Экономика, әкімшілік және әлеуметтік ғылымдар факультеті
Саясаттану және мемлекеттік басқару
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
Саясаттану және мемлекеттік басқару кафедрасы 2013 жылы құрылған және Экономикалық, әкімшілік және әлеуметтік ғылымдар факультетінің құрамында қызметін жалғастыруда. Кафедра алғашқы студенттерін 2013-20214 оқу жылында қабылдаған, алғашқы түлектерін 2017 жылы берген.
Берілетін дәреже
Дәреже: Саясаттану және мемлекеттік басқару бакалавриат дипломы Атақ: Мемлекеттік басқару түлегі
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Бакалавриат дәрежесі (EQF-LLL 6-деңгей)
Қабылдау және тіркеу шарттары
Бакалавриат (Арнайы қабілеттен басқа) ТҚ азаматтары: Бағдарламаға EA балл түріне сәйкес орталықтандырылған орналастыру арқылы студент қабылданады. ÖSYM тарапынан бағдарламаға орналастырылған студенттер жарияланған тіркелу күндерінде қаржылық міндеттемелерін орындап, нақты тіркелуден өтуі қажет. Шетелдік азаматтар: Шетелдік студенттер Университет Сенаты белгілеген критерийлерге сәйкес қабылданады. Тиісті веб-бетті қараңыз. Көлденең ауысу: Елішінде немесе шетелде баламалы бағдарламада білім алуды бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттің қабылдануы семестр басталмай тұрып, әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қарастырылады және жеке бағаланады. Тиісті заңнаманы қараңыз. «Nişantaşı Üniversitesi» «Önlisans» және «Lisans» білім беру көлденең ауысу нұсқаулығы Жоғары білім мекемелеріндегі «Önlisans» және «Lisans» деңгейіндегі бағдарламалар арасында ауысу, қос мамандық, қосымша мамандық және мекемеаралық кредит аудару жасау негіздеріне қатысты ереже Алмасу студенттері: Университет тарапынан бекітілген және келісіммен шеңбері айқындалған студент алмасу бағдарламалары аясында елішінен және шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін пәндерді ала алады.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Бакалавриат Студенттердің алдыңғы оқуы мен жетістіктері «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İnbak Esasları Yönergesi»-не сәйкес танылуы мүмкін және осыған сәйкес қажетті пәндерден босатылу қамтамасыз етілуі мүмкін.
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Біліктілік шарттары мен ережелері «Бітіру шарттары» бөлімінде түсіндірілгендей.
Бағдарлама профилі
Көрініс: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Іқтисади, Әкімшілік және Әлеуметтік Ғылымдар Факультетінің Саясаттану және Мемлекеттік Басқару кафедрасының көрінісі — студенттерін халықаралық стандарттарға сай біліммен қаруланған, аналитикалық ойлай алатын, этикалық құндылықтарға берілген, көшбасшылық қасиеттерге ие тұлғалар ретінде тәрбиелеу. Миссия: Осы тұрғыда біздің кафедра студенттерге сапалы білім беру мүмкіндіктерін ұсына отырып, академиялық және практикалық білімді біріктіріп, студенттердің дағдыларын дамытуды, әлеуметтік мәселелерге шешімге бағытталған көзқарастарды қалыптастыруды, демократиялық құндылықтарды құрметтейтін, тұрақты дамуды қолдайтын басқару түсінігін сіңіруді мақсат етеді. Мақсат/Міндеттер: Осы мақсатқа сәйкес студенттерге мықты аналитикалық ойлау дағдысын қалыптастыру, зерттеу