Faculdade de Artes e Design
Design de Jogos Digitais
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Departamento de Design de Jogos Digitais foi criado em 2021 e desenvolve as suas atividades no âmbito da Faculdade de Artes e Design continua. O curso aceitou os seus primeiros estudantes no ano letivo de 2021-2022 e concederá os seus primeiros diplomas em 2025.
Grau atribuído
Grau: Diploma de Licenciatura em Dijital Oyun Tasarımı
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de Licenciatura (Nível 6 do QEQ-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos da República da Turquia: Programa, de acordo com o tipo de pontuação SAY, com colocação central de estudantes são aceitos. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM, nas datas de inscrição anunciadas, devem cumprir as suas obrigações financeiras devem efetuar a matrícula definitiva completando o processo. Cidadãos estrangeiros: Os estudantes de nacionalidade estrangeira são admitidos de acordo com os critérios determinados pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web correspondente. Transferência: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a uma transferência horizontal. A admissão do estudante ocorre antes do início do período, considerando as condições de cada estudante e o grau a que se candidatou é analisado e avaliado de forma especial. Por favor, consulte a legislação pertinente. Regulamento de Transferência Horizontal para o Ensino de Grau de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Entre Programas de Nível de Associado e de Licenciatura em Instituições de Ensino Superior, Transição, Dupla Titulação, Subespecialização e Regulamento relativo aos princípios da transferência de créditos entre instituições Estudantes de intercâmbio: Programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e cujo âmbito foi definido por um acordo no âmbito do programa, os estudantes provenientes do país e do estrangeiro podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudos e aquisições anteriores dos estudantes, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Diretrizes sobre o Reconhecimento de Qualificações, Equivalência de Disciplinas e Adaptação” podem ser reconhecidas e este nesse sentido, pode ser concedida isenção das disciplinas necessárias.
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de graduação».
Perfil do curso
Visão: Permitir que os nossos estudantes criem novas e impressionantes experiências digitais, libertando a sua criatividade. Missão: Proporcionar aos nossos estudantes uma formação de alto nível tanto académica como prática, preparando-os para a indústria dos jogos digitais, ao mesmo tempo que desenvolvemos as suas capacidades de pensamento criativo, aumentamos as suas competências técnicas e garantimos o seu sucesso no setor com uma abordagem baseada em valores éticos. Objetivo e Metas: O Departamento de Dijital Oyun Tasarımı foi criado com uma visão inovadora e tem como objetivo oferecer aos estudantes uma formação abrangente. Esta formação centra-se no desenvolvimento das capacidades dos estudantes em arte, programação, narrativa e design, ao mesmo tempo que lhes permite ganhar experiência em todas as fases do processo de desenvolvimento de jogos. Entre os nossos objetivos estão oferecer programas de formação de qualidade para aumentar o sucesso dos estudantes, garantir que os licenciados alcancem uma posição competitiva na indústria dos jogos após a licenciatura e criar um ambiente em que os estudantes respeitem os princípios de diversidade, equidade e inclusão. Informação Geral: O design de jogos digitais é uma área que desempenha um papel importante na indústria do entretenimento digital, que cresce e muda rapidamente nos dias de hoje. Os profissionais desta área participam no processo de criação e desenvolvimento de jogos de computador e outros produtos de entretenimento digital. O design de jogos digitais envolve geralmente a combinação de diferentes disciplinas como arte, programação, narrativa e design de experiência do utilizador.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Após concluírem com êxito os seus períodos de estudo, os nossos licenciados possuirão os conhecimentos e as competências para gerir com sucesso os seus próprios projetos de jogos, bem como estúdios de desenvolvimento de jogos e empresas de tecnologia. Além disso, terão a oportunidade de trabalhar em diversas áreas da indústria dos jogos digitais. Os nossos estudantes que concluam a licenciatura podem prosseguir programas de mestrado e doutoramento, avançando no sentido de uma carreira académica com o título de cientista. Os estudantes que concluam com êxito o programa podem ter a oportunidade de se candidatar a graus de mestrado e doutoramento noutras áreas relacionadas.
Acesso a estudos superiores
Os nossos estudantes licenciados têm o direito de prosseguir estudos pós-graduados (programas de mestrado, doutoramento integrado) desde que cumpram os pré-requisitos das universidades correspondentes.
Exames, avaliação e classificação
Para que os estudantes inscritos na disciplina correspondente no início do semestre possam realizar o exame de final de semestre, das disciplinas teóricas devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes, em cada são submetidos a um exame intercalar e a um exame de fim de semestre para a disciplina. Na nota de aprovação, a do exame intercalar (como nota do exame intercalar as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos de casa, exames de laboratório, questionários, etc., também podem ser consideradas na avaliação) a contribuição é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretriz do Sistema de Avaliação de Exames e Aproveitamento Regulamento de Ensino-Aprendizagem e de Avaliação do Departamento de Línguas Estrangeiras da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diretrizes de Ensino-Aprendizagem e Exames do Centro de Aplicação e Pesquisa de Ensino de Turco da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Requisitos de graduação
Para que os estudantes possam obter o direito à graduação, as disciplinas constantes do plano de estudos (no total, pelo menos 240 ECTS ter completado com êxito a totalidade (correspondente) e a média ponderada geral na fase de graduação ser Deve ser pelo menos 2,00 numa escala de 4,00. Observa-se também que, para cada semestre, a média ponderada do semestre deve ser de pelo menos 1,80 numa escala de 4,00. (adicione também esta frase se for relevante para o programa) Para a conclusão do curso, o estudante deve também realizar o estágio ou o projeto final deve ter concluído com êxito. Consulte os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Diretriz de Práticas Profissionais em Serviço (İMU) do 8.º semestre da Nişantaşı Üniversitesi Diretrizes do İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sobre a Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Chefe do Departamento: Hamdi Arslan E-mail: hamdi.arslan@nisantasi.edu.tr Telefone: +90(212)2101010 Endereço: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V e No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Infraestruturas do departamento
Como um departamento que, em colaboração com o setor e a universidade, investiga continuamente as necessidades da indústria de jogos digitais tanto nacional como internacional e atualiza os planos de estudo nesse sentido, formamos os nossos estudantes como gestores e designers de jogos de sucesso. Formamos estudantes especializados não só em design de jogos, mas também em gestão, gestão de projetos, marketing e competências analíticas. Combinando os conhecimentos teóricos ministrados ao longo do processo de aprendizagem com experiências práticas de desenvolvimento de jogos, formamos designers inovadores e criativos, conhecedores dos mercados internacionais de jogos. Juntamente com a preparação de inglês e a formação linguística em inglês incluída no processo de aprendizagem, oferecemos a segunda e a terceira línguas estrangeiras de acordo com as preferências dos nossos estudantes. Com disciplinas opcionais de línguas como francês, alemão, espanhol e japonês, pretendemos formar designers conhecedores da indústria internacional de jogos e da comunicação. Através das cooperações estratégicas que estabelecemos com universidades no estrangeiro, estúdios de jogos do setor privado e outras instituições de ensino, possibilitamos que os nossos estudantes vivam experiências de estágio e de estudo no estrangeiro. Ao longo do processo de aprendizagem de oito semestres, após a conclusão de sete semestres pelos nossos estudantes, oferecemos a oportunidade de dedicarem o oitavo semestre inteiramente a experiências de desenvolvimento e aplicação de projetos no terreno, no setor. Desta forma, possibilitamos que adquiram experiência profissional antes da graduação e preparamo-los para a dinâmica do setor.
Resultados de aprendizagem
- Capacidade de reconhecer as diferenças entre o desenvolvimento de jogos móveis e de desktop, de selecionar os métodos de produção adequados e de produzir os conteúdos adequados.
- Competência no design de mecânicas de jogo e de interfaces de utilizador.
- Capacidade de desenvolvimento de jogos utilizando motores de jogo e ferramentas de software (Unity, Unreal Engine, etc.).
- Compreender e aplicar o processo de publicação do jogo em conformidade com os padrões da indústria; concluir com êxito as etapas necessárias para o lançamento do jogo no mercado.
- Competência na narrativa de histórias de jogos
- Capacidade de escrever diálogos para jogos
- Competência no design de mundos e ambientes
- Capacidade de produzir personagens e animações 2D e 3D e de os utilizar no processo de desenvolvimento de jogos.
- Adquirir a competência de elaborar a documentação necessária para gerir o processo de design e desenvolvimento de jogos e de acompanhar a linha de produção de jogos.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 7 · 8 · 9
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 9
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 5 · 6 · 7 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 4 · 9 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem5 · 6 · 7 · 8 · 9
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 4 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem1 · 4 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 9
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem1 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 4 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem— - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem6 - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem1
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 5 · 7 · 8 · 9