Высшая школа прикладных наук
Туризм и экскурсионное дело
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Кафедра туристического сопровождения начала обучение в 2016-2017 учебном году в составе Училища прикладных наук İstanbul Nişantaşı Üniversitesi и выпустила первых выпускников в 2020 году.
Присваиваемая степень
Диплом бакалавра по туристическому сопровождению
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень бакалавра (уровень 6 EQF-LLL)
Условия приёма и зачисления
Граждане Турции: Приём и зачисление на программу регулируются в рамках Закона о высшем образовании и его правил. Студенты принимаются на программу по результатам Экзамена по базовым компетенциям (TYT) и Экзамена по иностранному языку (YDT) в рамках Экзамена высших учебных заведений (YKS), проводимого Центром отбора и размещения студентов (ÖSYM). Зачисление кандидатов, получивших достаточный балл по TYT и YDT для приёма на программу, производится в университете в сроки, установленные Советом по высшему образованию. Иностранные граждане: Иностранные студенты принимаются в соответствии с критериями, установленными Сенатом университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей. Перевод из другого вуза: Студент, начавший обучение на эквивалентной программе в стране или за рубежом, может подать заявление на перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявление, и оценивается индивидуально. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Инструкция о переводе в рамках программ среднего профессионального и бакалаврского образования İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Положение об основных принципах перевода между программами среднего профессионального и бакалаврского уровня в высших учебных заведениях, двойной специальности, дополнительной специальности и перевода кредитов между учреждениями: Студенты по обмену: Студенты, прибывающие из страны и из-за рубежа в рамках утверждённых университетом программ студенческого обмена, рамки которых определены соглашением, могут посещать курсы, предлагаемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Предыдущее обучение и достижения студентов могут быть признаны в соответствии с «Инструкцией İstanbul Nişantaşı Üniversitesi об основных принципах признания ранее приобретённых квалификаций, эквивалентности курсов и адаптации», и в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых курсов. Ссылка для доступа к инструкции:
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: постоянно повышая качество научно-исследовательской и образовательной деятельности, внося вклад в региональное развитие благодаря своему академическому и административному персоналу, являющемуся экспертами в своей области, занимая первые места в предпочтениях студентов на национальном и международном уровне, имея в своем составе академиков, являющихся экспертами в своей области, ставя целью подготовку квалифицированных, современных, справедливых, инновационных, способных к творческому мышлению, надежных и готовых делиться руководителей-индивидуумов, которые исследуют, усваивают, защищают, популяризируют наше природное, историческое и культурное наследие и ценности, необходимые туристическому сектору, каждый из которых станет поистине добровольным послом продвижения своей страны. Миссия: Миссия кафедры туристического руководства заключается в подготовке профессиональных туристических гидов, обладающих необходимыми навыками и знанием иностранных языков, образованных, квалифицированных, которых трудоустраивает индустрия путешествий и туризма. Цели обучения по программе • ЦОП1: Подготовка квалифицированных туристических гидов, предоставляя студентам возможность понимать и применять понятия и принципы, специфичные для профессии туристического руководства. • ЦОП2: Подготовка поколений, обладающих знаниями о туристической деятельности в Турции и мире, изучающих национальные и международные стандарты туристического руководства, отслеживающих все социальные, экономические, технологические, политические изменения в сфере туристического руководства в Турции и мире и делающих обучение на протяжении всей жизни своей целью. • ЦОП3: Формирование умения распознавать, самостоятельно исследовать, изучать и интерпретировать туристические направления, хронологические культурные изменения, музеи, охраняемые территории, произведения искусства, природные и тематические достопримечательности в географии Турции и мира, а также применять эти знания на практике на разных языках, прежде всего на турецком и английском. • ЦОП4: Повышение осведомленности студентов о законодательстве, стандартах и профессиональных ценностях в сфере туристического руководства в Турции и мире, а также мотивирование их к осуществлению своей профессии в соответствии с этими ценностями. • ЦОП5: Обучение понятиям, связанным с психологией туриста, восприятием туриста, лояльностью туриста, и подготовка студентов к профессии в соответствии с мотивацией