және бағалау қабілеттерін дамыту, әлеуметтік және жаһандық мәселелерге сезімталдықты қалыптастыру, этикалық құндылықтарға сай шешім қабылдай алу құзыреттілігін қалыптастыру кафедраның басым мақсаттарының қатарында. Осы тұрғыда İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Саясаттану және Мемлекеттік Басқару бағдарламасының білім беру мақсаттары (ББМ) төмендегідей айқындалды: 1. Ғылыми және сыни ойлау құзыреттілігіне ие тұлғаларды тәрбиелеу. Түлектердің саясаттану және мемлекеттік басқару пәндеріне қатысты негізгі ұғымдар мен теорияларды ғылыми тұрғыдан бағалай алатын, сыни көзқарасқа ие тұлғалар ретінде мансаптарын бағыттауы. 2. Пәнаралық білім мен талдау дағдысын қалыптастыру. Студенттерге саяси, әкімшілік, экономикалық, құқықтық және халықаралық қатынастар контекстінде жан-жақты түсінік ұсына отырып, осы салалардағы дамуды көп өлшемді талдай алу дағдысын қалыптастыру. 3. Тарихи перспективаны заманауи саясаттармен біріктіру қабілетін дамыту. Түлектердің өткен тәжірибелерді тарихи негіздерімен түсіне отырып, өзекті дамуға сай, шығармашылық және шешімге бағытталған саяси ұсыныстар әзірлеу қабілетіне ие болуын қамтамасыз ету. 4. Кәсіби өмірде пайдалануға болатын білім мен дағдыларды қалыптастыру. Студенттердің теориялық білімдерін практикада пайдалана алатын; мемлекеттік, жеке сектор және азаматтық қоғам салаларында тиімді қызмет атқара алатын біліктілікке қол жеткізуін мақсат ету. 5. Халықаралық көзқарас пен ынтымақтастықты қолдау. Түлектердің халықаралық жүйенің құрылымы мен жұмыс істеуін түсіне отырып, жаһандық мәселелерге пәнаралық көзқараспен шешім шығара алуы үшін қажетті білім қорымен және көрініспен қарулануы; сондай-ақ шетелдік академиялық ынтымақтастыққа және ұтқырлыққа ашық тұлғалар болуы. 6. Әлеуметтік жауапкершілік пен этикалық құндылықтарға сезімталдықты қалыптастыру. Студенттердің оқу ішіндегі де, оқудан тыс іс-шараларда да этикалық құндылықтарға берілген, әлеуметтік жауапкершілік санасы дамыған, жан-жақты және белсенді тұлғалар ретінде қоғамға үлес қосуы. Жалпы ақпарат: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Іқтисади, Әкімшілік және Әлеуметтік Ғылымдар Факультетінің Саясаттану және Мемлекеттік Басқару кафедрасы 2013 жылы құрылған. Кафедра студенттерге мемлекеттік, жеке сектор және азаматтық қоғам ұйымдарында орта және жоғары деңгейдегі басқарушы лауазымдарда мансап мүмкіндіктерін ұсынады. Мемлекеттік басқару саласында жан-жақты білім беру арқылы студенттерді өз салаларында мамандануға ынталандырады. Кафедра 2017 жылы алғашқы түлектерін шығарды. Саясаттану және Мемлекеттік Басқару кафедрасына тиесілі бағдарламаны өлшеу нәтижелері (БӨН) төмендегідей: 1. Саясаттану және мемлекеттік басқаруға қатысты негізгі ұғымдарды, теорияларды және көзқарастарды үйренеді; жоғары деңгейдегі теориялық және қолданбалы білімге ие болады; бұл білімдерді ұлттық және халықаралық деңгейдегі саяси дамуды түсіну және талдау үшін пайдалана алады. 2. Саясаттану және мемлекеттік басқаруға негіз болатын пәндердің (құқық, әлеуметтану, экономика, тарих және т.б.) негізгі ұғымдары мен теорияларын меңгерген; көп пәндік талдау және түсіндіру дағдысын дамытады. 