Faculdade de Engenharia e Arquitetura
Engenharia Informática
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O curso de Engenharia Informática prossegue as suas atividades no âmbito da Faculdade de Engenharia e Arquitetura desde 2013. O departamento admitiu os seus primeiros estudantes no semestre de outono do ano letivo de 2013-2014 e formou os seus primeiros licenciados no final do semestre de primavera do ano letivo de 2017-2018.
Grau atribuído
Grau: Diploma de licenciatura em Engenheiro Informático Título: Engenheiro Informático
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de Licenciatura (Nível 6 do QEQ-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos da República da Turquia: A admissão ao programa é feita por colocação central de acordo com o tipo de pontuação SAY. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM devem efetuar a matrícula definitiva nas datas de matrícula anunciadas, cumprindo as suas obrigações financeiras. Estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios definidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web correspondente. Transferência: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência. A admissão do estudante é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é avaliada individualmente. Consulte, por favor, a legislação aplicável. Diretiva de Transferência do Ensino de Graus de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Regulamento relativo aos Princípios de Transferência entre Programas de Nível de Grau de Associado e de Licenciatura em Instituições de Ensino Superior, Dupla Licenciatura, Licenciatura Secundária e Transferência de Créditos entre Instituições Estudantes de intercâmbio: Os estudantes provenientes do país e do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela Universidade e cujo quadro foi definido por um acordo podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudos e as aquisições anteriores dos estudantes podem ser reconhecidos em conformidade com a «Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa ao Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Disciplinas e Princípios de Adaptação», podendo, nesse sentido, ser concedida dispensa das disciplinas necessárias. Link para aceder à diretriz:
Requisitos e regras da qualificação
As Condições e Regras de Qualificação são as descritas na secção «Condições de Graduação».
Perfil do curso
Visão: Como Departamento de Engenharia de Computação da Faculdade de Engenharia, a nossa visão é formar engenheiros de elevada qualificação e com sentido de responsabilidade social, que concebam e realizem os sistemas de informação que evoluem e se diversificam de acordo com as necessidades da atualidade, e ser um departamento respeitado e líder a nível nacional e internacional. Missão: Como Departamento de Engenharia de Computação, a nossa missão é proporcionar uma educação que, através da oferta de programas de ensino atuais que assegurem o sucesso dos estudantes na sua profissão e o seu desenvolvimento contínuo, com uma combinação equilibrada de ciências básicas e tecnologia, aumente as capacidades de análise e de expressão matemática dos estudantes; desenvolva as suas competências na utilização de ferramentas analíticas e de desenvolvimento de modelos nos processos de conceção, medição de desempenho e avaliação, faça com que os estudantes realizem projetos realistas de conceção e aplicação, conferindo-lhes experiência sobre os temas e problemas que se espera que enfrentem no início da sua vida profissional, proporcione a bagagem cultural e social necessária para poderem perceber as dimensões sociais e económicas das soluções técnicas e prever as suas consequências, aumentando a sensibilidade nestas áreas, crie oportunidades para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e para a realização de trabalhos conjuntos com outros grupos profissionais, desenvolva as capacidades de expressão oral e escrita dos estudantes e organize atividades que aumentem as suas capacidades de comunicação, e, mais importante ainda, forme engenheiros de computação que amem a sua profissão. Os nossos objetivos: Para cumprir a tarefa educativa definida, nos nossos programas de ensino; Oferecer programas de ensino atuais que assegurem o sucesso dos estudantes na sua profissão e o seu desenvolvimento contínuo, com uma combinação equilibrada de ciências básicas e tecnologia Aumentar as capacidades de análise e de expressão matemática dos estudantes; desenvolver as suas competências na utilização de ferramentas analíticas e de desenvolvimento de modelos nos processos de conceção, medição de desempenho e avaliação Fazer com que os estudantes realizem projetos realistas de conceção e aplicação, conferindo-lhes experiência sobre os temas e problemas que se espera que enfrentem no início da sua vida profissional
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Oportunidades de emprego dos diplomados Encontram oportunidades de trabalho nas áreas de automação assistida por computador na indústria, desenvolvimento de software no setor público e privado, gestão de bases de dados, segurança de redes e gestão de sistemas. O estudante que conclua com êxito o programa pode candidatar-se a graus de mestrado e doutoramento na área científica de Engenharia de Computação ou noutros ramos científicos que admitam estudantes desta área.
