste Niveau zu bringen, anhand der in der Geschäftswelt verwendeten Termini und Begriffe Absolventen auszubilden, die über die Kompetenz verfügen, in verschiedenen Sektoren zu übersetzen.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Absolventen des Programms können insbesondere in Büros für beeidigte Übersetzer, in den Bereichen schriftliches und Simultandolmetschen, tätig werden und in verschiedenen Medienorganen, Verlagen, Kulturzentren, Hotels, Reiseagenturen sowie multinationalen Institutionen und Organisationen beschäftigt werden. Darüber hinaus können Absolventen auch als Englischlehrer, Reiseleiter oder Verwaltungsassistent arbeiten.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Absolventen des Programms können mit der erforderlichen Punktzahl in der Prüfung für den vertikalen Übergang (DGS) ihre Ausbildung in 4-jährigen (Bachelor-)Studiengängen fortsetzen: İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngiliz Dilbilimi, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für den betreffenden Kurs eingeschrieben haben, an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Kurse und mindestens 80 % der praktischen Kurse besucht haben. Die Studierenden unterziehen sich für jeden Kurs einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Ende des Semesters. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Note der Zwischenprüfung können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Prüfung am Ende des Semesters 60 %. Alle Prüfungen werden über 100 Punkte bewertet. Studierende, die in einem Kurs eine der Buchstabennoten (AA), (BA), (BB), (CB) und (CC) erhalten, gelten als erfolgreich in diesem Kurs. Die Noten (DC) und (DD) sind bedingt bestandene Noten. Damit ein Studierender einen Kurs, in dem er die Note DC oder DD erhalten hat, bestehen kann, muss der Notendurchschnitt des Semesters, in dem er diesen Kurs belegt hat, mindestens 1.80 betragen. Für weitere Informationen lesen Sie bitte den betreffenden Kurs im Abschnitt Studienplan.
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden das Recht auf Abschluss erlangen, müssen sie alle im Studiengang enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt 120 ECTS-Äquivalent) erfolgreich abgeschlossen haben. Darüber hinaus muss der semestergewichtete Notendurchschnitt für jedes Semester mindestens 1,80 von 4,00 und der Gesamtnotendurchschnitt in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Außerdem muss die Studierende/der Studierende für den Abschluss ihr/sein Praktikum oder ihre/seine Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben.
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V und No:1Y Sarıyer-İSTANBUL
Einrichtungen der Fakultät
Wir verfügen über ein Dolmetschlabor.
Lernergebnisse
- Sie können die im Bereich des Übersetzens erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse wirksam einsetzen.
- Sie können die Begriffe und Ideen ihres Bereichs mit wissenschaftlichen Methoden untersuchen, Daten interpretieren und bewerten.
- Sie können sowohl im Türkischen als auch im Englischen grammatische, lexikalische, semantische und syntaktische Strukturen verstehen und unter Verwendung dieser Strukturen Bedeutung erzeugen.
- Sie können mit analytischer und kritischer Herangehensweise die sozialen, geografischen, historischen und formalen Varietäten der Sprache und der Kultur zusammen mit der Sprache in der mündlichen, schriftlichen und nichtsprachlichen Kommunikation deuten.
- Sie können ausgehend von der kleinsten Struktur unterschiedlicher, in der Ausgangs- und Zielsprache erstellter Texte deren konzeptionelle, diskursive, formale, soziale und kulturelle Elemente entdecken und in beiden Sprachen ähnliche Texte erstellen.
- Sie verfügen über Kenntnisse und Fertigkeiten in verschiedenen Fachgebieten und können komplexe Probleme lösen, denen sie beim Übersetzen von Texten, die Fachkenntnisse erfordern, begegnen.
- Sie können in allen Prozessen des Übersetzens vorhandene Technologien wie Translation Memories, Online-Ressourcen, Terminologiebanken, Rechtschreib- und Grammatikprüfung, Internet und Terminologiedatenbanken wirksam nutzen und die Entwicklungen in diesem Bereich verfolgen.
- Sie können eine aktive Rolle in der interlingualen und interkulturellen Kommunikation einnehmen und ihre erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten im Bewusstsein ihrer gesellschaftlichen Rolle und Verantwortung einsetzen.
- Um den Übersetzungsprozess zu beschleunigen, verfügen sie über Kenntnisse über verschiedene Sektoren, deren Terminologie und die Weltkulturen und können ihre theoretischen Kenntnisse und Fertigkeiten, die sie zu verschiedenen Fachgebieten entwickeln werden, in die Übersetzungspraxis übertragen.
- Sie können die mehrschichtige Struktur des Übersetzungsakts entdecken, die Tagesordnung ständig verfolgen, sich ständig weiterentwickeln, objektiv sein und für unterschiedliche Ansichten offen sein und so die Fähigkeit zum lebenslangen Lernen erwerben.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 9
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 3 · 7 · 8 · 9 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse2 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse3 · 5 · 7 · 8 · 10 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse8 · 10
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse2 · 4 · 5 · 6 · 10 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse8 · 10
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse4 · 5 · 8 · 10 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse7 · 9 · 10 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse7 · 9
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse1 · 8 · 10 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse8 · 10