Faculdade de Ciências Económicas, Administrativas e Sociais
Serviço Social
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Departamento de Serviço Social foi criado em 2014 e prossegue as suas atividades no âmbito da Faculdade de Ciências Económicas, Administrativas e Sociais. O departamento admitiu os seus primeiros estudantes no ano letivo de 2014-2015 e formou os seus primeiros licenciados em 2018.
Grau atribuído
Grau: Licenciatura em Serviço Social Título: Especialista em Serviço Social / Trabalhador Social
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de Licenciatura (Nível 6 do QEQ-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos turcos: O programa admite estudantes por colocação centralizada, de acordo com o tipo de pontuação EA. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM devem efetuar a matrícula definitiva nas datas de matrícula anunciadas, cumprindo as suas obrigações financeiras. Estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios definidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web pertinente. Transferência: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência. A admissão do estudante é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é avaliada caso a caso. Consulte, por favor, a legislação pertinente. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik Estudantes de intercâmbio: Os estudantes provenientes do país e do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e cujo quadro foi definido por um acordo podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
A aprendizagem e as aquisições anteriores dos estudantes podem ser reconhecidas em conformidade com a «Diretriz sobre os Princípios de Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Disciplinas e Adaptação da Universidade Nişantaşı de Istambul», e, nesse sentido, pode ser concedida isenção das disciplinas necessárias. Link para aceder à diretriz:
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de graduação».
Perfil do curso
Visão: A visão do Programa de Serviço Social é ser um programa educativo respeitado e inovador que, em conformidade com os princípios dos direitos humanos, da justiça social, da igualdade, do desenvolvimento sustentável e da responsabilidade social, forma especialistas em serviço social pioneiros capazes de transferir o conhecimento científico para a prática, de se adaptar aos processos de transformação digital, de pensar com foco na investigação e na inovação e de dar contributos a nível nacional e internacional. O programa tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento da educação em serviço social com a sua abordagem educativa centrada no estudante, a sua abordagem de garantia de qualidade e a sua cultura de cooperação interdisciplinar. Missão: A missão do Programa de Serviço Social é formar especialistas em serviço social capazes de desenvolver práticas de serviço social baseadas em direitos, éticas e científicas dirigidas aos problemas sociais que surgem ao nível do indivíduo, da família, do grupo e da comunidade; que possuam conhecimentos, competências e aptidões profissionais aos níveis micro, mezzo e macro; que pensem criticamente, que possam realizar investigação, que tenham desenvolvido a consciência de responsabilidade social e que adotem a aprendizagem ao longo da vida. O programa tem também como objetivo formar profissionais da profissão capazes de utilizar eficazmente as tecnologias de informação exigidas pelas práticas de serviço social no mundo digitalizado, de trabalhar interdisciplinarmente e de contribuir para os processos de desenvolvimento de políticas sociais. Objetivo e Metas: O objetivo do Programa de Serviço Social é formar especialistas em serviço social que possuam os conhecimentos, as competências e as aptidões para realizar práticas de serviço social baseadas em direitos, éticas e científicas dirigidas aos problemas sociais que surgem ao nível do indivíduo, da família, do grupo e da comunidade. O programa tem como objetivo que os estudantes integrem o conhecimento teórico com as competências práticas, desenvolvam as suas aptidões de pensamento crítico e de realização de investigação, e se formem como profissionais da profissão sensíveis aos problemas sociais e com elevada consciência de responsabilidade social. Os estudantes que concluem o programa recebem o título de "Especialista em Serviço Social (Trabalhador Social)". O Programa de Serviço Social tem como objetivo formar especialistas em serviço social capazes de contribuir para o desenvolvimento da funcionalidade social e da qualidade de vida dos indivíduos, das famílias, dos grupos e das comunidades; que adotem os princípios dos direitos humanos, da justiça social e da igualdade; que possam trabalhar interdisciplinarmente; que possam desenvolver investigação e práticas baseadas em evidências; que possam contribuir para os processos de política social e que sejam sensíveis aos objetivos de desenvolvimento sustentável.