Escola Superior Profissional
Técnico de Edifícios Verdes e Ecológicos
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Programa de Técnico de Edifícios Verdes e Ecológicos foi criado em 2025 e desenvolve as suas atividades no âmbito da Nişantaşı Meslek Yüksekokulu. O programa recebeu os seus primeiros estudantes no ano letivo de 2025–2026. A estrutura curricular do programa, os conteúdos das unidades curriculares e os métodos de ensino foram concebidos tendo em conta os princípios de sustentabilidade, as normas de construção verde e a evolução atual do setor. Além disso, o processo de ensino visa ser continuamente melhorado e atualizado de acordo com os critérios de acreditação MEDEK.
Grau atribuído
Grau: Diploma de Associado em Técnico de Edifícios Verdes e Ecológicos Título: Técnico de Edifícios Verdes e Ecológicos
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de associado (nível 5 do EQF-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos da República da Turquia: Os estudantes são admitidos no programa por colocação central de acordo com o tipo de pontuação TYT. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM devem efetuar a matrícula definitiva nas datas de matrícula anunciadas, cumprindo as suas obrigações financeiras. Estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios definidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web correspondente. Transferência horizontal: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência horizontal. A admissão do estudante é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é avaliada individualmente. Consulte, por favor, a legislação correspondente. Diretiva de Transferência Horizontal do Ensino de Grau de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Regulamento relativo aos Princípios de Transferência entre Programas de Nível de Grau de Associado e de Licenciatura em Instituições de Ensino Superior, Dupla Titulação, Titulação Secundária e Transferência de Créditos entre Instituições Estudantes de intercâmbio: Os estudantes provenientes do país e do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela Universidade e cujo quadro foi definido por acordo podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
As aprendizagens e os conhecimentos prévios dos estudantes podem ser reconhecidos em conformidade com a «Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa aos Princípios de Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Disciplinas e Adaptação Curricular», podendo, nesse sentido, ser concedida dispensa de disciplinas consideradas necessárias.
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de graduação».
Perfil do curso
Visão Ser um programa que forma técnicos inovadores e líderes, respeitados a nível nacional e internacional, capazes de integrar com êxito os princípios do design ecológico e sustentável nos seus projetos e de produzir soluções amigas do ambiente e energeticamente eficientes. Missão Proporcionar aos estudantes a compreensão do design sustentável e amigo do ambiente; formar técnicos energeticamente eficientes, inovadores e orientados para o setor. Desenvolver as suas competências profissionais através de trabalhos de oficina, visitas de estudo e colaborações com o setor, e tornar os diplomados profissionais de sucesso a nível nacional e internacional. Objetivos / Metas O programa tem como objetivo formar profissionais qualificados e bem preparados, procurados pelo setor da construção sustentável e dos edifícios verdes. No programa, que combina ensino teórico e prático, pretende-se que os diplomados sejam empregados com facilidade e em boas condições no mercado de trabalho. As disciplinas optativas e os programas de Dupla Licenciatura (ÇAP) permitem aos estudantes especializarem-se de acordo com os seus interesses e objetivos de carreira. Informação geral O programa iniciou a sua atividade letiva no ano académico de 2025–2026. Com a duração de 2 anos, o programa é composto por 4 semestres de 14 semanas. Através de disciplinas teóricas, práticas laboratoriais, trabalho de campo e estágio, os estudantes adquirem conhecimentos e experiência sobre normas de construção sustentável tanto nacionais como internacionais.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Os diplomados em Técnico de Edifícios Verdes e Ecológicos possuem a preparação necessária para trabalhar em projetos sustentáveis e energeticamente eficientes. Os diplomados podem trabalhar em diferentes setores, como empresas de construção, gabinetes de arquitetura e engenharia, empresas de fiscalização de obras e empresas de consultoria energética/ambiental. Podem também assumir papéis ativos em instituições públicas, organismos de investigação e ensino e projetos nacionais e internacionais. Desta forma, os diplomados têm a possibilidade de fazer carreira em áreas como a gestão de projetos, a consultoria e a implementação de práticas inovadoras.
Acesso a estudos superiores
Os diplomados do programa podem ingressar nas licenciaturas correspondentes através do Exame de Passagem Vertical (DGS), organizado anualmente pelo ÖSYM. Pode consultar a lista atualizada das licenciaturas para as quais é possível a passagem vertical no Guia DGS do ÖSYM.
