Facultad de Arte y Diseño
Diseño de Videojuegos Digitales
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El Departamento de Diseño de Videojuegos Digitales se fundó en 2021 y desarrolla sus actividades dentro de la Facultad de Arte y Diseño continúa. El departamento admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2021-2022 y otorgará sus primeros graduados en 2025.
Título otorgado
Título: Diploma de grado en Diseño de Juegos Digitales
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de Grado (Nivel 6 del EQF-LLL)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: Programa, con colocación central según el tipo de puntuación SAY, admite estudiantes se aceptan. Los estudiantes colocados en el programa por ÖSYM, en las fechas de matrícula anunciadas, sus obligaciones financieras deben completar y realizar la matrícula definitiva. Extranjeros: Los estudiantes de nacionalidad extranjera son admitidos conforme a los criterios establecidos por el Senado de la Universidad. Consulte la página web correspondiente. Transferencia horizontal: Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar un traslado horizontal. La admisión del estudiante se realiza antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que presenta su solicitud se examina y se evalúa de forma especial. Por favor, examine la normativa correspondiente. Directriz de transferencia horizontal de los programas de grado asociado y de licenciatura de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Transición entre programas de nivel de asociado y de grado en las instituciones de educación superior, doble titulación y subespecialización con Reglamento sobre los principios para la realización de transferencia de créditos entre instituciones Estudiantes de intercambio: Programas de intercambio de estudiantes aprobados por la universidad y cuyo marco se ha definido mediante un convenio en el marco del programa, los estudiantes procedentes del país y del extranjero pueden cursar las asignaturas impartidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y aprendizajes previos de los estudiantes, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış de acuerdo con la «Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi», pueden ser reconocidos y estos en consecuencia, se podrá conceder la exención de las asignaturas necesarias.
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y normas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Visión: Permitir que nuestros estudiantes creen experiencias digitales nuevas e impactantes liberando su creatividad. Misión: Ofrecer a nuestros estudiantes una educación de alto nivel tanto académica como práctica, preparándolos para la industria de los juegos digitales, así como desarrollar sus habilidades de pensamiento creativo, aumentar sus competencias técnicas y asegurar que tengan éxito en el sector con un enfoque basado en valores éticos. Propósito y Objetivos: El Departamento de Diseño de Juegos Digitales fue fundado con una visión innovadora y tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes una educación integral. Esta educación se centra en desarrollar las habilidades de arte, programación, narrativa y diseño de los estudiantes, al tiempo que les permite adquirir experiencia en cada etapa del proceso de desarrollo de juegos. Entre nuestros objetivos se encuentran ofrecer programas educativos de calidad para aumentar el éxito de los estudiantes, asegurar que los graduados alcancen una posición competitiva en la industria de los juegos tras su graduación y crear un entorno en el que los estudiantes respeten los principios de diversidad, equidad e inclusión. Información general: El diseño de juegos digitales es un campo que desempeña un papel importante en la industria del entretenimiento digital, que crece y cambia rápidamente en la actualidad. Quienes trabajan en este campo participan en el proceso de creación y desarrollo de videojuegos y otros productos de entretenimiento digital. El diseño de juegos digitales generalmente implica la combinación de diferentes disciplinas como el arte, la programación, la narrativa y el diseño de experiencia de usuario.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Nuestros estudiantes graduados, tras completar con éxito sus estudios, contarán con los conocimientos y habilidades para gestionar con éxito sus propios proyectos de juegos, así como estudios de desarrollo de juegos y empresas tecnológicas. Además, tendrán la oportunidad de trabajar en diversas áreas de la industria de los juegos digitales. Nuestros estudiantes que completen la educación de grado podrán continuar con programas de maestría y doctorado y avanzar hacia una carrera académica con el título de científico. Los estudiantes que completen con éxito el programa podrán tener la oportunidad de postular a títulos de maestría y doctorado en otras áreas relacionadas.
Acceso a estudios superiores
Nuestros estudiantes graduados tienen derecho a cursar estudios de posgrado (programas de maestría, doctorado integrado) siempre que cumplan los requisitos previos de las universidades correspondientes.
