Факультет экономических, административных и социальных наук
Политология и государственное управление
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Кафедра Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi была основана в 2013 году и продолжает свою деятельность в составе İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi. Отделение приняло первых студентов в 2013-20214 учебном году, а первых выпускников — в 2017 году. выдала.
Присваиваемая степень
Степень: Диплом bachelor's degree по Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Квалификация: Выпускник по Kamu Yönetimi
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень бакалавра (уровень 6 EQF-LLL)
Условия приёма и зачисления
Бакалавриат (кроме специальных способностей) Граждане Турецкой Республики: Приём студентов на программу осуществляется по централизованному распределению по типу баллов EA. Студенты, зачисленные на программу ÖSYM, должны пройти окончательную регистрацию в объявленные сроки регистрации, выполнив свои финансовые обязательства. Иностранные граждане: Иностранные студенты принимаются в соответствии с критериями, установленными Сенатом Университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей. Перевод (горизонтальный переход): Студент, начавший обучение на эквивалентной программе внутри страны или за рубежом, может подать заявление на перевод. Приём студента осуществляется до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявление рассматривается и оценивается отдельно. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Положение о переводе в İstanbul Nişantaşı Üniversitesi на программы среднего профессионального и высшего образования Положение об основных принципах перехода между программами уровня младшего специалиста и бакалавриата в высших учебных заведениях, двойного диплома, дополнительной специальности и перевода кредитов между учреждениями Студенты по обмену: Программы студенческого обмена, утверждённые университетом и рамки которых определены соглашением в рамках программы студенты, приезжающие из страны и из-за рубежа, могут посещать курсы, предлагаемые в программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Бакалавриат Предыдущее образование и достижения студентов, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış в соответствии с «Положением о признании квалификаций, эквивалентности дисциплин и принципах перевода» могут быть признаны, и это в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых курсов.
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: Видение кафедры политологии и государственного управления факультета экономических, административных и социальных наук İstanbul Nişantaşı Üniversitesi состоит в том, чтобы воспитывать студентов как всесторонне подготовленных по международным стандартам, способных к аналитическому мышлению, приверженных этическим ценностям, обладающих лидерскими качествами личностей. Миссия: В этом контексте наша кафедра ставит своей целью, предоставляя студентам качественные образовательные возможности, объединяя академические и практические знания, развивать навыки студентов, прививать им подходы, ориентированные на решение общественных проблем, и формировать управленческое мышление, уважающее демократические ценности и поддерживающее устойчивое развитие. Цель/Задачи: В соответствии с этой целью к числу приоритетных задач кафедры относятся: привитие студентам сильных навыков аналитического мышления, развитие их исследовательских и оценочных способностей, формирование чуткости к общественным и глобальным вопросам, а также привитие компетенции принимать решения в соответствии с этическими ценностями. В этом контексте образовательные цели программы (PEA) по политологии и государственному управлению İstanbul Nişantaşı Üniversitesi определены следующим образом: 1. Воспитывать личностей, обладающих компетенцией научного и критического мышления. Обеспечить, чтобы выпускники направляли свою карьеру как личности с критическим взглядом, способные оценивать базовые понятия и теории дисциплин политологии и государственного управления с научной перспективы. 2. Прививать междисциплинарные знания и навыки анализа. Предоставляя студентам всестороннее понимание в контексте политики, управления, экономики, права и международных отношений, прививать им способность многомерно анализировать developments в этих областях. 3. Развивать способность сочетать историческую перспективу с современной политикой. Обеспечить, чтобы выпускники, осмысливая прошлые практики в их историческом контексте, обладали способностью разрабатывать творческие и ориентированные на решение политические предложения, соответствующие актуальным developments. 4. Прививать знания и навыки, применимые в профессиональной жизни. Ставить целью, чтобы студенты достигали оснащённости, позволяющей им применять теоретические знания на практике и эффективно действовать в сферах государственного сектора, частного сектора и гражданского общества. 