3. Салаға қатысты деректерді жинау, талдау және түсіндіруде қажетті әдістер мен құралдарды меңгерген; дербес зерттеу жүргізу құзыреттілігін игереді, алынған ақпаратты сыни тұрғыдан бағалай алады. 4. Саясаттану және мемлекеттік басқару саласында жеке және топтық жұмыс аясында білім мен практиканы дамыта алады; жобаларды жоспарлай алады, іс-шараларды ұйымдастыра алады және оларды тиімді басқара алады. 5. Оқу қажеттіліктерін айқындай алады, өз оқуын жеке бағыттай алады; ғылыми және технологиялық дамуды қадағалай отырып, өзгеріске және жаңалыққа ашық ұстаным танытып, жеке және институционалдық кәсіпкерлік дағдысын дамыта алады. 6. Саясаттану және мемлекеттік басқару саласында пікір, ой және шешім ұсыныстарын әзірлейді; оларды тиісті тұлғалар мен мекемелерге ауызша және жазбаша жеткізе алады; саяси ұсыныстар жасап, оларды дерекке негізделген түрде бөлісе алады. 7. Ұжымдық шешім қабылдау процестерін және осы процестердің саяси-әлеуметтік әсерлерін талдай алады; әлеуметтік жауапкершілік санасымен жобалар мен іс-шараларды ұйымдастырып, іске асыра алады; этикалық құндылықтарға және демократиялық ұстанымға сай әрекет етеді. 8. Адам құқықтары мен бостандықтары, демократия, азаматтық, әлеуметтік әділеттілік, мемлекеттік қызмет және қоғамдық игілік, тарихи-мәдени мұра, қоршаған ортаны қорғау, сондай-ақ еңбекті қорғау және қауіпсіздік мәселелерінде сана қалыптастырады; тұрақтылық қағидаттарын ұстанады. 9. Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің B1 деңгейінде (ағылшын тіліндегі бағдарламалар үшін B2) пайдаланып, кәсіби қарым-қатынас орната алады; ақпараттық және коммуникациялық технологияларды саланың талаптарына сай тиімді пайдалана алады. Саясаттану және Мемлекеттік Басқару кафедрасы атауынан көрініп тұрғандай, бірнеше академиялық саланы қамтиды және екі сала үшін де жеке-жеке айқындалған бағдарлама критерийлерін қанағаттандыратындай етіп оқу нәтижелерін жобалаған. Осы тұрғыда Мемлекеттік Басқару бағдарламасына тиесілі өлшемдер төмендегідей: • Мемлекеттік басқару, саяси институттар және саяси теорияға қатысты негізгі білімдерді түсінуі және осы мәселелер туралы білімі болуы тиіс. • Мемлекеттік басқаруға қатысты мәселелерді басқа пәндердің көзқарасы тұрғысынан бағалау, осы пәндердің ұғымдары мен теорияларын пайдаланып талдау жасау құзыреттілігіне ие болуы тиіс. • Жергілікті, ұлттық және халықаралық мекемелер мен ұйымдардың жұмыс істеуін түсіну, осы ұйымдардың құрылымы мен қатынастарын зерттеу және түсіндіру қабілетіне ие болуы тиіс. • Бағдарламаға тән іскерлік басқару, экономика, статистика, мемлекеттік құқық, саяси тарих, мемлекеттік қаржы, түрік мемлекеттік басқаруы, Түркия экономикасы сияқты негізгі пәндерді алуы тиіс. Екінші жағынан, кафедрамыздың саясаттану саласына бағытталған өлшемдері төмендегідей: • Саясаттанудың негізгі ұғымдарын, түсініктерін және теорияларын түсінуі және білуі тиіс. • Өзекті әлеуметтік және саяси оқиғаларды талдау, әртүрлі саяси жүйелер мен оқиғаларды салыстыра отырып бағалау құзыреттілігіне ие болуы тиіс. • Саясаттанудың экономика, дипломатия, мемлекеттік басқару және әлеуметтану сияқты басқа пәндермен қалай өзара әрекеттесетінін түсіну және