Escola Superior de Educação Física e Desporto
Recreação
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Departamento de Recreação foi criado em 2016 e prossegue as suas atividades no âmbito da Escola Superior de Educação Física e Desporto. O departamento admitiu os seus primeiros estudantes no ano letivo de 2016-2017 e formou os seus primeiros licenciados em 2021.
Grau atribuído
Grau: Diploma de Licenciatura em Recreação Título: Especialista em Recreação
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de Licenciatura (Nível 6 do QEQ-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Condições Gerais de Admissão O registo de um estudante num programa é efetuado no âmbito do regulamento académico e jurídico da universidade, de acordo com os princípios relevantes da Lei do Ensino Superior n.º 2547. O candidato deve ter concluído e obtido aprovação nos processos - exames - condições estabelecidos no regulamento do Exame de Aptidão Especial da Nişantaşı Üniversitesi. Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência. A admissão do estudante é avaliada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, no âmbito dos regulamentos relevantes da Nişantaşı Üniversitesi. O candidato deve, em primeiro lugar, ter realizado o YKS organizado pelo ÖSYM no ano em que se candidata e ter a pontuação TYT calculada. Os estudantes que cumpram esta condição devem realizar o Exame de Aptidão Especial organizado nas datas anunciadas pela universidade. Na admissão de estudantes é considerada a Pontuação de Colocação, composta pela Pontuação do Exame de Aptidão Especial, pela Pontuação TYT e pela Pontuação de Sucesso do Ensino Secundário. Os estudantes que obtenham direito a matrícula devem efetuar a matrícula definitiva nas datas de matrícula anunciadas, cumprindo as suas obrigações financeiras. Acompanhe os sítios/páginas web da universidade e da unidade relativos às datas do Exame de Aptidão Especial. Consulte, por favor, a legislação relevante. Diretiva do Exame de Aptidão Especial da Escola Superior de Educação Física e Desporto Candidatos Estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios definidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web relevante. Transferência: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência. A admissão do estudante é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é avaliada individualmente. Consulte, por favor, a legislação relevante. Diretiva de Transferência do Ensino de Grau de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Regulamento relativo aos Princípios de Transferência, Dupla Licenciatura, Licenciatura Secundária e Transferência de Créditos entre Instituições entre Programas de Nível de Grau de Associado e de Licenciatura nas Instituições de Ensino Superior Estudantes de Intercâmbio: Os estudantes provenientes do país e do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e cujo quadro foi definido por acordo podem frequentar as unidades curriculares ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
As unidades curriculares frequentadas anteriormente pelo estudante na universidade onde estudou, mediante a sua própria candidatura, são avaliadas pela Comissão de Adaptação criada pelo departamento em termos de conteúdo programático e carga horária. Os estudos e aquisições anteriores dos estudantes de licenciatura podem ser reconhecidos em conformidade com a «Diretiva da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sobre o Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Unidades Curriculares e Princípios de Adaptação», podendo, nesse sentido, ser concedida dispensa de unidades curriculares obrigatórias. Link para aceder à diretiva:
Requisitos e regras da qualificação
Os estudantes do Departamento de Recreação, após cumprirem o exame de aptidão especial e os protocolos relevantes, têm um total de 240 ECTS nas unidades curriculares frequentadas ao longo dos seus 4 anos de estudos. As Condições e Regras de Qualificação são as descritas na secção «Condições de Graduação»
Perfil do curso