5. Поддерживать международную перспективу и сотрудничество. Обеспечить, чтобы выпускники, понимая структуру и функционирование международной системы, были наделены необходимым объёмом знаний и видением для выработки решений глобальных проблем с междисциплинарным подходом; а также были личностями, открытыми к зарубежному академическому сотрудничеству и мобильности. 6. Прививать социальную ответственность и чуткость к этическим ценностям. Обеспечить, чтобы студенты как в учебной, так и во внеучебной деятельности вносили вклад в общество как приверженные этическим ценностям, обладающие развитым сознанием социальной ответственности, многогранные и участвующие личности. Общая информация: Кафедра политологии и государственного управления факультета экономических, административных и социальных наук İstanbul Nişantaşı Üniversitesi была основана в 2013 году. Кафедра предлагает студентам карьерные возможности на должностях руководителей среднего и высшего звена в государственном секторе, частном секторе и неправительственных организациях. Обеспечивая всестороннее образование в области государственного управления, она поощряет студентов к специализации в своих областях. Кафедра выпустила своих первых выпускников в 2017 году. Программные результаты обучения (PÖÇ) кафедры политологии и государственного управления следующие: 1. Изучает базовые понятия, теории и подходы, касающиеся политологии и государственного управления; обладает продвинутыми теоретическими и прикладными знаниями; может использовать эти знания для понимания и анализа политических developments на национальном и международном уровне. 2. Владеет базовыми понятиями и теориями дисциплин, составляющих основу политологии и государственного управления (право, социология, экономика, история и т.д.); развивает навыки междисциплинарного анализа и интерпретации. 3. Владеет методами и инструментами, необходимыми для сбора, анализа и интерпретации данных, относящихся к области; приобретает компетенцию проведения самостоятельных исследований, способен критически оценивать полученную информацию. 4. Может развивать знания и практику в области политологии и государственного управления как индивидуально, так и в командной работе; планировать проекты, организовывать мероприятия и эффективно управлять ими. 5. Может определять потребности в обучении, самостоятельно направлять собственное обучение; следуя научным и технологическим developments, проявляя открытое к изменениям и инновациям отношение, развивать навыки личного и институционального предпринимательства. 6. Разрабатывает мнения, идеи и предложения решений в области политологии и государственного управления; может передавать их соответствующим лицам и учреждениям в устной и письменной форме; производить политические предложения и делиться ими на основе данных. 7. Может анализировать процессы коллективного принятия решений и их политико-общественные последствия; с сознанием социальной ответственности организовывать и реализовывать проекты и мероприятия; действует в соответствии с этическими ценностями и демократической позицией. 8. Развивает осознанность в вопросах прав и свобод человека, демократии, гражданства, социальной справедливости, государственной службы и общественного блага, историко-культурного наследия, охраны окружающей среды, а также охраны труда и безопасности; принимает принципы устойчивости. 9. Может осуществлять профессиональную коммуникацию, используя иностранный язык как минимум на уровне B1 Общеевропейской системы уровней владения иностранным языком (B2 для англоязычных программ); может эффективно использовать информационные и коммуникационные технологии в соответствии с требованиями своей области. Кафедра политологии и государственного управления, как следует из её названия, охватывает более одной академической области и разработала результаты обучения таким образом, чтобы соответствовать отдельно определённым для каждой из обеих областей программным критериям. В этом контексте критерии программы государственного управления следующие: • Должен осмысливать базовые знания о государственном управлении, политических институтах и политической теории и обладать знаниями по этим вопросам. • Должен обладать компетенцией оценивать вопросы, связанные с государственным управлением, с точки зрения других дисциплин, проводить анализ, используя понятия и теории этих дисциплин. • Должен обладать способностью понимать функционирование местных, национальных и международных учреждений и организаций, изучать и объяснять структуру и отношения этих организаций. • Должен проходить базовые дисциплины, специфичные для программы, такие как менеджмент, экономика, статистика, публичное право, политическая история, государственные финансы, турецкое государственное управление, экономика Турции. С другой стороны, критерии нашей кафедры, касающиеся области политологии, следующие: • Должен понимать