бұл білімдерді пәнаралық көзқараспен пайдалану қабілетіне ие болуы тиіс. • Бағдарламаға тән саяси ойлар тарихы, саяси жүйелер, саяси экономика, конституциялық құқық, қаржы саясаттары, жергілікті әкімшіліктер, әкімшілік сот төрелігі, Түркия экономикасы, ЕО қатынастары сияқты негізгі пәндерді алуы тиіс. Осы аяда кафедрамыз «Саясаттану» және «Мемлекеттік Басқару» салаларына бағытталған өзіндік өлшемдерді ескере отырып, екі саланың да талап ететін білім, дағды және құзыреттіліктерін қамтитын оқу нәтижелерін қалыптастырған. 1. Теориялық және қолданбалы тепе-теңдік Оқу жоспарының ішінде теориялық пәндер мен қолданбалы жұмыстардың теңгерімді түрде орын алуы қарастырылады. Теориялық пәндер студенттердің саяси ойлар, мемлекеттік басқару теориялары, конституциялық жүйелер және басқарушылық сияқты негізгі ұғымдар мен көзқарастар туралы берік академиялық негізге ие болуын қамтамасыз етсе, қолданбалы жұмыстар бұл білімдердің нақты әлем мәселелеріне қалай қолданылатынын көрсетеді. Осы аяда кейс-талдаулар, симуляциялар, рөлдік ойындар (role-playing) іс-шаралары және топтық талқылаулар кеңінен қолданылады. Мысалы, студенттерден үшінші курста алған «Әлеуметтік жауапкершілік және этика» пәнінде екінші курста алған «Саяси әлеуметтану» пәнінде үйренген теорияларды және тағы да екінші курста алған «Әлеуметтік ғылымдардағы зерттеу әдістері» пәнінде үйренген ғылыми зерттеу жобасын жүргізу техникаларын негізге ала отырып, әлеуметтік жауапкершілік жобасын әзірлеуі күтіледі. Сол сияқты студенттер бірінші курста алған «Саясаттануға кіріспе» пәнінде үйренген «демократия» ұғымын екінші курста алған «Саяси теория» пәнінде «демократия түрлеріне» және әлем елдерінен мысалдарға көшіреді. (Тиісті пәндердің оқу бағдарламалары төменде Ек-D4.1-де ұсынылған). 2. Белсенді оқыту әдістері Студентке бағытталған оқыту түсінігіне сәйкес пассивті ақпарат беру орнына белсенді оқыту әдістері таңдалады. Осы бағытта сабақтарда студенттердің қатысуын ынталандыратын талқылауға негізделген семинарлар, мәселе шешу сессиялары, жобаға негізделген оқыту әдістері және интерактивті презентациялар жиі қолданылады. Бұл әдістер студенттердің сыни ойлау, аналитикалық бағалау және шығармашылық шешім әзірлеу дағдыларын күшейтеді. 3. Зерттеуге негізделген оқыту Бағдарламаның оқу жоспары студенттерге әлеуметтік ғылымдарда зерттеу жүргізу мәдениетін қалыптастыруды мақсат етеді. Осы аяда сапалық және сандық зерттеу әдістері оқытылатын пәндермен қатар студенттердің семестрлік жұмыстар, презентациялар, жеке және топтық жобалар дайындауы да ынталандырылады. Студенттердің ғылыми зерттеу процестеріне қатысуы олардың академиялық ойлау қабілетін дамыта отырып, сонымен бірге этикалық құндылықтар мен академиялық адалдық қағидаттарына сай жұмыс тәртібін игеруін қамтамасыз етеді. 4. Технологияға негізделген оқыту Бүгінгі цифрлық трансформация дәуірінде ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану бағдарламаның маңызды құрамдас бөлігі ретінде алдыңғы қатарға шығады. LMS (Learning Management System) платформалары арқылы сабақ мазмұндары, оқу материалдары, тапсырмаларды тапсыру және онлайн талқылаулар жүргізіледі. Сонымен қатар гибридті және онлайн сабақ қолданбаларының арқасында студенттердің сабақтан тыс ресурстарға қолжетімділігі арттырылып, қашықтан оқыту мүмкіндіктері күшейтіледі. Бұл цифрлық қолдаулар оқу процесінің неғұрлым икемді және тұрақты болуына мүмкіндік береді. 