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Os licenciados em serviço social que concluam a formação de quatro anos terão oportunidade de trabalhar como profissionais de serviço social em muitas áreas. Algumas destas áreas podem enumerar-se como: Unidades do Ministério da Família e Serviços Sociais (Direções Provinciais, Centros de Serviço Social, Casas de Crianças, Lares de Idosos e Centros de Reabilitação e Cuidados a Idosos, Centros de Prevenção e Monitorização da Violência), Instituições e Organismos dependentes do Ministério da Saúde (Hospitais, Direções de Saúde Provinciais e Distritais, Centros de Saúde Comunitária, etc.), Unidades do Ministério da Justiça (Tribunal, Estabelecimento Prisional, Liberdade Condicional, Casas de Educação de Crianças, Tribunais de Família e de Menores), Instituições e Organismos Públicos (Municípios Metropolitanos, Provinciais e Distritais, Creches, Centros Comunitários, Governos Civis, etc.), Fundações de Solidariedade e Assistência Social, Hospitais e Centros de Saúde Privados, Instituições de Educação Especial, Lares de Idosos e Centros de Reabilitação, Organizações da Sociedade Civil (Lösev, Yeşilay, Türk Kızılayı, etc.), Instituições e Projetos Internacionais. Além disso, o estudante que conclua com êxito o programa pode candidatar-se a graus de mestrado e doutoramento na área do Serviço Social ou noutras áreas científicas que aceitem estudantes desta área.
Acesso a estudos superiores
Os nossos licenciados que concluam com êxito o curso de licenciatura podem prosseguir estudos de mestrado em instituições de ensino superior nacionais e internacionais, desde que obtenham uma nota válida no exame ALES e possuam um nível suficiente de conhecimento de língua estrangeira.
Exames, avaliação e classificação
Para poder presentarse al examen de final de semestre, los estudiantes matriculados en la asignatura correspondiente al inicio del semestre deben haber asistido al menos al 70 % de las clases teóricas y al menos al 80 % de las clases prácticas. Los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de final de semestre para cada asignatura. La contribución del examen parcial a la nota de aprobado es del 40 % (para la nota del examen parcial también se pueden evaluar puntuaciones obtenidas mediante instrumentos de medición como trabajos, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) y la contribución del examen de final de semestre es del 60 %. Puede consultar los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grado Asociado y Grado de Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Exámenes y Evaluación del Aprovechamiento
Requisitos de graduação
Para que los estudiantes puedan obtener el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del plan de estudios (correspondientes a un total de al menos 240 ECTS) y la media ponderada general en la fase de graduación debe ser de al menos 2.00 sobre 4.00. Además, se considera que la media ponderada del semestre debe ser de al menos 1.80 sobre 4.00 para cada semestre. Para la graduación, el estudiante también debe haber completado con éxito las prácticas o el proyecto de fin de estudios. Consulte los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grado Asociado y Grado de Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Prácticas Profesionales en el Puesto de Trabajo (İMU) en el 8.º semestre de Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Nişantaşı Üniversitesi relativa a la expedición de diplomas, suplementos europeos al diploma y otros documentos
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Jefe de Departamento: Dr. Öğr. Üyesi Betül ÇOLAK Correo electrónico: betul.colak@nisantasi.edu.tr Teléfono: +90(212)2101010 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V y No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Infraestruturas do departamento
O Departamento de Serviço Social oferece aos seus estudantes oportunidades diversificadas de formação e desenvolvimento que lhes permitem integrar o conhecimento teórico com a prática. Os estudantes, através da unidade curricular de Práticas Profissionais em Contexto de Trabalho lecionada no 8.º semestre, adquirem experiência direta em instituições de serviço social e desenvolvem as suas competências de prática profissional. Além disso, através de oportunidades de estágio voluntário, os estudantes têm a possibilidade de adquirir experiência em diferentes áreas do serviço social. Através das atividades de responsabilidade social, voluntariado e consciencialização social desenvolvidas no âmbito do departamento, os estudantes assumem um papel ativo nos processos de criação de soluções para os problemas sociais. No âmbito do Erasmus e de outros programas de intercâmbio internacionais, os estudantes têm a possibilidade de estudar no estrangeiro e de observar diferentes práticas de serviço social. O programa apoia ainda os estudantes no desenvolvimento de uma perspetiva interdisciplinar. Os estudantes podem realizar dupla licenciatura e minor em sociologia, psicologia e áreas afins; podem diversificar o seu desenvolvimento académico e profissional frequentando unidades curriculares de diferentes departamentos. Graças à estrutura curricular atualizada em consonância com os desenvolvimentos académicos nacionais e internacionais, pretende-se que os estudantes adquiram conhecimentos e competências adequados à abordagem contemporânea do serviço social.