и знать базовые понятия, концепции и теории политологии. • Должен обладать компетенцией анализировать актуальные социальные и политические события, оценивать различные политические системы и события путём сравнения. • Должен обладать способностью понимать, как политология взаимодействует с другими дисциплинами, такими как экономика, дипломатия, государственное управление и социология, и использовать эти знания с междисциплинарным подходом. • Должен проходить базовые дисциплины, специфичные для программы, такие как история политических учений, политические системы, политическая экономия, конституционное право, налогово-бюджетная политика, местные органы власти, административная юстиция, экономика Турции, отношения с ЕС. В этом объёме наша кафедра, учитывая оригинальные критерии как для области «Политология», так и для области «Государственное управление», сформировала результаты обучения, охватывающие знания, навыки и компетенции, требуемые обеими областями. 1. Баланс теоретического и прикладного В учебном плане обеспечивается сбалансированное включение теоретических дисциплин и практических занятий. Теоретические дисциплины обеспечивают студентам прочную академическую основу в отношении базовых понятий и подходов, таких как политические учения, теории государственного управления, конституционные системы и управление (governance); практические занятия показывают, как применять эти знания к реальным проблемам. В этом объёме широко используются анализ кейсов, симуляции, мероприятия по ролевой игре (role-playing) и групповые дискуссии. Например, от студентов ожидается разработка социального проекта на основе теорий, изученных на дисциплине «Социальная ответственность и этика», которую они проходят на третьем курсе, на основе теорий, изученных на дисциплине «Социология политики», которую они проходят на втором курсе, а также техник проведения научно-исследовательского проекта, изученных на дисциплине «Методы исследования в социальных науках», которую они также проходят на втором курсе. Аналогичным образом студенты переносят понятие «демократия», изученное на дисциплине «Введение в политологию», которую они проходят на первом курсе, на «виды демократии» и примеры из стран мира на дисциплине «Политическая теория», которую они проходят на втором курсе. (Учебные программы соответствующих дисциплин представлены ниже в Приложении-D4.1). 2. Методы активного обучения В соответствии с концепцией студентоцентрированного обучения предпочтение отдаётся методам активного обучения вместо пассивной передачи знаний. В этом направлении на занятиях часто используются дискуссионные семинары, поощряющие участие студентов, сессии по решению проблем, методы проектного обучения и интерактивные презентации. Эти методы укрепляют навыки студентов в критическом мышлении, аналитической оценке и разработке творческих решений. 3. Обучение на основе исследований Учебный план программы ставит целью привить студентам культуру проведения исследований в социальных науках. В этом объёме наряду с дисциплинами, на которых преподаются качественные и количественные методы исследования, поощряется также подготовка студентами семестровых работ, презентаций, индивидуальных и групповых проектов. Включение студентов в процессы научного исследования развивает их академический мыслительный потенциал, а также обеспечивает приобретение ими рабочей дисциплины, совместимой с этическими ценностями и принципами академической честности. 4. Обучение с поддержкой технологий В эпоху цифровой трансформации сегодняшнего дня эффективное использование информационных технологий выступает важным компонентом программы. Через платформы LMS (Learning Management System) ведутся учебные материалы, материалы для чтения, сдача заданий и онлайн-дискуссии. Кроме того, благодаря гибридным и онлайн-форматам занятий расширяется доступ студентов к внеучебным ресурсам и укрепляются возможности дистанционного обучения. Эта цифровая поддержка позволяет сделать процесс обучения более гибким и устойчивым. 5. Мониторинг, оценка и обратная связь Процесс развития студентов отслеживается не только посредством экзаменов, но и посредством множественных методов оценивания. Используются различные методы измерения, такие как промежуточные экзамены, итоговые экзамены, презентации проектов, индивидуальные и групповые задания, участие в аудиторной работе и короткие контрольные работы. Кроме того, преподаватели регулярно предоставляют студентам обратную связь в течение семестра и совместно оценивают области для развития. Этот процесс обеспечивает принятие студентами ответственности за собственное обучение и развитие у них навыков самооценки. 