Acesso a estudos superiores
O estudante que conclua com êxito o programa pode candidatar-se a graus de mestrado e doutoramento na área científica de Engenharia Informática ou noutras áreas científicas que admitam estudantes desta área.
Requisitos de graduação
Para que os estudantes obtenham o direito à graduação, é necessário que tenham concluído com aproveitamento todas as unidades curriculares constantes do plano de estudos (correspondentes a um total de, pelo menos, 240 ECTS) e que a média geral ponderada na fase de graduação seja de, pelo menos, 2,00 numa escala de 4,00; além disso, os estudantes devem ter concluído com aproveitamento o estágio ou o projeto final. Consulte os regulamentos e as diretrizes aplicáveis. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Diretriz sobre as Práticas Profissionais em Contexto de Trabalho (İMU) no 8.º semestre da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa à Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos:
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Prof. Dr. Yaşar Hoşcan yasar.hoscan@nisantasi.edu.tr Maslak 1453 Cad. No:77 D232 Sarıyer/İstanbul Faculdade de Engenharia e Arquitetura OFİS132
Infraestruturas do departamento
Os laboratórios de eletrónica e de informática do nosso departamento asseguram a transmissão dos conhecimentos práticos necessários não só às disciplinas básicas como também às disciplinas práticas. Graças às disciplinas optativas, os nossos estudantes podem especializar-se nas áreas que desejam e adquirir uma perspetiva interdisciplinar. Com a disciplina de Aplicações Profissionais em Contexto de Trabalho, podem adquirir experiência profissional em instituições que operam no setor. Além disso, os estudantes que o desejem podem candidatar-se aos nossos programas de licenciatura secundária (yandal) e de dupla licenciatura (çift anadal) e estudar também noutras áreas. Graças ao acordo ERASMUS da nossa universidade com universidades de prestígio situadas em vários países da Europa, os nossos estudantes podem prosseguir os seus estudos noutro país durante um período entre seis meses e um ano.
Resultados de aprendizagem
- Conhecimentos suficientes em matemática, ciências naturais e temas específicos da disciplina de engenharia em causa; capacidade para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos nessas áreas na resolução de problemas complexos de engenharia
- Capacidade para identificar, definir, formular e resolver problemas complexos de engenharia; capacidade para selecionar e aplicar métodos adequados de análise e modelação para esse fim
- Capacidade para conceber um sistema, processo, dispositivo ou produto complexo, sob restrições e condições realistas, de modo a satisfazer requisitos específicos; capacidade para aplicar métodos modernos de conceção para esse fim
- Capacidade para desenvolver, selecionar e utilizar técnicas e ferramentas modernas necessárias à análise e resolução de problemas complexos encontrados em aplicações de engenharia; capacidade para utilizar eficazmente as tecnologias de informação
- Capacidade para conceber experiências, realizar experiências, recolher dados, analisar e interpretar resultados com vista ao estudo de problemas complexos de engenharia ou de temas de investigação específicos da disciplina
- Capacidade para trabalhar eficazmente em equipas disciplinares e multidisciplinares; capacidade para trabalhar individualmente
- Capacidade para comunicar eficazmente em turco, oralmente e por escrito; conhecimento de, pelo menos, uma língua estrangeira; capacidade para redigir relatórios eficazes e compreender relatórios escritos, preparar relatórios de conceção e produção, fazer apresentações eficazes, dar e receber instruções claras e compreensíveis
- Consciência da necessidade de aprendizagem ao longo da vida; capacidade para aceder à informação, acompanhar os desenvolvimentos na ciência e na tecnologia e renovar-se continuamente
- Agir em conformidade com os princípios éticos, consciência da responsabilidade profissional e ética; conhecimento das normas utilizadas em aplicações de engenharia
- Conhecimento de práticas empresariais como gestão de projetos, gestão de riscos e gestão da mudança; consciência sobre empreendedorismo e inovação; conhecimento sobre desenvolvimento sustentável
- Conhecimento sobre os impactos das aplicações de engenharia na saúde, no ambiente e na segurança, nas dimensões universal e social, e conhecimento sobre os problemas da época que se refletem na área da engenharia; consciência sobre as consequências jurídicas das soluções de engenharia
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 7 · 9 · 11 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem6 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 6 · 11 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem1 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem7 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem1 · 8 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem2 · 7 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem3 · 5 · 8 · 9 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem1 · 6 - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem7 · 11 - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem4 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 5 · 9 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem2 · 4 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11