и удовлетворенностью туриста. Кроме того, среди целей кафедры туристического руководства также присутствуют такие элементы, как способность студентов распознавать и интерпретировать туристические направления, культуры, музеи, произведения искусства, природные и тематические достопримечательности в географии Турции и мира; отслеживать позитивные науки, такие как археология и история, и получать актуальную информацию об этих достопримечательностях; осознавать законодательство, стандарты и базовые ценности в сфере туристического руководства в Турции и мире и быть мотивированными к осуществлению своей профессии в соответствии с этими ценностями; изучая понятия, связанные с психологией туриста, восприятием туриста, лояльностью туриста, становиться готовыми к профессии в соответствии с мотивацией и удовлетворенностью туриста. Эта цель совпадает с целью университета «готовить индивидуумов, производящих знания на основе позитивной науки, способных к аналитическому и критическому мышлению». От студентов, желающих учиться на этой кафедре, также ожидается наличие способностей к иностранным языкам и коммуникации, динамичность, отсутствие препятствий для путешествий, лидерский дух, ориентация на решение проблем, обладание уважением, терпимостью, вежливостью и этическими ценностями. В этом направлении собственными задачами кафедры являются; • СЗ1: Обеспечение понимания студентами основных понятий профессии туристического руководства во всех их аспектах и их применения, развитие знаний и навыков руководства, необходимых для эффективной популяризации культурных, исторических и природных богатств. • СЗ2: Предоставление студентам информации о туристической деятельности в Турции и мире в целом, национальных и международных стандартах туристического руководства и текущих изменениях для их отслеживания, обеспечение приобретения ими компетенций обучения на протяжении всей жизни и лидерства. • СЗ3: Развитие у студентов умения исследовать и интерпретировать туристические направления, культурное наследие в географии Турции и мира, обеспечение эффективной передачи этих знаний на разных языках, прежде всего на турецком и английском. • СЗ4: Повышение осведомленности студентов о законодательстве, стандартах и профессиональных ценностях в профессии туристического руководства в Турции и мире в целом и обеспечение осуществления ими своей профессиональной практики в соответствии с этими ценностями этичным и профессиональным образом. • СЗ5: Предоставление образования, направленного на подготовку студентов к профессии путем изучения вопросов психологии туриста, восприятия и лояльности туриста и приобретения навыков, необходимых для повышения мотивации и удовлетворенности туриста. Общая информация: Кафедра туристического руководства была основана для подготовки профессиональных туристических гидов, квалифицированных, знающих, образованных, соответствующих западным стандартам, обладающих знанием иностранных языков, которых трудоустраивает индустрия путешествий и туризма. Кафедра прошла полную аккредитацию до 31.12.2027 Советом по оценке и аккредитации туристического образования (TURAK), являющимся советом, уполномоченным YÖKAK и связанным с Ассоциацией туристических академиков, с целью повторной оценки по истечении срока.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Туризм является одной из отраслей, в которых дефицит занятости носит постоянный характер. Кафедра Turizm Rehberliği является одной из немногих кафедр, выпускники которой после окончания не сталкиваются с такой ситуацией, как невозможность трудоустройства. Студенты, успешно завершившие кафедру Turizm Rehberliği, участвуют во внутренних учебных поездках (по 7 отдельным регионам), организуемых университетами, уполномоченными Министерством культуры и туризма, и проводимых под надзором и контролем того же Министерства, после выпуска сдают и успешно проходят Экзамен на допуск к профессии (MKS), а также, если они желают получить лицензию на иностранном языке, при условии выполнения обязательных требований к знанию иностранного языка, установленных Министерством, имеют возможность трудоустройства в качестве независимого туристического гида, туристического гида при туристическом агентстве, руководителя среднего или высшего звена в любой из туристических организаций, прежде всего в туристических предприятиях, информационного сотрудника туристического агентства, музейного гида. Также выпускники кафедры, набравшие достаточный балл на Экзамене по отбору государственных служащих, имеют возможность трудоустройства в государственных учреждениях и организациях. Они могут работать во многих организациях государственного и частного сектора, таких как Министерство культуры и туризма, туристические информационные бюро муниципалитетов, провинциальные управления туризма, организации и рекламные фирмы, экспортно-импортные подразделения частных организаций, зарубежные представительские офисы и аэропорты.