6. Опыт обучения в местном и глобальном контексте В рамках программы факультативные дисциплины и проектные работы структурированы таким образом, чтобы обеспечить студентам приобретение различных точек зрения в таких областях, как глобальная политика, Европейский союз, государственные реформы и международное управление (governance). Кроме того, Erasmus и другие программы обмена, предлагая возможности обучения на международном уровне, увеличивают возможности студентов получать образование в мультикультурной среде. Это позволяет студентам проводить сравнение как национальных, так и международных систем государственного управления. 7. Обучение с профессиональной и этической направленностью Учебный план программы ставит целью предоставление образования, основанного не только на академических знаниях, но и на таких ценностях, как этическая ответственность на государственной службе, служение общественному благу, принципы управления (governance) и гражданское сознание. Поэтому содержание дисциплин и методы преподавания организованы таким образом, чтобы привить студентам чувство ответственности перед обществом как в профессиональном, так и в этическом смысле.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Сферы трудоустройства выпускников кафедры политологии и государственного управления весьма широки. Они могут занимать должности инспектора, специалиста или руководителя в министерствах, государственных учреждениях и организациях, в органах местного самоуправления всех уровней и в административной юстиции, в составе генеральных директоратов и различных секретариатов. Они также могут работать в различных фондах и неправительственных организациях. В частном секторе они могут найти работу в таких сферах, как управление компаниями и фирмами, специализация и инспектирование в банках, финансовый менеджмент и финансовая специализация, управление производством и организация, специализация по внешней торговле, консультирование по международной торговле, продажи и маркетинг, образование, печатные и визуальные медиа. Кроме того, при завершении обучения в магистратуре и докторантуре для них возможна и академическая карьера.
Переход на программы высшего уровня
Наши выпускники, успешно завершившие обучение в бакалавриате, могут продолжить обучение в магистратуре в национальных и международных высших учебных заведениях при условии получения действительного балла на экзамене ALES и владения иностранным языком на достаточном уровне..
Экзамены, оценка и аттестация
Бакалавриат/Магистратура Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, записавшиеся на соответствующую дисциплину в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Студенты проходят промежуточный экзамен и экзамен в конце семестра по каждой дисциплине. Вклад промежуточного экзамена в итоговую оценку составляет 40% (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные по таким средствам оценивания, как домашние задания, лабораторные экзамены, тесты и т.п.), а вклад экзамена в конце семестра — 60%. Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об обучении, преподавании и экзаменах бакалавриата и магистратуры Nişantaşı Üniversitesi Инструкция о системе экзаменов и оценки успеваемости Инструкция об обучении, преподавании и экзаменах кафедры иностранных языков Nişantaşı Üniversitesi Инструкция об обучении, преподавании и экзаменах центра применения и исследований преподавания турецкого языка Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студенты должны успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 240 ECTS), и их средний взвешенный балл на этапе выпуска должен составлять не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале. Для выпуска студент также должен успешно завершить стажировку или выпускной проект. Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об обучении, преподавании и экзаменах бакалавриата и магистратуры Nişantaşı Üniversitesi Инструкция о системе экзаменов и оценки успеваемости Инструкция об обучении, преподавании и экзаменах кафедры иностранных языков Nişantaşı Üniversitesi Инструкция об обучении, преподавании и экзаменах центра применения и исследований преподавания турецкого языка Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Заведующий кафедрой: Prof. Dr. Ahmet Umut Hacıfevzioğlu Электронная почта: umut.hacifevzioglu@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Адрес: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Возможности кафедры
На кафедре работают 2 профессора, 1 доцент, 6 докторов — преподавателей и 2 ассистента-исследователя. На кафедре действуют различные клубы, созданные в области политологии и государственного управления. Студенты кафедры могут присоединиться к ним в соответствии со своими интересами. Благодаря симпозиумам, конгрессам и панельным дискуссиям, проводимым по различным темам, и приглашаемым на наш факультет докладчикам наши студенты получают возможность наряду с теоретическими знаниями внимательно следить и за практикой. Кроме того, у них есть возможность участвовать в командах по таким видам спорта, как футбол, баскетбол, волейбол и т.п. Благодаря соглашениям Erasmus и зарубежным соглашениям студенты имеют возможность обучаться за границей.
