Faculdade de Ciências Económicas, Administrativas e Sociais
História
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O Departamento de História foi criado em 2014 e prossegue as suas atividades no âmbito da Faculdade de Ciências Económicas, Administrativas e Sociais. O departamento formou os seus primeiros licenciados em 2018.
Grau atribuído
Diploma de licenciatura em História Título: Historiador
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de Licenciatura (Nível 6 do QEQ-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Cidadãos turcos: O ingresso no programa é feito por colocação centralizada, com base na pontuação do tipo SÖZ. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM devem efetuar a matrícula definitiva nas datas de matrícula anunciadas, cumprindo as suas obrigações financeiras. Cidadãos estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios definidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web pertinente. Transferência horizontal: Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência horizontal. A admissão do estudante é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é objeto de avaliação específica. Consulte, por favor, a legislação pertinente. Diretriz de Transferência Horizontal dos Cursos de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Regulamento relativo aos Princípios de Transferência entre Programas de Nível de Associado e de Licenciatura em Instituições de Ensino Superior, Dupla Licenciatura, Licenciatura Secundária e Transferência de Créditos entre Instituições Estudantes de intercâmbio: Os estudantes provenientes do país e do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e cujo quadro foi definido por acordo podem frequentar as disciplinas ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudos e aquisições anteriores dos estudantes podem ser reconhecidos em conformidade com a «Diretiva da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sobre o Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Unidades Curriculares e Princípios de Adaptação», podendo, nesse sentido, ser concedida dispensa de unidades curriculares obrigatórias. 40120395.pdf
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de graduação».
Perfil do curso
Visão: O Departamento de História tem como objetivo formar estudantes abertos aos desenvolvimentos científicos na história e nas áreas afins, que discutam e investiguem os acontecimentos e fenómenos ocorridos no processo histórico com métodos contemporâneos, que possam acompanhar de perto os desenvolvimentos nas suas áreas e que possam partilhar com o seu meio os conhecimentos e abordagens adquiridos, e contribuir para a disciplina da história através da produção de trabalhos científicos competentes. Missão: Desde a sua fundação, no Departamento de História, onde se adota uma abordagem interdisciplinar e comparativa, pretende-se que os estudantes possam avaliar tanto o passado como o mundo contemporâneo com uma perspetiva histórica, aprender as diferentes épocas da história turca dentro da história mundial e receber formação sobre historiografia e métodos de investigação e ter uma perspetiva analítica, e contribuir para o mundo científico com investigações competentes no departamento. OBJETIVOS E INFORMAÇÃO GERAL: Pretende-se que os estudantes do Departamento de História, como resultado do programa de licenciatura de quatro anos, possuam um acervo de conhecimentos sobre as diversas épocas e culturas da história e adquiram competências em métodos de investigação. Os estudantes do departamento aprenderão a avaliar tanto o passado como o mundo contemporâneo com uma perspetiva histórica, e como se deu a mudança na história e nas sociedades, ao mesmo tempo que receberão formação sobre historiografia e métodos de investigação. No departamento, onde se adota uma abordagem interdisciplinar e comparativa, os estudantes que frequentam cursos sobre História da Turquia e História Otomana, bem como sobre História Mundial, familiarizar-se-ão com as historiografias universal e nacional. Ao mesmo tempo que se transmite aos nossos estudantes informação sobre a ciência da história, os métodos de investigação e a literatura, pretende-se também que se licenciem com a bagagem de conhecimentos que lhes permita aumentar o seu acervo intelectual. Outro objetivo é permitir que os licenciados do Departamento de História trabalhem numa ampla variedade de diferentes setores como indivíduos investigadores e questionadores, com a mais ampla base nas ciências humanas e dotados de diversas línguas. Proporcionar aos estudantes, com a formação adquirida, a possibilidade de prosseguir estudos de pós-graduação também noutras áreas das ciências históricas e sociais é um dos principais propósitos do nosso departamento. A par das disciplinas de história política, a conceção de história «social, económica e cultural» destaca-se na estrutura do plano de estudos e pretende-se que os nossos estudantes se licenciem com esta formação. A disciplina da história tornou-se uma área cada vez mais popular no desenvolvimento intelectual, nos media, na literatura, na política, na estratégia e na vida quotidiana. Hoje em dia, a área da história, que ajuda a formar um número cada vez maior de profissionais e líderes, ganhou também importância para compreendermos o futuro. No departamento de história, realiza-se uma narração da história orientada tanto para a direção de onde veio como para a direção para onde vai. No Departamento de História, que tem como objetivo formar estudantes que saibam pensar e discutir, que abordem o conhecimento do passado com uma perspetiva profunda e crítica e que possam avaliar esta bagagem em todas as áreas, apoia-se a participação dos estudantes em atividades académicas e culturais extracurriculares.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
As áreas de trabalho dos licenciados do Departamento de História são bastante amplas. Caso obtenham pontuação suficiente no KPSS, são nomeados como professores de história pelo MEB. Os nossos licenciados podem trabalhar como formadores de história em diversas instituições de ensino e centros de explicações. No setor público, existe possibilidade de emprego em diversos Ministérios, administrações locais, gestão de pessoal, jornalismo, organizações internacionais, turismo, gestão e valorização do património cultural, museus, bibliotecas e no setor privado. Os historiadores que concluam a formação necessária de mestrado e doutoramento adquirem o direito de trabalhar na área académica. Os licenciados podem também trabalhar como investigadores nos arquivos do Estado (Arquivo Otomano da Presidência do Conselho de Ministros, Arquivo da República) ou em arquivos privados. A Türk Tarih Kurumu, a Türk Dil Kurumu, a Direção-Geral dos Vakıflar e as organizações da sociedade civil são instituições onde os licenciados do Departamento de História podem encontrar oportunidades de trabalho. Os candidatos a historiadores que se orientem para a área da arqueologia podem participar em escavações, enquanto os licenciados que completem os requisitos relacionados com a História da Arte podem trabalhar em museus. Os licenciados do departamento de história podem também prosseguir as suas carreiras em áreas como empresas de investigação, media visuais e escritos, jornalismo, recursos humanos, publicidade, relações públicas, setor da cultura e das artes, consultoria, setor editorial (edição em revistas, direção editorial, etc.), turismo. Os nossos estudantes, para além das disciplinas do Departamento de História, têm a possibilidade de beneficiar também de diferentes disciplinas, frequentando disciplinas optativas de outras áreas. Os estudantes com aproveitamento podem, durante o seu período de formação, realizar licenciaturas secundárias ou duplas em diversas áreas.