Visão: O Departamento de Recreação pretende ser um centro pioneiro para um futuro repleto de atividades em harmonia com a natureza e a sociedade, que incentivem estilos de vida saudáveis dos indivíduos. Tem como objetivo formar indivíduos que assumam a liderança na área da recreação, adotando ao longo da sua formação os valores da sustentabilidade, do bem-estar social e do desenvolvimento pessoal. Missão: O Departamento de Recreação tem como objetivo oferecer aos seus estudantes uma formação em contacto com a natureza, que incentive a vida ativa e apoie a interação cultural e social. Utilizando os seus conhecimentos, competências e experiências, ajuda os indivíduos a estabelecerem uma relação mais saudável com a sociedade. Incentiva continuamente abordagens inovadoras para ser pioneiro nas áreas de investigação e aplicação. Além disso, ao transmitir aos estudantes os princípios da sensibilidade ambiental e da responsabilidade social, contribui para que se formem como líderes sensíveis à sociedade e ao ambiente. Objetivos Educacionais Definidos; 1.Formar diplomados capazes de desenvolver propostas de solução de base científica e aplicáveis aos problemas encontrados na área da recreação. 2.Formar indivíduos com competências organizacionais desenvolvidas, capazes de gerir eficazmente os processos de planeamento, implementação e avaliação de atividades recreativas, bem como de realizar trabalhos de campo. 3.Formar diplomados conscientes dos seus próprios conhecimentos e competências, que adotem a abordagem da aprendizagem ao longo da vida e prossigam o seu desenvolvimento profissional. 4. Formar indivíduos vinculados a princípios éticos, com consciência de responsabilidade social desenvolvida; sensíveis à saúde, ao ambiente e aos valores culturais. 5.Formar especialistas em recreação com aptidão para o trabalho em equipa, capazes de realizar investigação científica, de acompanhar a literatura da área e de utilizar eficazmente as tecnologias de informação. Informações Gerais: A faculdade ministra aos estudantes, ao nível de licenciatura, formação nas áreas das ciências do exercício, da gestão desportiva e do treino. O corpo académico é composto por profissionais especializados e experientes nas suas áreas. No seio da faculdade existem laboratórios e instalações desportivas, espaços que proporcionam aos estudantes a oportunidade de desenvolverem as suas competências práticas. Os estudantes podem pôr em prática os seus conhecimentos teóricos através de estágios e trabalhos de campo. A faculdade contribui para o desenvolvimento da área organizando diversas conferências e eventos a nível nacional e internacional.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Oportunidades de Emprego Os diplomados do Departamento de Recreação podem fazer carreira na organização central e regional da Direção-Geral da Juventude e do Desporto, nos órgãos centrais e regionais de instituições e organismos públicos, em clubes desportivos amadores e profissionais, nos meios de comunicação social e em instituições de ensino superior. O estudante que conclua com êxito o programa pode candidatar-se a graus de mestrado e doutoramento na área da Recreação ou noutras áreas científicas que admitam estudantes desta área
Acesso a estudos superiores
Os candidatos que concluam com êxito a licenciatura no Departamento de Recreação podem prosseguir estudos em programas de pós-graduação, desde que obtenham nota válida no Exame de Pessoal Académico e Ensino de Pós-Graduação (ALES), com as notas obtidas no exame científico
Exames, avaliação e classificação
No início do semestre, para que os alunos inscritos na disciplina em questão possam realizar o exame de final de semestre, devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os alunos são submetidos a um exame intercalar e a um exame de final de semestre para cada disciplina. A contribuição do exame intercalar (podem também ser consideradas para avaliação as pontuações obtidas em instrumentos de medição como trabalhos, exames de laboratório, questionários, etc., como nota do exame intercalar) para a nota de aprovação é de 40%, e a contribuição do exame de final de semestre é de 60%. Para consultar os critérios de medição e avaliação de cada disciplina, pode clicar no nome da disciplina constante do Currículo. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes pertinentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Exames de Grau de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Diretriz do Sistema de Exames e Avaliação de Aprovação
Requisitos de graduação
Para que os estudantes obtenham o direito à conclusão do curso, é necessário que tenham concluído com aproveitamento todas as unidades curriculares constantes do plano de estudos (correspondentes a um total de, pelo menos, 240 ECTS) e que a média geral ponderada na fase de conclusão do curso seja de, pelo menos, 2,00 numa escala de 4,00. Para a conclusão do curso, o estudante deve também ter concluído com aproveitamento o estágio ou o projeto final. Consulte, por favor, os regulamentos e as diretivas correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Grau de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Diretiva de Aplicações Profissionais em Contexto de Trabalho (İMU) do 8.º Semestre da Nişantaşı Üniversitesi Diretiva da Nişantaşı Üniversitesi relativa à Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Chefe do Departamento: Nevzat MUTLUTÜRK, e-mail: nevzat.mutluturk@nisantasi.edu.tr Endereço: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V e No:1Y Sarıyer-İSTANBUL- Maslak 1453 NeoTech Kampüs, piso -5, escritório n.º 302 Tel: +90 (212) 210 10 10-1160