Переход на программы высшего уровня
Кандидаты, успешно завершившие обучение по программе бакалавриата, могут обучаться в программах последипломного образования при условии получения действительного балла на ALES и владения английским языком на достаточном уровне.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, записавшиеся на соответствующую дисциплину в начале семестра, должны посетить не менее 70% занятий. Студенты проходят промежуточный экзамен и экзамен в конце семестра по каждой дисциплине. Вклад промежуточного экзамена в оценку успеваемости (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные с помощью таких средств оценивания, как домашнее задание, лабораторный экзамен, викторина и т.п.) составляет 40%, а вклад экзамена в конце семестра — 60%. Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Кроме того, методы измерения и оценки также включены в информационные пакеты дисциплин. Положение об образовании, обучении и экзаменах по программам associate degree и бакалавриата İstanbul Nişantaşı Üniversitesi
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студенты должны успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 240 ECTS), и их средний взвешенный балл на этапе выпуска должен составлять не менее 2.00 из 4.00. Для выпуска студент также должен успешно завершить стажировку или выпускной проект. Ознакомьтесь с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об образовании, обучении и экзаменах по программам associate degree и бакалавриата İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Инструкция İstanbul Nişantaşı Üniversitesi о профессиональных практиках на рабочем месте (İMU) в 8-м семестре: Инструкция İstanbul Nişantaşı Üniversitesi о подготовке диплома, приложения к диплому и других документов:
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Заведующий кафедрой: д-р, преподаватель Сюхейла GOLCHESHMEH Электронная почта: suheyla.golcheshmeh@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Адрес: Кампус Neotech, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V и No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Возможности кафедры
В отделении теоретические и практические дисциплины сбалансированы. Кандидат в туристические гиды вместе с академическим багажом знаний осваивает туристическую индустрию, в которой будет работать, профессию и профессиональные знания. Преподавательский состав отделения в целом состоит из опытных академиков и туристических гидов в области туризма, туристического бизнеса и гидоведения. Поскольку изучение выпускниками разных иностранных языков обеспечит им приоритетное положение при начале работы, академические теоретические дисциплины поддержаны практическими занятиями и дисциплинами по иностранному языку. С другой стороны, разнообразие элективных дисциплин в последние два года обучения также является одним из вопросов, которым уделяется внимание в рамках учебного плана. Кандидаты в гиды, достаточно освоившие профессию теоретически, в определённый период обучения проходят профессиональную практическую подготовку на рабочем месте в сфере туризма. Студенты в течение обучения участвуют в городских и междугородних экскурсиях, посещают исторические места, основные туристические достопримечательности и музеи, закрепляя свои теоретические знания. Карьерное консультирование: Стажировки и вакансии: Отзывы выпускников:
Результаты обучения
- Обладает знаниями об отраслевой структуре туризма и навыках профессии гида.
- Способен правильно выражать себя и передавать свои знания не менее чем на двух иностранных языках, включая турецкий и английский.
- Осведомлен о географических, исторических, религиозных, культурных и художественных ценностях общностей, живших в Анатолии и в мире, о природном и культурном наследии Турции, а также о принципах Ататюрка и основных ценностях Республики, и защищает их.
- Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями в области туристического гидоведения, туристического агентства и туроператорства и умеет эффективно использовать эти знания.
- Обладает знаниями по первой помощи, охране труда и безопасности и умеет применять их на практике.
- Способен принимать самостоятельные решения, мыслит аналитически и стратегически, ориентирован на решение и умеет устанавливать эффективную коммуникацию.
- Следит за экономическими, политическими и технологическими изменениями, осознает важность профессионального и личного обучения и открыт к обучению на протяжении всей жизни.
- Обладает высоким уровнем профессионального и научного этического сознания, соблюдает профессиональные стандарты, требуемые профессией туристического гида, и заботится о личном уходе.
- Обладает сознанием сохранения культурных ценностей и экологическим сознанием, чувствует ответственность перед обществом и организует социальные проекты.
- Анализирует поведение индивида и группы с социологической и психологической точки зрения, вырабатывает подходящие поведенческие установки.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями, с приоритетом научного подхода, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в данной области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
НАВЫКИ
- 1
Использует продвинутые теоретические и практические знания, приобретённые в данной области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Уметь интерпретировать и оценивать данные, используя продвинутые знания и навыки, приобретённые в данной области, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе исследований и доказательств.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Осуществляет самостоятельно продвинутую работу, связанную со своей областью.
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 6 · 10 - 2
Берет на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной со своей областью.
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 3
Планирует и управляет мероприятиями, направленными на развитие работников, находящихся под его ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 9 · 10
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивает с критическим подходом продвинутые знания и навыки, приобретенные в своей области.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Определяет потребности в обучении и направляет свое обучение.
Результаты обучения3 · 6 · 7 · 9 - 3
Развивает положительное отношение к обучению на протяжении всей жизни.
Результаты обучения3 · 7 · 9
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Способность информировать соответствующих лиц и учреждения по вопросам, связанным со своей областью; передавать свои мысли и предложения по решению проблем в письменной и устной форме
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 6 - 2
Способность делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным со своей областью, с экспертами и неспециалистами, подкрепляя их количественными и качественными данными
Результаты обучения1 · 4 · 6 · 10 - 3
Способность организовывать и реализовывать проекты и мероприятия для социальной среды, в которой он живет, с осознанием социальной ответственности
Результаты обучения6 · 9 · 10 - 4
Способность отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейского языкового портфеля
Результаты обучения2 · 6 - 5
Способность использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже продвинутого уровня Европейской лицензии на использование компьютера, требуемого его областью
Результаты обучения2 · 7
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Действовать в соответствии с общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, интерпретации, применения данных, связанных с его областью, и обнародования их результатов
Результаты обучения1 · 8 · 9 - 2
Обладание достаточным сознанием в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, культуры качества и защиты культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
Результаты обучения3 · 5 · 8 · 9