5. Мониторинг, бағалау және кері байланыс Студенттердің даму процесі тек емтихандармен ғана емес, сонымен бірге көптік бағалау әдістерімен де қадағаланады. Аралық емтихандар, қорытынды емтихандар, жоба презентациялары, жеке және топтық тапсырмалар, сабақ ішіндегі қатысу және қысқа емтихандар сияқты әртүрлі өлшеу әдістері қолданылады. Сонымен қатар оқытушылар семестр бойы студенттерге тұрақты түрде кері байланыс беріп, даму бағыттарын бірге бағалайды. Бұл процесс студенттердің өз оқу жауапкершілігін алуын және өзін-өзі бағалау қабілеттерін дамытуын қамтамасыз етеді. 6. Жергілікті және жаһандық контекстегі оқу тәжірибесі Бағдарлама аясында таңдау пәндері мен жобаға негізделген жұмыстар студенттердің жаһандық саясат, Еуропалық Одақ, мемлекеттік реформалар және халықаралық басқарушылық сияқты салаларда әртүрлі көзқарастарға ие болуын қамтамасыз ететіндей құрылымдалған. Сонымен қатар Erasmus және басқа да алмасу бағдарламалары халықаралық деңгейде оқу мүмкіндіктерін ұсына отырып, студенттердің көпмәдениетті ортада білім алу мүмкіндіктерін арттырады. Бұл студенттердің ұлттық және халықаралық мемлекеттік басқару жүйелері туралы салыстыру жасай алуына мүмкіндік береді. 7. Кәсіби және этикалық бағытталған оқыту Бағдарламаның оқу жоспары тек академиялық білімді ғана емес, сонымен бірге мемлекеттік қызметтегі этикалық жауапкершілік, қоғамдық игілікке қызмет ету, басқарушылық қағидаттары және азаматтық сана сияқты құндылықтарға негізделген білім беруді де мақсат етеді. Сондықтан пән мазмұндары мен оқыту әдістері студенттерге кәсіби де, этикалық та тұрғыдан қоғам алдындағы жауапкершілік санасын қалыптастыратындай етіп ұйымдастырылған.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
Саясаттану және мемлекеттік басқару бөлімі түлектерінің жұмыс салалары айтарлықтай кең. Олар министрліктерде, мемлекеттік органдар мен мекемелерде, барлық деңгейдегі жергілікті өзін-өзі басқару органдарында және әкімшілік сот төрелігінде, бас басқармалар мен түрлі мемлекеттік хатшылықтар құрамында инспектор, сарапшы немесе басқарушы лауазымында қызмет атқара алады. Олар сондай-ақ түрлі қорларда және азаматтық қоғам ұйымдарында да қызмет атқара алады. Жеке секторда болса, олар компаниялар мен фирмаларды басқару, банктерде сарапшылық және инспекторлық, қаржыны басқару және сараптама, өндірісті басқару және ұйымдастыру, сыртқы сауда сараптамасы, халықаралық сауда кеңесшілігі, сату және маркетинг, білім беру, жазбаша және көрнекі медиа сияқты салаларда жұмыс таба алады. Сонымен қатар, магистратурадан кейінгі білім мен оқуды аяқтаған жағдайда, олардың академиялық мансапқа ие болуы да мүмкін.
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Бакалавриат білімін сәтті аяқтаған түлектеріміз ALES емтиханынан жарамды балл алуы және жеткілікті деңгейде шет тілін білуі шартымен ұлттық және халықаралық жоғары оқу орындарында магистратурада оқуларын жалғастыра алады..