Acesso a estudos superiores
Os candidatos que concluam com êxito a licenciatura podem estudar em programas de pós-graduação nas suas próprias áreas ou em áreas afins, desde que obtenham nota válida no exame ALES e possuam conhecimento de inglês a nível suficiente.
Exames, avaliação e classificação
Para que os estudantes inscritos na disciplina correspondente no início do semestre possam realizar o exame de final de semestre, das disciplinas teóricas devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes, em cada são submetidos a um exame intercalar e a um exame de fim de semestre para a disciplina. Na nota de aprovação, a do exame intercalar (como nota do exame intercalar as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos de casa, exames de laboratório, questionários, etc., também podem ser consideradas na avaliação) a contribuição é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes correspondentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi Diretriz do Sistema de Avaliação de Exames e Sucesso
Requisitos de graduação
Para que os estudantes possam obter o direito à graduação, é necessário que tenham concluído com aproveitamento a totalidade das disciplinas constantes do plano de estudos (correspondentes a um total de, no mínimo, 240 ECTS) e que a média geral ponderada no momento da graduação seja de, no mínimo, 2,00 numa escala de 4,00. Para a graduação, é igualmente necessário que o estudante tenha concluído com aproveitamento o estágio ou o projeto final. Consulte os regulamentos e as diretrizes pertinentes. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da Nişantaşı Üniversitesi: Diretriz de Aplicações Profissionais em Contexto Laboral (İMU) no 8.º semestre da Nişantaşı Üniversitesi: Diretriz da Nişantaşı Üniversitesi relativa à Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos: 511959282.pdf
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Chefe do Departamento: Prof..Dr. Göknur Akçadağ E-mail: goknur.akcadag@nisantasi.edu.tr Telefone: +90(212)2101010 Endereço: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V e No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Infraestruturas do departamento
O Departamento de História, através das atividades que realiza (simpósios, workshops, painéis, conversas, exposições, entre outros), proporciona aos estudantes o conhecimento sobre história e áreas afins à ciência histórica, bem como a tomada de conhecimento dos desenvolvimentos no nosso país e no estrangeiro. O Programa de Aplicações Profissionais em Contexto de Trabalho - İMU, implementado na nossa Universidade, constitui um mecanismo de apoio na preparação para a vida profissional através do estágio que os estudantes realizarão.
Resultados de aprendizagem
- Possui conhecimento e bagagem histórica que refletem diversas épocas, diferentes regiões geográficas e várias abordagens teóricas da história.
- Aprende e utiliza os métodos modernos e os procedimentos de investigação da ciência histórica, bem como os seus conceitos fundamentais. Adquire a capacidade de obter e utilizar os conhecimentos necessários para realizar trabalho no domínio académico.
- Compreende o processo de mudança na história da humanidade e a relação entre os acontecimentos e processos atuais e o passado.
- Possui conhecimento detalhado sobre a história mundial numa perspetiva comparativa e, nesse âmbito, sobre a história turca e a história nacional.
- Possui conhecimento e analisa as sociedades, culturas, Estados e civilizações do passado, bem como as relações entre eles.
- Possui a consciência de acompanhar as questões históricas e atuais, nacionais e internacionais, segue os desenvolvimentos políticos, sociais, económicos, culturais, científicos e tecnológicos e avalia-os numa perspetiva histórica.
- Possui o conhecimento e a capacidade de aprender as formas de acesso às fontes impressas e digitais, à literatura e aos arquivos da história e das ciências sociais, podendo realizar investigação com recurso às tecnologias de informação e comunicação.
- Adquire o conhecimento e a capacidade de utilizar os instrumentos e os conhecimentos da disciplina de História e de outras humanidades, bem como de utilizar conhecimentos interdisciplinares.
- Alcança a capacidade de elaborar e preparar trabalhos, apresentações, investigações e propostas de tese na disciplina de História. Desenvolve a prática de transmitir e interpretar informações e de redigir textos. Pode realizar projetos e atividades.
- Possui capacidade de comunicação oral e escrita, domínio da terminologia da área da história, capacidade de ler, utilizar e escrever textos, podendo avaliá-los com uma abordagem crítica. Pode partilhar as suas opiniões sobre temas da sua área com pessoas especialistas e não especialistas.
- Consciente dos problemas no processo histórico e na atualidade, conhece a importância de melhorar de forma sustentável a vida para as gerações futuras e de as pessoas viverem em paz e prosperidade.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem7 · 8 · 9 · 10 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem9 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem6 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem9 · 10 · 11 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem2 · 10 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem9 - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem— - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem6
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem— - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem11