Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Sociales
Trabajo Social
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El Departamento de Trabajo Social fue fundado en 2014 y continúa sus actividades dentro de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Sociales. El departamento admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2014-2015 y otorgó sus primeros graduados en 2018.
Título otorgado
Título: Diploma de grado en Trabajo Social Denominación: Especialista en Trabajo Social / Trabajador Social
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de Grado (Nivel 6 del EQF-LLL)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: Se admite a estudiantes en el programa mediante colocación central según el tipo de puntuación EA. Los estudiantes colocados en el programa por el ÖSYM deben formalizar su matrícula definitiva en las fechas de matrícula anunciadas, cumpliendo sus obligaciones económicas. Extranjeros: Los estudiantes extranjeros son admitidos de acuerdo con los criterios establecidos por el Senado de la Universidad. Consulte la página web correspondiente. Traslado horizontal: Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar el traslado horizontal. La admisión del estudiante se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita el traslado, y se evalúa de forma individual. Consulte la normativa correspondiente. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik Estudiantes de intercambio: Los estudiantes procedentes del país o del extranjero en el marco de programas de intercambio estudiantil aprobados por la Universidad y cuyo marco se haya determinado mediante un convenio pueden cursar las asignaturas ofrecidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y logros previos de los estudiantes pueden reconocerse de conformidad con la «Directriz de Principios de Reconocimiento de Cualificaciones Previamente Adquiridas, Equivalencia de Asignaturas y Adaptación de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi», y en este sentido puede concederse la exención de las asignaturas necesarias. Enlace para acceder a la directriz:
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y normas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Visión: La visión del Programa de Trabajo Social es ser un programa educativo prestigioso e innovador que forme especialistas en trabajo social pioneros, capaces de transferir el conocimiento científico a la práctica, de adaptarse a los procesos de transformación digital, de pensar con enfoque en la investigación y la innovación, y de contribuir a nivel nacional e internacional, de acuerdo con los principios de derechos humanos, justicia social, igualdad, desarrollo sostenible y responsabilidad social. El programa tiene como objetivo contribuir al desarrollo de la educación en trabajo social con su enfoque educativo centrado en el estudiante, su enfoque de garantía de calidad y su cultura de cooperación interdisciplinaria. Misión: La misión del Programa de Trabajo Social es formar especialistas en trabajo social capaces de desarrollar prácticas de trabajo social basadas en derechos, éticas y científicas frente a los problemas sociales que surgen a nivel de individuo, familia, grupo y sociedad; que posean conocimientos, habilidades y competencias profesionales en los niveles micro, mezzo y macro; que puedan pensar críticamente, realizar investigaciones, con conciencia de responsabilidad social y que adopten el aprendizaje a lo largo de la vida. El programa también tiene como objetivo formar profesionales de la profesión capaces de utilizar eficazmente las tecnologías de la información que requieren las prácticas de trabajo social en un mundo digitalizado, de trabajar de forma interdisciplinaria y de contribuir a los procesos de desarrollo de políticas sociales. Propósito y objetivos: El propósito del Programa de Trabajo Social es formar especialistas en trabajo social que posean los conocimientos, habilidades y competencias para realizar prácticas de trabajo social basadas en derechos, éticas y científicas frente a los problemas sociales que surgen a nivel de individuo, familia, grupo y sociedad. El programa tiene como objetivo que los estudiantes integren el conocimiento teórico con las habilidades prácticas, desarrollen sus competencias de pensamiento crítico y de realización de investigaciones, y se formen como profesionales de la profesión sensibles a los problemas sociales y con alta conciencia de responsabilidad social. Los estudiantes que se gradúan del programa reciben la denominación de «Especialista en Trabajo Social (Trabajador Social)». El Programa de Trabajo Social tiene como objetivo formar especialistas en trabajo social capaces de contribuir a mejorar el funcionamiento social y la calidad de vida de individuos, familias, grupos y sociedades; que adopten los principios de derechos humanos, justicia social e igualdad; que puedan trabajar de forma interdisciplinaria; que puedan desarrollar investigaciones y prácticas basadas en la evidencia; que puedan contribuir a los procesos de política social y que sean sensibles a los objetivos de desarrollo sostenible.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Los graduados en trabajo social que completen la educación de grado de cuatro años tendrán la oportunidad de trabajar como trabajadores sociales en muchos ámbitos. Algunos de estos ámbitos pueden enumerarse como: Unidades del Ministerio de Familia y Servicios Sociales (Direcciones Provinciales, Centros de Servicios Sociales, Hogares Infantiles, Residencias de Ancianos y Centros de Rehabilitación y Cuidado de Ancianos, Centros de Prevención y Seguimiento de la Violencia), Instituciones y Organismos dependientes del Ministerio de Salud (Hospitales, Direcciones Provinciales y Distritales de Salud, Centros de Salud Comunitaria, etc.), Unidades del Ministerio de Justicia (Juzgados, Prisiones, Libertad Vigilada, Hogares de Educación Infantil, Juzgados de Familia y de Menores), Instituciones y Organismos Públicos (Municipios Metropolitanos, Provinciales y Distritales, Guarderías, Centros Comunitarios, Gobernaciones, etc.), Fundaciones de Ayuda y Solidaridad Social, Hospitales y Centros de Salud Privados, Instituciones de Educación Especial, Residencias de Ancianos y Centros de Rehabilitación, Organizaciones de la Sociedad Civil (Lösev, Yeşilay, Türk Kızılayı, etc.), Organismos y Proyectos Internacionales. Además, el estudiante que complete con éxito el programa puede solicitar admisión a programas de maestría y doctorado en el campo del Trabajo Social o en otras disciplinas que acepten estudiantes de este campo.