Infraestruturas do departamento
Os licenciados do Departamento de Rekreasyon podem fazer carreira na organização central e provincial da Direção-Geral da Juventude e Desporto, nas organizações centrais e provinciais de instituições e organismos públicos, em clubes desportivos amadores e profissionais, nos meios de comunicação social, em instituições de ensino superior, em centros de desportos aquáticos, em zonas termais e turísticas e em centros de spa. O departamento de Rekreasyon geralmente proporciona aos alunos formação nas áreas de planeamento, gestão e avaliação de atividades recreativas. As oportunidades proporcionadas aos alunos neste departamento podem incluir: 1. Disciplinas Teóricas**: Os alunos do departamento de Rekreasyon geralmente frequentam disciplinas sobre os fundamentos teóricos das atividades recreativas. Estas disciplinas podem abranger temas como filosofia da recreação, planeamento de programas, gestão de recursos, organização de eventos e liderança. 2. Aplicações Práticas**: Podem ser oferecidas aos alunos oportunidades para a aplicação prática de atividades recreativas. Isto pode incluir experiências práticas como trabalhos de campo, estágios, planeamento e organização de eventos. 3. Recursos e Instalações**: Os alunos do departamento de Rekreasyon geralmente utilizam equipamentos desportivos, instalações de recreação, espaços ao ar livre e outros recursos para usar nas disciplinas e nos projetos. 4. Cooperação e Oportunidades de Estágio**: O departamento de Rekreasyon pode oferecer aos alunos oportunidades de estágio e experiência profissional, cooperando com clubes desportivos, campos de férias, eventos de campus, aldeamentos turísticos, navios de cruzeiro e outras organizações recreativas. 5. Formação e Seminários**: São proporcionados aos alunos conhecimentos e experiências adicionais através de formações e seminários organizados por oradores especialistas na área e profissionais de recreação. 6. Oportunidades de Investigação: Podem ser oferecidas aos alunos oportunidades de participar em projetos de investigação na área da recreação e de realizar as suas próprias investigações. 7. Aconselhamento de Carreira: Pode ser prestado apoio aos alunos do departamento de Rekreasyon em matéria de aconselhamento de carreira e de procura de emprego. Isto pode incluir temas como a procura de locais de estágio, candidaturas a emprego e preparação para entrevistas. O departamento de Rekreasyon prepara os alunos para carreiras de sucesso no setor da recreação, proporcionando-lhes conhecimentos e competências nas áreas de planeamento, gestão e avaliação de diversas atividades recreativas.
Resultados de aprendizagem
- Defende as soluções propostas em termos recreativos
- Conhecendo os princípios que podem ser utilizados na resolução de um problema de natureza aplicada na área da recreação, desenvolve propostas de solução.
- Toma consciência dos seus conhecimentos e competências pessoais
- Tem capacidade para decidir de forma funcional e tática
- Possui competências básicas na organização de atividades recreativas, aplica-as e realiza a avaliação dessas atividades.
- Possui consciência suficiente sobre direitos sociais, saúde, valores culturais e proteção do ambiente.
- Assume a responsabilidade de agir em conformidade com as regras éticas em todas as áreas da vida.
- Em trabalhos de grupo baseados na cooperação; gere investigação científica, projetos, eventos, atividades desportivas e sociais de tempos livres
- Possui competência para acompanhar a literatura científica relacionada com a área da recreação.
- Possui capacidade para utilizar os programas Microsoft Office
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 5 · 8 · 9 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 10 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 8 · 10 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 6 · 7 · 9 · 10 - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 9 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 4 · 7 · 8 · 10 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8