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Бакалавриат/Магистратура Курстың басында тиісті пәнге тіркелген студенттердің семестр соңындағы емтиханға кіруі үшін теориялық сабақтардың кемінде 70%-ына, ал практикалық сабақтардың кемінде 80%-ына қатысуы қажет. Студенттер әр пән бойынша аралық емтихан мен семестр соңы емтиханын тапсырады. Үлгерім бағасына аралық емтиханның үлесі 40%, ал семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. өлшеу құралдарынан алынған балдар да ескерілуі мүмкін). Тиісті ережелер мен нұсқаулықтармен таныса аласыз. Nişantaşı Üniversitesi Бакалавриат және Магистратура Білім беру және Емтихан Ережесі Емтихан және Үлгерімді Бағалау Жүйесі Нұсқаулығы Nişantaşı Üniversitesi Шет тілдері бөлімінің Оқу-әдістемелік және Емтихан Нұсқаулығы Nişantaşı Üniversitesi Түрік тілін оқыту практикалық және зерттеу орталығы (Nişantaşı Tömer) Оқу-әдістемелік және Емтихан Нұсқаулығы
Бітіру шарттары
Студенттердің бітіру құқығына ие болуы үшін оқу жоспарындағы пәндердің (жалпы кемінде 240 ECTS-ке сәйкес) барлығын табысты аяқтауы және бітіру кезеңіндегі жалпы орташа өлшенген бағасының 4.00-ден кемінде 2.00 болуы қажет. Бітіру үшін студенттің өндірістік практикасын немесе бітіру жобасын да табысты аяқтауы қажет. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарды қарай аласыз. Nişantaşı Üniversitesi Бакалавриат және Магистратура Білім Беру, Оқыту және Емтихан Ережесі Емтихан және Табысты Бағалау Жүйесі Нұсқаулығы Nişantaşı Üniversitesi Шет Тілдері Бөлімінің Білім-Оқыту және Емтихан Нұсқаулығы Nişantaşı Üniversitesi Түрік Тілін Оқыту Қолдану және Зерттеу Орталығы (Nişantaşı Tömer) Білім-Оқыту және Емтихан Нұсқаулығы
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
Бөлім меңгерушісі: Prof. Dr. Ahmet Umut Hacıfevzioğlu Электрондық пошта: umut.hacifevzioglu@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Мекенжай: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Кафедра мүмкіндіктері
Бөлімде 2 профессор, 1 доцент, 6 доктор оқытушы және 2 зерттеу қызметкері бар. Бөлімде «Саясаттану және мемлекеттік басқару» саласына бағытталған түрлі клубтар бар. Бөлім студенттері өз қызығушылықтарына сәйкес оларға бет бұра алады. Түрлі тақырыптарда ұйымдастырылған симпозиумдар, конгрестер мен панельдік талқылаулар және факультетімізге шақырылған спикерлер арқылы студенттеріміздің алған теориялық білімдерімен қатар практиканы да жақыннан бақылай алулары қамтамасыз етіледі. Сонымен қатар, футбол, баскетбол, волейбол және т.б. спорт түрлерінде командаларда орын алу мүмкіндіктері бар. Erasmus және шетелдік келісімдер арқылы студенттер шетелде білім алу мүмкіндігіне ие болады.
Оқу нәтижелері
- Саясаттану және мемлекеттік басқаруға қатысты негізгі ұғымдарды, теорияларды және тәсілдерді үйренеді; жоғары деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие болады; бұл білімдерді ұлттық және халықаралық деңгейдегі саяси дамуларды түсіну және талдау үшін пайдалана алады.
- Саясаттану және мемлекеттік басқаруға негіз болатын пәндердің (құқық, әлеуметтану, экономика, тарих және т.б.) негізгі ұғымдары мен теорияларын меңгерген; көппәндік талдау және түсіндіру дағдысын дамытады.
- Салаға қатысты деректерді жинау, талдау және түсіндіруде қажетті әдістер мен құралдарды меңгерген; дербес зерттеу жүргізу құзыреттілігіне ие болады; алынған ақпаратты сыни тұрғыдан бағалай алады.
- Саясаттану және мемлекеттік басқару саласында жеке және командалық жұмыс шеңберінде білім мен практиканы дамыта алады; жобаларды жоспарлай алады, іс-шараларды ұйымдастыра алады және оларды тиімді басқара алады.
- Оқу қажеттіліктерін анықтай алады, өз оқуын жеке өзі бағыттай алады; ғылыми және технологиялық дамуларды қадағалай отырып, өзгерістер мен жаңалықтарға ашық ұстаным танытып, жеке және институционалдық кәсіпкерлік дағдысын дамыта алады.