Результаты обучения
- Усваивает основные понятия, теории и подходы, относящиеся к политологии и государственному управлению; обладает продвинутыми теоретическими и прикладными знаниями; может использовать эти знания для понимания и анализа политических процессов на национальном и международном уровне.
- Владеет основными понятиями и теориями дисциплин, составляющих основу политологии и государственного управления (право, социология, экономика, история и т.д.); развивает навыки междисциплинарного анализа и интерпретации.
- Владеет методами и инструментами, необходимыми для сбора, анализа и интерпретации данных в данной области; приобретает компетенцию проведения самостоятельных исследований; способен критически оценивать полученную информацию.
- Способен развивать знания и практику в области политологии и государственного управления как индивидуально, так и в командной работе; планировать проекты, организовывать мероприятия и эффективно управлять ими.
- Способен определять потребности в обучении, самостоятельно направлять собственное обучение; следить за научными и технологическими достижениями, проявляя открытое к изменениям и инновациям отношение, развивать навыки личного и корпоративного предпринимательства.
- Разрабатывает мнения, идеи и предложения по решениям в области политологии и государственного управления; способен передавать их соответствующим лицам и учреждениям в устной и письменной форме; вырабатывать политические рекомендации и представлять их на основе данных.
- Способен анализировать процессы коллективного принятия решений и их политико-социальные последствия; организовывать и реализовывать проекты и мероприятия с осознанием социальной ответственности; действует в соответствии с этическими ценностями и демократическими установками.
- Формирует сознание в вопросах прав и свобод человека, демократии, гражданственности, социальной справедливости, государственной службы и общественного блага, историко-культурного наследия, охраны окружающей среды, а также охраны труда и техники безопасности; придерживается принципов устойчивого развития.
- Способен осуществлять профессиональную коммуникацию, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейской системы уровней владения иностранным языком (B2 для англоязычных программ); способен эффективно использовать информационные и коммуникационные технологии в соответствии с требованиями своей области.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями, с приоритетом научного подхода, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в данной области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 9
НАВЫКИ
- 1
Использует продвинутые теоретические и практические знания, приобретённые в данной области.
Результаты обучения3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 - 2
Уметь интерпретировать и оценивать данные, используя продвинутые знания и навыки, приобретённые в данной области, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе исследований и доказательств.
Результаты обучения3 · 4 · 5 · 7 · 9
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Осуществляет самостоятельно продвинутую работу, связанную со своей областью.
Результаты обучения5 · 6 · 7 · 9 - 2
Берет на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной со своей областью.
Результаты обучения5 · 6 · 9 - 3
Планирует и управляет мероприятиями, направленными на развитие работников, находящихся под его ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивает с критическим подходом продвинутые знания и навыки, приобретенные в своей области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 - 2
Определяет потребности в обучении и направляет свое обучение.
Результаты обучения4 · 5 · 8 · 9 - 3
Развивает положительное отношение к обучению на протяжении всей жизни.
Результаты обучения4 · 5 · 6 · 7 · 8
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Способность информировать соответствующих лиц и учреждения по вопросам, связанным со своей областью; передавать свои мысли и предложения по решению проблем в письменной и устной форме
Результаты обучения2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Способность делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным со своей областью, с экспертами и неспециалистами, подкрепляя их количественными и качественными данными
Результаты обучения3 · 4 · 6 · 7 - 3
Способность организовывать и реализовывать проекты и мероприятия для социальной среды, в которой он живет, с осознанием социальной ответственности
Результаты обучения3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 4
Способность отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейского языкового портфеля
Результаты обучения5 · 6 · 9 - 5
Способность использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже продвинутого уровня Европейской лицензии на использование компьютера, требуемого его областью
Результаты обучения3 · 5 · 9
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Действовать в соответствии с общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, интерпретации, применения данных, связанных с его областью, и обнародования их результатов
Результаты обучения1 · 2 · 6 · 7 · 8 - 2
Обладание достаточным сознанием в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, культуры качества и защиты культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
Результаты обучения5 · 7 · 8