Escuela Superior Profesional
Inglés Aplicado y Traducción
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
Nişantaşı Meslek Yüksekokulu es una institución de educación superior de fundación establecida por la Engin Fikirler Eğitim ve Kültür Vakfı. Adquirió personalidad jurídica de derecho público con la publicación en el Boletín Oficial de 17/09/2009, número 27352, de la decisión de constitución de 09/09/2009, número 24480, y comenzó la enseñanza en el curso académico 2010 – 2011. El programa Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik de Nişantaşı Meslek Yüksekokulu inició su enseñanza en el primer y segundo turno en el curso académico 2010 – 2011.
Título otorgado
Los estudiantes que completen con éxito este programa obtienen el derecho a recibir el diploma de grado asociado en Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik de la Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu.
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de asociado
Condiciones de admisión y matriculación
El estudiante que desee matricularse en el programa debe completar los procesos determinados por ÖSYM en el marco de la legislación correspondiente y haber obtenido una puntuación suficiente en el Examen de Competencia Básica (TYT). Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente en el país o en el extranjero puede solicitar el traslado horizontal. La admisión de los estudiantes se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita admisión, y se evalúa de forma individual.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudiantes que cursan estudios en la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi pueden quedar exentos de algunas asignaturas en el marco de determinados reglamentos. Si el contenido de la asignatura cursada en otra institución se corresponde con el contenido de la asignatura impartida en la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi y cuenta con la aprobación de la Dirección de la Nişantaşı Meslek Yüksekokulu, el estudiante puede quedar exento de dicha asignatura.
Requisitos y normas de la cualificación
Los cursos incluidos en el plan de estudios del programa, que cumplen con los conocimientos, habilidades y competencias previstos para el nivel y el campo del programa de diploma y que se acreditan según la carga de trabajo del estudiante, deben completarse de conformidad con la definición de éxito en el curso establecida en los reglamentos de educación y enseñanza, mediante exámenes teóricos y prácticos que demuestren la adquisición de los resultados de aprendizaje del curso en el marco de los conocimientos, habilidades y competencias previstos para cada curso.
Perfil del programa
En el mundo globalizado y en el proceso de adhesión plena de Turquía a la Unión Europea, la necesidad de traductores orales y escritos competentes aumenta en términos de la posición y las condiciones de Turquía. El aumento del interés en dicho campo genera la necesidad de realizar las actividades de manera más eficaz y eficiente, lo que a su vez plantea la demanda de empleo de personal cualificado. A la luz de esta información, el objetivo del programa de Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik es formar graduados con la competencia necesaria para realizar traducciones en diferentes sectores, partiendo de los términos y conceptos utilizados en el mundo empresarial, con la condición de llevar al máximo nivel las habilidades de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva en inglés y turco.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Los graduados del programa pueden trabajar principalmente en oficinas de traducción jurada, incluyendo la traducción escrita y simultánea, y pueden ser empleados en diversos medios de comunicación, editoriales, centros culturales, hoteles, agencias de viajes e instituciones y organizaciones multinacionales. Además, los graduados también pueden trabajar como profesores de inglés, guías turísticos o asistentes de dirección.
Acceso a estudios superiores
Los graduados del programa pueden continuar en programas de 4 años (grado) obteniendo la puntuación necesaria en el Examen de Transición Vertical (DGS): İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngiliz Dilbilimi, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı.
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en el curso correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de fin de semestre, deben haber asistido al menos al 70% de las clases teóricas y al menos al 80% de las clases prácticas. Los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre por cada curso. La contribución del examen parcial a la calificación de éxito es del 40% (para la nota del examen parcial también pueden evaluarse las puntuaciones obtenidas mediante instrumentos de medición como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) y la contribución del examen de fin de semestre es del 60%. Todos los exámenes se evalúan sobre 100 puntos. Los estudiantes que obtengan en un curso una de las calificaciones literales (AA), (BA), (BB), (CB) y (CC) se consideran aprobados en dicho curso. Las calificaciones (DC) y (DD) son calificaciones de aprobado condicional. Para que un estudiante apruebe un curso en el que obtuvo una calificación DC o DD, el promedio de calificaciones del semestre en el que cursó dicha asignatura debe ser de al menos 1.80. Para obtener información más detallada, consulte el curso correspondiente en la sección Plan de Estudios.
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes obtengan el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del programa (correspondientes a un total de 120 ECTS). Además, la media ponderada de notas de cada semestre debe ser al menos 1.80 sobre 4.00 y la media ponderada general en la etapa de graduación debe ser al menos 2.00 sobre 4.00. Asimismo, para la graduación el estudiante debe haber completado con éxito su práctica profesional o proyecto final.
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V y No:1Y Sarıyer-ESTAMBUL
Instalaciones del departamento
Disponemos de un laboratorio de interpretación.
Resultados de aprendizaje
- Pueden utilizar de manera eficaz los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el campo de la traducción.
- Pueden examinar los conceptos e ideas de su campo con métodos científicos, interpretar y evaluar los datos.
- Pueden comprender las estructuras gramaticales, léxicas, semánticas y sintácticas tanto en turco como en inglés y crear significado utilizando estas estructuras.
- Con un enfoque analítico y crítico, pueden dar sentido a las variantes sociales, geográficas, históricas y formales de la lengua y de la cultura junto con la lengua en la comunicación oral, escrita y no verbal.
- Pueden descubrir los elementos conceptuales, discursivos, formales, sociales y culturales de los textos de diferentes tipos producidos en la lengua de origen y en la lengua meta, comenzando por su estructura más pequeña, y producir textos similares en ambas lenguas.
- Adquieren conocimientos y habilidades relacionados con diversos campos de especialización y pueden resolver problemas complejos que encuentren al traducir textos que requieren conocimiento especializado.
- Pueden utilizar de manera eficaz las tecnologías disponibles en todos los procesos de traducción, como memorias de traducción, recursos en línea, bancos de términos, control ortográfico y gramatical, internet, bases de datos terminológicas, y pueden seguir los avances en este campo.
- Pueden desempeñar un papel activo en la comunicación entre lenguas y culturas, y utilizar los conocimientos y habilidades adquiridos con conciencia de sus roles y responsabilidades sociales.
- Para acelerar el proceso de traducción, adquieren conocimientos sobre diferentes sectores, la terminología de estos sectores y las culturas del mundo, y pueden transferir a la práctica de la traducción los conocimientos teóricos y las habilidades que desarrollarán en relación con diferentes campos de especialización.
- Pueden descubrir la estructura multicapa del acto de traducción, seguir constantemente la actualidad, desarrollarse continuamente, ser objetivos y estar abiertos a diferentes opiniones, adquiriendo así la capacidad de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 9
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 7 · 8 · 9 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje3 · 5 · 7 · 8 · 10 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje8 · 10
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 5 · 6 · 10 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje8 · 10
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje4 · 5 · 8 · 10 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje7 · 9 · 10 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje7 · 9
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 8 · 10 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje8 · 10