Acceso a estudios superiores
Nuestros graduados que hayan completado con éxito sus estudios de bachelor's degree podrán acceder a estudios de master's degree en instituciones de educación superior nacionales e internacionales, siempre que obtengan una puntuación válida en el examen ALES y posean un nivel suficiente de conocimiento de una lengua extranjera.
Exámenes, evaluación y calificación
Para poder presentarse al examen de fin de semestre, los estudiantes matriculados en la asignatura correspondiente al inicio del semestre deben haber asistido al menos al 70 % de las clases teóricas y al menos al 80 % de las clases prácticas. Los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre para cada asignatura. La contribución del examen parcial a la nota de aprobado es del 40 % (para la nota del examen parcial también se pueden evaluar puntuaciones obtenidas de instrumentos de medición como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) y la contribución del examen de fin de semestre es del 60 %. Puede consultar los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grados Asociados y Bachillerato de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Exámenes y Evaluación del Aprovechamiento
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes obtengan el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del plan de estudios (correspondientes a un total de al menos 240 ECTS) y la media ponderada general en la etapa de graduación debe ser de al menos 2.00 sobre 4.00. Además, se considera que la media ponderada del semestre debe ser de al menos 1.80 sobre 4.00 para cada semestre. Para la graduación, el estudiante también debe haber completado con éxito las prácticas o el proyecto de fin de estudios. Consulte los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grados Asociados y Bachillerato de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Prácticas Profesionales en el Puesto de Trabajo (İMU) en el 8.º semestre de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa a la expedición de diplomas, suplementos al diploma y otros documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Jefe de Departamento: Dr. Öğr. Üyesi Betül ÇOLAK Correo electrónico: betul.colak@nisantasi.edu.tr Teléfono: +90(212)2101010 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V y No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Instalaciones del departamento
El Departamento de Trabajo Social ofrece a sus estudiantes oportunidades formativas y de desarrollo polifacéticas que les permiten integrar el conocimiento teórico con la práctica. Los estudiantes, mediante la asignatura de Prácticas Profesionales en el Centro de Trabajo impartida en el 8.º semestre, adquieren experiencia directa en el terreno en instituciones de trabajo social y desarrollan sus habilidades de práctica profesional. Además, gracias a las oportunidades de prácticas voluntarias, los estudiantes tienen la posibilidad de adquirir experiencia en distintos ámbitos del trabajo social. A través de las actividades de responsabilidad social, voluntariado y concienciación social llevadas a cabo en el marco del departamento, los estudiantes desempeñan un papel activo en los procesos de generación de soluciones a los problemas sociales. En el marco de Erasmus y otros programas de intercambio internacionales, los estudiantes tienen la oportunidad de formarse en el extranjero y de observar distintas prácticas de trabajo social. El programa también apoya a los estudiantes en el desarrollo de una perspectiva interdisciplinar. Los estudiantes pueden realizar doble titulación y titulación secundaria en sociología, psicología y áreas afines; y diversificar su desarrollo académico y profesional cursando asignaturas de distintos departamentos. Gracias a la estructura curricular actualizada de acuerdo con los avances académicos nacionales e internacionales, se pretende que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades acordes con el enfoque contemporáneo del trabajo social.