Exames, avaliação e classificação
Para poderem realizar o exame de fim de semestre, os estudantes inscritos na disciplina correspondente no início do semestre devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes são submetidos a um exame intercalar e a um exame de fim de semestre para cada disciplina. A contribuição do exame intercalar (podem também ser consideradas na avaliação as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos, exames de laboratório, questionários, etc., como nota de exame intercalar) para a nota de aprovação é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Pode consultar os regulamentos e diretivas correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Exames de Grau de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Diretiva do Sistema de Exames e Avaliação de Aproveitamento Diretiva de Ensino-Aprendizagem e Exames do Departamento de Línguas Estrangeiras da Nişantaşı Üniversitesi Diretiva de Ensino-Aprendizagem e Exames do Centro de Aplicação e Investigação de Ensino do Turco da Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Requisitos de graduação
Para que os estudantes possam obter o direito à graduação, é necessário que tenham concluído com aproveitamento todas as disciplinas constantes do plano de estudos (correspondentes a um total de pelo menos 120 ECTS) e que a média geral ponderada na fase de graduação seja de pelo menos 2,00 numa escala de 4,00. Para a graduação, o estudante deve ter concluído com aproveitamento o estágio ou o projeto final. Pode consultar os regulamentos e diretivas correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Exames de Grau de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Diretiva da Nişantaşı Üniversitesi relativa à Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Diretor do Programa: Cansel ÇELİK ORAL E-mail: cansel.celikoral@nisantasi.edu.tr Telefone: +90(212)2101010 Endereço: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Infraestruturas do departamento
No programa de Técnico de Edifícios Verdes e Ecológicos (Yeşil ve Ekolojik Bina Teknikerliği), os estudantes recebem uma formação abrangente nas áreas da construção sustentável e do design ecológico. O programa é apoiado por práticas e trabalhos de oficina. Os estudantes adquirem experiência prática no âmbito das disciplinas sobre materiais de construção, aplicações de materiais ecológicos, sistemas de certificação verde, eficiência energética e sistemas digitais de monitorização. Nas disciplinas de aplicação assistida por computador são ensinados os programas Revit, BIM, Autocad e de simulação energética. Através de trabalhos de oficina e oportunidades de estágio, os estudantes consolidam o design e as aplicações de edifícios verdes com experiência de campo. Além disso, com as disciplinas optativas e os programas de Dupla Licenciatura (ÇAP), os estudantes podem especializar-se em áreas adequadas aos seus interesses e objetivos de carreira. O programa visa que os estudantes adquiram competências para acompanhar a evolução nacional e internacional, desenvolver soluções inovadoras e sustentáveis e realizar projetos e aplicações.
Resultados de aprendizagem
- É capaz de analisar os impactos ambientais, económicos e sociais do ciclo de vida do edifício.
- É capaz de aplicar com sucesso os princípios de design ecológico e sustentável nos seus projetos.
- É capaz de distinguir e aplicar estratégias de design passivas e ativas.
- É capaz de realizar análises em temas de planeamento ambiental como paisagem sustentável, gestão da água e gestão de carbono.
- É capaz de utilizar eficazmente análises de desempenho do edifício e ferramentas de simulação (BIM, AutoCAD, Revit, etc.).
- É capaz de participar em aplicações de projetos em conformidade com a legislação ambiental e energética atual.
- É capaz de desenvolver propostas de solução em temas de reciclagem, reutilização e produção de energia no local.
- É capaz de conduzir processos de conformidade com diversos sistemas de certificação (LEED, BREEAM, EDGE, YES-TR).
- Adquire competência em conhecimentos básicos de construção, estática e resistência dos materiais nos elementos construtivos.
- É capaz de reconhecer, selecionar e aplicar materiais de construção ecológicos.
- É capaz de transformar o seu conhecimento teórico em prática através de trabalhos de oficina e aplicações em campo.
- É capaz de conduzir os seus projetos e aplicações no quadro da ética profissional, saúde e segurança no trabalho, consciência ambiental e de qualidade.
- É capaz de desenvolver soluções inovadoras e sustentáveis no setor com uma abordagem focada na inovação e no empreendedorismo.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possuir conhecimentos teóricos e práticos de nível básico, apoiados em livros didáticos, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que contenham informações atualizadas na área, adquiridos com base nas qualificações obtidas ao nível do ensino secundário.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
COMPETÊNCIA
- 1
Adquirir competências para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos de nível básico adquiridos na área num nível de educação superior seguinte na mesma área ou numa área do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem— - 2
Utilizando os conhecimentos e competências de nível básico adquiridos na área, ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Ser capaz de realizar de forma autónoma um trabalho de nível básico relacionado com a área.
Resultados de aprendizagem— - 2
Ser capaz de assumir responsabilidades como membro de uma equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a área.
Resultados de aprendizagem— - 3
Executar atividades destinadas ao desenvolvimento dos colaboradores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, identificar e satisfazer as necessidades de aprendizagem.
Resultados de aprendizagem— - 2
Orientar a sua formação para um nível de educação superior no mesmo domínio ou para uma profissão do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem— - 3
Ter adquirido a consciência da aprendizagem ao longo da vida
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Transmitir, por meio de comunicação escrita e oral, as suas ideias ao nível dos conhecimentos e das competências básicas que possui sobre temas relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem— - 2
Partilhar as suas ideias e propostas de solução para os problemas, sobre temas relacionados com a sua área, com pessoas especialistas e não especialistas.
Resultados de aprendizagem— - 3
Ser capaz de acompanhar as informações na sua área e comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos, ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (Portefólio Europeu de Línguas – Nível Geral A2)
Resultados de aprendizagem— - 4
Ser capaz de utilizar as tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível básico da Licença Europeia de Competências Informáticas (ECDL) exigido pela área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem— - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a qualidade e os valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13