Колледж
Қолданбалы ағылшын тілі және аударма ісі
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
Nişantaşı Meslek Yüksekokulu — Engin Fikirler Eğitim ve Kültür Vakfı құрған қор жоғары оқу орны. 09/09/2009 күні және 24480 нөмірлі құрылу шешімінің 17/09/2009 күні және 27352 нөмірлі Resmi Gazete-де жариялануымен жария құқықтық тұлға мәртебесін алды және 2010 – 2011 оқу жылында оқу-оқытуға кірісті. Nişantaşı Meslek Yüksekokulu Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik бағдарламасы бірінші және екінші ауысымдағы оқуын 2010 – 2011 оқу жылында бастады.
Берілетін дәреже
Осы бағдарламаны табысты аяқтаған студенттер Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik біліктілік дәрежесінің дипломын алуға құқылы.
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Кіші бакалавриат
Қабылдау және тіркеу шарттары
Бағдарламаға тіркелуді қалаған студент тиісті заңнама шеңберінде ÖSYM айқындаған процестерді аяқтауы және Негізгі біліктілік тестінен (TYT) жеткілікті ұпай алуы қажет. Ел ішінде немесе шетелде баламалы бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттерді қабылдау семестр басталмай тұрып, әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қаралады және жеке бағаланады.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Nişantaşı Üniversitesi-де оқитын студенттер белгілі бір ережелер шеңберінде кейбір пәндерден босатылуы мүмкін. Басқа мекемеде алынған пәннің мазмұны Nişantaşı Üniversitesi-де оқытылатын пәннің мазмұнына сәйкес келсе және Meslek Yüksekokulu директорлығымен бекітілсе, студент осы пәннен босатылуы мүмкін.
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Дипломдық бағдарлама деңгейі мен саласы үшін көзделген білім, дағдылар мен құзыреттерге сәйкес келетін және студенттің оқу жүктемесіне қарай кредиттелетін бағдарламаның оқу жоспарындағы пәндер, әр пән үшін көзделген білім, дағдылар мен құзыреттер шеңберінде пәннің оқу нәтижелерінің игерілгенін дәлелдейтін теориялық және практикалық емтихандар арқылы оқу-оқыту ережелерінде белгіленген пән табысының анықтамасына сәйкес аяқталуы тиіс.
Бағдарлама профилі
Жаһанданып келе жатқан әлемде және Түркияның Еуропалық Одаққа толық мүшелік процесінде Түркияның орны мен жағдайлары тұрғысынан білікті ауызша және жазбаша аудармашыларға деген қажеттілік артып келеді. Аталған салаға қызығушылықтың артуы қызметті неғұрлым тиімді және нәтижелі жүзеге асыру қажеттілігін туғызады; бұл өз кезегінде білікті персоналға деген жұмыспен қамту сұранысын күн тәртібіне шығарады. Осы мәліметтер аясында Қолданбалы ағылшын тілі және аудармашылық бағдарламасының мақсаты – ағылшын және түрік тілдерінде оқу, жазу, сөйлеу және тыңдау дағдыларын ең жоғары деңгейге жеткізу шартымен іскерлік әлемде қолданылатын терминдер мен ұғымдарды негізге ала отырып, түрлі секторларда аударма жасауға қабілетті біліктілікке ие түлектер даярлау болып табылады.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
Бағдарламаны бітірген түлектер ең алдымен жазбаша және синхронды аударманы қоса алғанда, ант берген аудармашылар бюроларында қызмет атқара алады және түрлі басылым органдарында, баспаларда, мәдени орталықтарда, қонақүйлерде, туристік агенттіктерде және көпұлтты мекемелер мен ұйымдарда жұмысқа орналаса алады. Сонымен қатар түлектер ағылшын тілі мұғалімі, туризм гиді немесе басқарушы көмекшісі ретінде де жұмыс істей алады.
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Бағдарлама түлектері Тік өту емтиханынан (DGS) қажетті балл алып, 4 жылдық (бакалавриат) бөлімдеріне жалғастыра алады: İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngiliz Dilbilimi, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı.
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Тоқсан басында тиісті пәнге тіркелген студенттердің тоқсан соңы емтиханына кіруі үшін теориялық пәндердің кемінде 70%-ына, ал практикалық пәндердің кемінде 80%-ына қатысуы қажет. Студенттер әр пән үшін бір аралық емтихан мен семестр соңы емтиханын тапсырады. Табыс бағасына аралық емтиханның (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. сияқты өлшеу құралдарынан алынған балдар да бағалауға алынуы мүмкін) үлесі 40%, ал семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды. Барлық емтихандар 100 балл бойынша бағаланады. Пәннен (AA), (BA), (BB), (CB) және (CC) әріп бағаларының бірін алған студенттер сол пәнді меңгерген болып саналады. (DC) және (DD) бағалары шартты табыс бағалары болып табылады. Студенттің DC немесе DD бағасын алған пәннен табысты болуы үшін сол пәнді алған тоқсандағы баға орташасы кемінде 1.80 болуы керек. Толығырақ ақпарат алу үшін өтінеміз, Оқу жоспары бөліміндегі тиісті пәнді қараңыз.