Resultados de aprendizaje
- Analiza y aplica las teorías y conceptos del trabajo social, la relación entre el comportamiento humano y el entorno social, y los conocimientos procedentes de distintas disciplinas con un enfoque holístico en intervenciones a nivel micro, mezzo y macro.
- Evalúa los distintos ámbitos de aplicación del trabajo social, como la salud, la educación, la seguridad social, las administraciones locales y la sociedad civil, y los relaciona con las prácticas profesionales.
- Teniendo en cuenta las necesidades de los distintos grupos de usuarios, lleva a cabo el proceso de intervención planificada mediante la vinculación, la evaluación, la planificación, la ejecución, la finalización y el seguimiento.
- Aplica los principios éticos, los valores y las responsabilidades de la profesión del trabajo social de acuerdo con el enfoque de derechos humanos y justicia social.
- Recopila, analiza e interpreta datos científicos utilizando métodos y técnicas de investigación adecuados en la investigación en trabajo social.
- Evalúa críticamente los hallazgos de la investigación, la literatura profesional y el conocimiento basado en la evidencia, y los transfiere a las prácticas de trabajo social.
- Recopila, organiza y elabora informes de manera sistemática con la información necesaria en los procesos de estudio social, evaluación y elaboración de informes.
- Establece una comunicación profesional eficaz a niveles micro, mezzo y macro; asume responsabilidades en los procesos de trabajo en equipo interdisciplinar y de cooperación interinstitucional.
- Utiliza de manera eficaz las tecnologías de la información, las herramientas digitales y las fuentes de datos actuales en las prácticas de trabajo social.
- Desarrolla propuestas de solución a los problemas sociales; mediante la ejecución de prácticas de trabajo social de defensa, empoderamiento, basadas en derechos y contra la discriminación, contribuye al desarrollo de las políticas sociales y de las prácticas de trabajo social, al bienestar social y a los objetivos de desarrollo sostenible.
- Demuestra habilidades de trabajo independiente, liderazgo, membresía de equipo y asunción de responsabilidades en las prácticas profesionales.
- Adoptando el enfoque de aprendizaje a lo largo de la vida, mejora continuamente sus conocimientos y habilidades profesionales con una perspectiva crítica y contribuye a los procesos de calidad.
- Utiliza el turco de manera correcta, clara y eficaz en la comunicación escrita y oral; desarrolla una perspectiva sensible a los valores sociales, culturales y democráticos.
- De acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR), se comunica a nivel básico de forma oral y escrita en el ámbito de su especialidad utilizando una lengua extranjera al menos a nivel A2 y sigue las fuentes profesionales.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado que incluyan la información actualizada de su campo, apoyados en libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otras fuentes, de manera que se anteponga el enfoque científico.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
DESTREZA
- 1
Utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 9 · 12 · 13 · 14 - 2
Poder interpretar y evaluar datos utilizando los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo, definir problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en investigaciones y evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Lleva a cabo de forma independiente un trabajo de nivel avanzado relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje9 · 12 · 13 · 14 - 2
Asume responsabilidad como individuo y como miembro de equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presentan en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 6 · 7 - 3
Planifica y gestiona actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 8 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Evalúa con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje— - 2
Determina sus necesidades de aprendizaje y dirige su propio aprendizaje.
Resultados de aprendizaje2 · 5 · 9 · 11 · 13 · 14 - 3
Desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje a lo largo de la vida.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 10 · 12
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Capacidad de informar a las personas e instituciones pertinentes sobre temas relacionados con su campo; de transmitir por escrito y oralmente sus ideas y propuestas de solución a los problemas.
Resultados de aprendizaje— - 2
Capacidad de compartir con personas expertas y no expertas sus ideas y propuestas de solución a los problemas en temas relacionados con su campo, respaldándolas con datos cuantitativos y cualitativos.
Resultados de aprendizaje9 - 3
Capacidad para organizar y aplicar proyectos y actividades para el entorno social en el que se vive con conciencia de responsabilidad social
Resultados de aprendizaje5 · 6 · 8 · 13 · 14 - 4
Capacidad para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera al menos en el Nivel General B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Resultados de aprendizaje2 · 4 - 5
Capacidad para utilizar tecnologías de la información y la comunicación junto con software informático al menos en el Nivel Avanzado del Certificado Europeo de Aptitud Informática (ECDL) que requiere su campo
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 8 · 10 · 11 · 12
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Actuar de acuerdo con los valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recopilación, interpretación, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo
Resultados de aprendizaje13 · 14 - 2
Poseer conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la cultura de la calidad y la protección de los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente, la salud laboral y la seguridad en el trabajo
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