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en el curso correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de final de semestre, de las asignaturas teóricas deben haber asistido al menos al 70 % de las clases teóricas y al menos al 80 % de las clases prácticas. Los estudiantes, cada los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre para la asignatura. En la calificación de aprobado, la del examen parcial (como nota del examen parcial también se podrán tener en cuenta las puntuaciones obtenidas en instrumentos de evaluación como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) la contribución es del 40 %, y la contribución del examen de fin de semestre es del 60 %. Puede consultar los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de los programas de grado asociado y de bachelor's degree de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Evaluación de Exámenes y Rendimiento Directrices de Educación-Enseñanza y Exámenes del Departamento de Lenguas Extranjeras de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Educación-Enseñanza y Examen del Centro de Aplicación e Investigación de Enseñanza del Turco (Nişantaşı Tömer) de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes puedan obtener el derecho a graduarse, los cursos incluidos en el plan de estudios (un total de al menos 240 ECTS haber completado con éxito la totalidad de (su equivalente) y que la media ponderada general en la fase de graduación sea Se requiere un mínimo de 2.00 sobre 4.00. También se observa que el promedio ponderado del semestre para cada semestre sea de al menos 1.80 sobre 4.00. (añada también esta frase si afecta al programa) Para la graduación, el estudiante también deberá realizar la pasantía o el proyecto de fin de estudios debe haber completado con éxito. Consulte los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de los programas de grado asociado y de bachelor's degree de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directrices de prácticas profesionales en el puesto de trabajo (İMU) del 8.º semestre de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sobre la expedición de diplomas, suplementos de diploma y otros documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Jefe del Departamento: Hamdi Arslan Correo electrónico: hamdi.arslan@nisantasi.edu.tr Teléfono: +90(212)2101010 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V y No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Instalaciones del departamento
Como un departamento que, en colaboración con el sector y la universidad, investiga continuamente las necesidades de la industria de los videojuegos digitales tanto a nivel nacional como internacional y actualiza sus planes de estudio en consecuencia, formamos a nuestros estudiantes como gestores y diseñadores de videojuegos de éxito. Formamos estudiantes expertos no solo en diseño de videojuegos, sino también en gestión, gestión de proyectos, marketing y habilidades analíticas. Combinando los conocimientos teóricos impartidos durante el proceso de aprendizaje con experiencias prácticas de desarrollo de videojuegos, formamos diseñadores innovadores y creativos que dominan los mercados internacionales de videojuegos. Junto con el curso preparatorio de inglés y la formación en lengua inglesa incluida en el proceso de aprendizaje, ofrecemos una segunda y una tercera lengua extranjera conforme a las preferencias de nuestros estudiantes. Con asignaturas optativas de idiomas como francés, alemán, español y japonés, pretendemos formar diseñadores que dominen la industria internacional de los videojuegos y la comunicación. Mediante las colaboraciones estratégicas que mantenemos con universidades del extranjero, estudios privados de videojuegos y otras instituciones educativas, posibilitamos que nuestros estudiantes vivan experiencias de prácticas y de estudios en el extranjero. Dentro del proceso de aprendizaje de ocho semestres, tras completar siete semestres, ofrecemos a nuestros estudiantes la oportunidad de dedicar íntegramente su octavo semestre a experiencias de desarrollo y aplicación de proyectos en el sector, en activo. De este modo, les permitimos adquirir experiencia laboral antes de graduarse y los preparamos para la dinámica del sector.
Resultados de aprendizaje
- Capacidad para reconocer las diferencias entre el desarrollo de videojuegos móviles y de escritorio, seleccionar los métodos de producción adecuados y producir los contenidos apropiados.
- Competencia en el diseño de mecánicas de juego e interfaces de usuario.
- Habilidad para desarrollar videojuegos utilizando motores de juego y herramientas de software (Unity, Unreal Engine, etc.).
- Comprender y aplicar el proceso de publicación del videojuego de acuerdo con los estándares de la industria; completar con éxito los pasos necesarios para el lanzamiento del videojuego al mercado.
- Competencia en la narración de historias de videojuegos
- Habilidad para escribir diálogos para videojuegos
- Competencia en el diseño de mundos y entornos
- Capacidad para producir personajes y animaciones en 2D y 3D y utilizarlos en el proceso de desarrollo de videojuegos.
- Adquirir la competencia para realizar la documentación necesaria para gestionar el proceso de diseño y desarrollo de videojuegos y para hacer seguimiento de la cadena de producción de videojuegos.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado que incluyan la información actualizada de su campo, apoyados en libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otras fuentes, de manera que se anteponga el enfoque científico.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 7 · 8 · 9
DESTREZA
- 1
Utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 - 2
Poder interpretar y evaluar datos utilizando los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo, definir problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en investigaciones y evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 9
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Lleva a cabo de forma independiente un trabajo de nivel avanzado relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 5 · 6 · 7 - 2
Asume responsabilidad como individuo y como miembro de equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presentan en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 4 · 9 - 3
Planifica y gestiona actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje5 · 6 · 7 · 8 · 9
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Evalúa con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 4 - 2
Determina sus necesidades de aprendizaje y dirige su propio aprendizaje.
Resultados de aprendizaje1 · 4 - 3
Desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje a lo largo de la vida.
Resultados de aprendizaje3 · 4 · 9
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Capacidad de informar a las personas e instituciones pertinentes sobre temas relacionados con su campo; de transmitir por escrito y oralmente sus ideas y propuestas de solución a los problemas.
Resultados de aprendizaje1 - 2
Capacidad de compartir con personas expertas y no expertas sus ideas y propuestas de solución a los problemas en temas relacionados con su campo, respaldándolas con datos cuantitativos y cualitativos.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 4 - 3
Capacidad para organizar y aplicar proyectos y actividades para el entorno social en el que se vive con conciencia de responsabilidad social
Resultados de aprendizaje— - 4
Capacidad para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera al menos en el Nivel General B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Resultados de aprendizaje6 - 5
Capacidad para utilizar tecnologías de la información y la comunicación junto con software informático al menos en el Nivel Avanzado del Certificado Europeo de Aptitud Informática (ECDL) que requiere su campo
Resultados de aprendizaje1
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Actuar de acuerdo con los valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recopilación, interpretación, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 - 2
Poseer conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la cultura de la calidad y la protección de los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente, la salud laboral y la seguridad en el trabajo
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 5 · 7 · 8 · 9