Бітіру шарттары
Студенттердің бітіру құқығына ие болуы үшін бағдарламадағы курстардың (барлығы 120 ECTS баламасы) толығын табысты аяқтауы қажет. Сонымен қатар әр семестр үшін семестрлік салмақты баға орташасы 4.00-ден кемінде 1.80 және бітіру кезеңіндегі жалпы салмақты баға орташасы 4.00-ден кемінде 2.00 болуы керек. Сондай-ақ, бітіру үшін студенттің өндірістік практикасын немесе бітіру жобасын табысты аяқтауы қажет.
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V және No:1Y Sarıyer-İSTANBUL
Кафедра мүмкіндіктері
Бізде ауызша аударма зертханасы бар.
Оқу нәтижелері
- Аудармашылық саласында игерген теориялық және практикалық білімдерін тиімді пайдалана алады.
- Саласындағы ұғымдар мен идеяларды ғылыми әдістермен зерттей алады, деректерді түсіндіре және бағалай алады.
- Түрік және ағылшын тілдерінің екеуінде де грамматикалық, лексикалық, семантикалық және синтаксистік құрылымдарын түсіне алады және осы құрылымдарды пайдаланып мағына жасай алады.
- Аналитикалық және сыни көзқараспен ауызша, жазбаша, бейвербалды қарым-қатынаста тілдің және тілмен бірге мәдениеттің әлеуметтік, географиялық, тарихи, формальдық варианттарын мағыналандыра алады.
- Бастауыш және мақсатты тілде өндірілген әртүрлі жанрдағы мәтіндердің ең кіші құрылымынан бастап концептуалдық, дискурсивтік, формальдық, әлеуметтік, мәдени элементтерін аша алады және екі тілде де ұқсас мәтіндер өндіре алады.
- Түрлі мамандық салаларына қатысты білім мен дағдыға ие болады және мамандық білімін қажет ететін мәтіндерді аудару кезінде кездесетін күрделі мәселелерді шеше алады.
- Аударманың барлық процестерінде аударма жадылары, онлайн ресурстар, термин банктері, емле және грамматика тексеруі, интернет, терминологиялық дерекқор сияқты қолданыстағы технологияларды тиімді пайдалана алады және осы саладағы жаңалықтарды қадағалай алады.
- Тілдер және мәдениетаралық қарым-қатынаста белсенді рөл ала алады, әлеуметтік рөлі мен жауапкершілігінің хабарында бола отырып, игерген білімдері мен дағдыларын пайдалана алады.
- Аударма процесін жеделдету үшін түрлі секторлар, осы секторлардың терминологиясы және әлем мәдениеттері туралы білімге ие болады және түрлі мамандық салаларына қатысты дамытатын теориялық білімдері мен дағдыларын аударма әрекетіне аудара алады.
- Аударма әрекетінің көпқабатты құрылымын аша білу, күн тәртібін үнемі қадағалай білу, өзін үнемі дамыта білу, объективті бола білу және түрлі пікірлерге ашық бола білу, осылайша өмір бойы оқу дағдысын иелене алады.
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Орта білім деңгейінде алынған біліктіліктерге негізделе отырып, саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 9
ДАҒДЫ
- 1
Салада игерген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімді сол саладағы келесі оқу деңгейінде немесе сол деңгейдегі салада қолдана білу дағдыларын игеру.
Оқу нәтижелері1 · 3 · 7 · 8 · 9 - 2
Салада игерген базалық деңгейдегі білім мен дағдыларды пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері2 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Салаға қатысты базалық деңгейдегі жұмысты дербес жүргізе білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Салаға қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және алдын ала болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу.
Оқу нәтижелері3 · 5 · 7 · 8 · 10 - 3
Өз жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жүргізе білу.
Оқу нәтижелері8 · 10
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Саласында игерген негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу.
Оқу нәтижелері2 · 4 · 5 · 6 · 10 - 2
Оқуын сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай білу.
Оқу нәтижелері1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 - 3
Өмір бойы оқу санасын игерген болу.
Оқу нәтижелері8 · 10
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Саласына қатысты мәселелерде өзінің иеленген негізгі білім мен дағдылар деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу.
Оқу нәтижелері4 · 5 · 8 · 10 - 2
Саласына қатысты мәселелерде ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу.
Оқу нәтижелері7 · 9 · 10 - 3
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің A2 жалпы деңгейінде қолдана отырып, саладағы ақпаратты бақылай білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 4
Саланың талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының негізгі деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана білу.
Оқу нәтижелері7 · 9
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Салаға қатысты деректерді жинау, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 8 · 10 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу.
Оқу нәтижелері8 · 10