Resultados de aprendizagem
- Analisa e aplica as teorias e os conceitos do serviço social, a relação entre o comportamento humano e o ambiente social e os conhecimentos obtidos a partir de diferentes disciplinas, com uma abordagem holística, em intervenções a nível micro, mezzo e macro.
- Avalia as diferentes áreas de intervenção do serviço social, como a saúde, a educação, a segurança social, as administrações locais e a sociedade civil, e relaciona-as com as práticas profissionais.
- Tendo em conta as necessidades dos diferentes grupos de utentes, conduz o processo de intervenção planeada através do estabelecimento de contacto, avaliação, planeamento, execução, conclusão e acompanhamento.
- Aplica os princípios éticos, os valores e as responsabilidades da profissão de serviço social em consonância com a abordagem dos direitos humanos e da justiça social.
- Recolhe, analisa e interpreta dados científicos utilizando métodos e técnicas de investigação adequados em investigação em serviço social.
- Avalia criticamente os resultados da investigação, a literatura profissional e o conhecimento baseado em evidências, transferindo-os para as práticas de serviço social.
- Recolhe, organiza e reporta sistematicamente as informações necessárias nos processos de estudo social, avaliação e elaboração de relatórios.
- Estabelece comunicação profissional eficaz a nível micro, mezzo e macro; assume responsabilidades em processos de trabalho em equipa interdisciplinar e de cooperação interinstitucional.
- Utiliza eficazmente as tecnologias de informação, as ferramentas digitais e as fontes de dados atuais nas práticas de serviço social.
- Desenvolve propostas de solução para os problemas sociais; através da realização de práticas de serviço social de advocacia, empoderamento, baseadas em direitos e antirracistas, contribui para o desenvolvimento das políticas sociais e das práticas de serviço social, para o bem-estar social e para os objetivos de desenvolvimento sustentável.
- Demonstra competências de trabalho autónomo, liderança, participação em equipas e assunção de responsabilidades nas práticas profissionais.
- Adotando a abordagem da aprendizagem ao longo da vida, desenvolve continuamente os seus conhecimentos e competências profissionais com uma perspetiva crítica e contribui para os processos de qualidade.
- Utiliza o turco de forma correta, clara e eficaz na comunicação escrita e oral; desenvolve uma perspetiva sensível aos valores sociais, culturais e democráticos.
- De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR), comunica a nível básico, oralmente e por escrito, na sua área, utilizando uma língua estrangeira a um nível mínimo de A2, e acompanha os recursos profissionais.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 9 · 12 · 13 · 14 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem9 · 12 · 13 · 14 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 4 · 6 · 7 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 8 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem— - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem2 · 5 · 9 · 11 · 13 · 14 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 10 · 12
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem— - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem9 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem5 · 6 · 8 · 13 · 14 - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem2 · 4 - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 8 · 10 · 11 · 12
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem13 · 14 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12