- Саясаттану және мемлекеттік басқару саласында пікірлер, ойлар және шешім ұсыныстарын әзірлейді; оларды тиісті тұлғалар мен мекемелерге ауызша және жазбаша түрде жеткізе алады; саясат ұсыныстарын әзірлеп, оларды деректерге негізделген түрде бөлісе алады.
- Ұжымдық шешім қабылдау процестерін және осы процестердің саяси-әлеуметтік әсерлерін талдай алады; әлеуметтік жауапкершілік санасымен жобалар мен іс-шараларды ұйымдастырып, жүзеге асыра алады; этикалық құндылықтарға және демократиялық ұстанымға сай әрекет етеді.
- Адам құқықтары мен бостандықтары, демократия, азаматтық, әлеуметтік әділеттілік, мемлекеттік қызмет және қоғамдық игілік, тарихи-мәдени мұра, қоршаған ортаны қорғау, сондай-ақ еңбекті қорғау және қауіпсіздік мәселелері бойынша сана қалыптастырады; тұрақты даму қағидаттарын ұстанады.
- Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің B1 деңгейінде (ағылшын тіліндегі бағдарламалар үшін B2) қолдана отырып, кәсіби қарым-қатынас орната алады; ақпараттық және коммуникациялық технологияларды өз саласының талаптарына сәйкес тиімді пайдалана алады.
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген ғылыми тәсілді бірінші орынға қоятындай етіп жоғары деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 9
ДАҒДЫ
- 1
Салада алған жоғары деңгейдегі теориялық және практикалық білімдерін қолданады.
Оқу нәтижелері3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 - 2
Салада алған жоғары деңгейдегі білім мен дағдыларды қолдана отырып, деректерді түсіндіре білу және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, зерттеулер мен дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері3 · 4 · 5 · 7 · 9
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Өз саласына қатысты жоғары деңгейдегі жұмысты дербес жүргізеді.
Оқу нәтижелері5 · 6 · 7 · 9 - 2
Өз саласына қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және болжауға келмейтін күрделі мәселелерді шешу үшін жеке және топ мүшесі ретінде жауапкершілік алады.
Оқу нәтижелері5 · 6 · 9 - 3
Өзінің жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жоспарлайды және басқарады.
Оқу нәтижелері2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Өз саласында игерген жоғары деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалайды.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 - 2
Оқу қажеттіліктерін айқындайды және өз оқуын бағыттайды.
Оқу нәтижелері4 · 5 · 8 · 9 - 3
Өмір бойы оқуға оң көзқарас қалыптастырады.
Оқу нәтижелері4 · 5 · 6 · 7 · 8
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Өз саласына қатысты мәселелерде тиісті тұлғалар мен мекемелерді хабардар ете білу; өз ойларын және мәселелерге қатысты шешім ұсыныстарын жазбаша және ауызша жеткізе білу
Оқу нәтижелері2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Өз саласына қатысты мәселелерде өз ойларын және мәселелерге қатысты шешім ұсыныстарын сандық және сапалық деректермен негіздей отырып, маман және маман емес тұлғалармен бөлісе білу
Оқу нәтижелері3 · 4 · 6 · 7 - 3
Әлеуметтік жауапкершілік санасымен өзі өмір сүріп жатқан әлеуметтік орта үшін жобалар мен іс-шаралар ұйымдастыра алу және оларды іске асыра алу
Оқу нәтижелері3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 4
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің B1 жалпы деңгейінде қолдана отырып, өз саласындағы ақпаратты қадағалай алу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай алу
Оқу нәтижелері5 · 6 · 9 - 5
Өз саласы талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының жоғары деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдана алу
Оқу нәтижелері3 · 5 · 9
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Өз саласына қатысты деректерді жинау, түсіндіру, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға сай әрекет ету
Оқу нәтижелері1 · 2 · 6 · 7 · 8 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа мәдениеті және мәдени құндылықтарды қорғау, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу
Оқу нәтижелері5 · 7 · 8